Нейролингвистическое программирование в управлении персоналом.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ…………………………………………….10
1.1 Сущность и содержание понятия "нейролингвистическое программирование" в управлении персоналом ………..……………………………………………………………………….…..10
1.2 Ключевые технологии нейролингвистического программирования и их применение в управлении персоналом…………………………………………………….............................23
1.2.1 Техника целеполагания и моделирования успешного поведения: нейролингвистическое программирование и коучинг………………………...23
1.2.2 Техника «Коллапс якорей» в управлении персоналом…………..31
Выводы по первой главе………………………………………………….36
ГЛАВА II ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ…………………………………………….38
2.1 Организация диагностики персонала с помощью технологий нейролингвистического программирования ………………………………..…38
2.2 Сравнительный анализ результатов нейролингвистического программирования в управлении персоналом образовательной организации……………………………………………………………………....41
Выводы по второй главе…………………………………………………..54
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ…………………………………………….56
3.1 Пошаговые алгоритмы применения коучинга и техники «Коллапс якорей» в рабочих ситуациях……………………………………………………56
3.1.1 Практический инструментарий для руководителя по использованию коучинга.....…………………………………………………….58
3.1.2 Практический инструментарий для руководителя по использованию техники «Коллапс якорей» ….………………………………..61
3.2 Программа поэтапного внедрения Дорожной карты по нейролингвистическому программированию в управлении персоналом на 2025-2026 учебный год…………………………………………………..............64
Выводы по третьей главе………………………………………………..…68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….70
ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ……….....73
ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ…………………………………74
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………...75
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………….82

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. В управлении персоналом существует множество методов и подходов, которые помогают руководителям эффективно управлять своей командой. Одним из таких методов является нейролингвистическое программирование (далее НЛП). НЛП – это практический инструмент, который позволяет улучшить коммуникацию, развить лидерские навыки и повысить мотивацию сотрудников. Актуальность темы применения нейролингвистического программирования (НЛП) в системе управления персоналом обусловлена комплексом вызовов, стоящих перед современными организациями, и объективной потребностью в поиске эффективных инструментов повышения продуктивности работы.
Данное исследование является значимым и востребованным в силу следующих ключевых факторов:
1. Переход от административного к психологически ориентированному менеджменту. Современная управленческая парадигма смещается от жестких, иерархических моделей к гибким моделям. В условиях, когда материальные стимулы (зарплата, бонусы) зачастую достигают «потолка» своей эффективности, конкурентное преимущество получают компании, способные управлять нематериальной мотивацией, вовлеченностью и лояльностью персонала. НЛП предлагает конкретный инструментарий для работы именно с этой «мягкой» составляющей: ценностями, убеждениями, внутренними состояниями и неосознаваемыми моделями поведения сотрудников, что позволяет вывести управление на качественно новый уровень.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ

1.1 Сущность и содержание понятия "нейролингвистическое программирование" в управлении персоналом
Управление персоналом является одной из дисциплин, которые тесно связанны с такой наукой как психология, обретая в ней практические знания, человек не только совершенствует свои навыки в обыденном общении с людьми, но и обретает возможность раскрыть весь свой потенциал в качестве профессионального управленца. Речь идет о психологических приемах, которые нашли себе место в управлении персоналом, их множество, но не все они являются актуальными и применимыми в практике на сегодняшний день. Именно поэтому мной было выделено три основных и, на мой взгляд, наиболее важных и действующих приемов, на базе отдельной дисциплины именуемой НЛП (нейролингвистическое программирование) о которой и пойдет речь в данной работе.
Нейролингвистическое программирование (НЛП) представляет собой одно из наиболее влиятельных и, одновременно, дискуссионных направлений в современной практической психологии. Возникнув в 1970-х годах как модель изучения и копирования человеческого совершенства, оно быстро вышло за рамки терапевтической практики и нашло широкое применение в сферах менеджмента, продаж, рекламы, образования и личностного роста. Понимание сущности и фундаментальных принципов НЛП является отправной точкой для его грамотного, эффективного применения в управлении персоналом. Данная глава призвана глубоко и системно раскрыть философские основы, структурные компоненты и предпосылки НЛП, создающие прочный фундамент для использования его инструментария в корпоративной среде.
За последние годы НЛП (нейролингвистическое программирование) стало одной из главных и актуальнейших тем при обсуждении психологического процесса влияния людей друг на друга. На данную тему было издано несколько десятков книг, которые обрели огромную популярность не только среди профессиональных психологов, но и среди простых обывателей, желающих познать тайны успешного общения с людьми, получив «секретные» приемы от гуру в данной области. Влечение людей к данному направлению только лишний раз подчеркивает актуальность данной методики. Стоит отметить, что нейролингвистическое программирование так же встречает довольно острую критику со стороны академического сообщества, однако это не исключает факта того, что данная дисциплина имеет ряд полезных и действительно работающих приемов, которые могут не только помочь новичку разобраться в основных способах оказания влияния на людей, но и усовершенствовать свои знания уже имеющему опыт работы управленцу.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абрамова С.В. НЛП в управлении педагогическим коллективом. - М.: Просвещение, 2023. - 189 с.
2. Александрова, Н. А. Управление персоналом в современных условиях организации труда: учебное пособие / Н. А. Александрова, Н. С. Межлумян. — Чита : ЗабГУ, 2022. — 170 с.
3. Алексеева И.В. Применение НЛП-техник в корпоративном обучении // Управление персоналом. - 2023. - № 5. - С. 45-52.
4. Алиева М.К. Нейролингвистическое программирование в образовании: новые контексты применения // Психологическая наука и образование. – 2021. – Т. 16, № 2. С. 44–56 с.
5. Абрамова А.С. Нейролингвистическое программирование в бизнес-коммуникациях. - М.: ИНФРА-М, 2023. - 218 с.
6. Байтасов, Р. Р. Кадровый менеджмент : учебное пособие для вузов / Р. Р. Байтасов. — Санкт-Петербург: Лань, 2024. — 336 с.
7. Басенко, В. П. Организационное поведение : учебное пособие / В. П. Басенко, Б. М. Жуков, А. А. Романов. — 3-е изд., стер. — Москва : Дашков и К, 2022. — 384 с.
8. Белова Т.К. Коммуникативные технологии в работе руководителя школы. - СПб.: Образование, 2022. - 156 с.

Весь текст будет доступен после покупки