Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
СтатьяПедагогика
Готовая работа №148483 от пользователя Рюпин Андрей
book

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: СОВРЕМЕННЫЕ РЕШЕНИЯ

120 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Готовая работа не предполагает план (содержание)

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современная образовательная парадигма смещает акценты в сторону индивидуализации педагогического процесса, что особенно значимо в период дошкольного детства как фундаментального этапа формирования нейрокогнитивного потенциала личности. Статистические данные свидетельствуют о росте количества детей с нерезко выраженными отклонениями в психическом развитии, что требует от педагога-психолога освоения новых диагностических и коррекционных методик [3, с. 28].

Нейропсихологический подход, традиционно относившийся к компетенции клинических специалистов, в настоящее время переживает процесс адаптации для условий образовательных учреждений. Его уникальность заключается в направленности на базовые механизмы психической деятельности, что обеспечивает не симптоматическую, а каузальную помощь [1, с. 15]. Применительно к дошкольному возрасту данный подход приобретает выраженную профилактическую направленность, предотвращая потенциальные трудности школьного обучения.

Цель исследования состоит в разработке и системном описании нейропсихологического инструментария, доступного для применения педагогом-психологом в условиях дошкольной образовательной организации.

Задачи:

Обосновать теоретико-методологические предпосылки использования нейропсихологических стратегий в дошкольном образовании.

Спроектировать и классифицировать практические приемы нейропсихологического воздействия с учетом возрастных особенностей.

Разработать модель интеграции нейропсихологического инструментария в ежедневную деятельность педагога-психолога.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Задачи:

Обосновать теоретико-методологические предпосылки использования нейропсихологических стратегий в дошкольном образовании.

Спроектировать и классифицировать практические приемы нейропсихологического воздействия с учетом возрастных особенностей.

Разработать модель интеграции нейропсихологического инструментария в ежедневную деятельность педагога-психолога.

Основная часть
1. Методологические основания нейропсихологического подхода в дошкольном образовании
Ключевым принципом, определяющим эффективность нейропсихологического вмешательства в дошкольном возрасте, является опора на концепцию системной динамической локализации высших психических функций. Согласно современным исследованиям, мозговая организация познавательных процессов в дошкольном периоде характеризуется повышенной пластичностью и чувствительностью к внешним воздействиям [4, с. 72].

Структурно-функциональная модель мозга, рассматриваемая через призму дошкольного онтогенеза, предполагает:

Формирование подкорково-корковых взаимодействий как основы энергетического обеспечения психической активности;

Становление анализаторных систем, ответственных за переработку сенсорной информации;

Развитие префронтальных отделов коры головного мозга как нейробиологического субстрата произвольной регуляции.

Именно гетерохронность развития указанных структур часто лежит в основе наблюдаемых у детей затруднений в поведенческой и познавательной сферах.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ахутина Т.В. Нейропсихология индивидуальных различий детей как основа использования нейропсихологических методов в школе / Т.В. Ахутина // Вестник Московского университета. – 2021. – № 2. – С. 14-23.

2. Воронова А.А. Нейропсихологическая помощь детям дошкольного возраста / А.А. Воронова. – М.: Национальный книжный центр, 2022. – 198 с.

3. Корнеев А.А. Формирование высших психических функций в дошкольном возрасте: нейропсихологический анализ / А.А. Корнеев, П.В. Лукьянов. – М.: МГППУ, 2020. – 264 с.

4. Семенова О.А. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в дошкольном возрасте / О.А. Семенова. – СПб.: Речь, 2021. – 185 с.

5. Федорова М.В. Развитие мозга и познавательная деятельность ребенка / М.В. Федорова. – М.: Юрайт, 2022. – 312 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных