Нормативно-правовые основы профессионального образования

Введение
Глава 1. Нормативно-правовой акт как источник права в сфере профессионального образования
1.1 Понятие и признаки нормативно-правового акта
1.2 Виды нормативно-правовых актов
1.3 Классификация нормативно-правовых актов
Глава 2 ФГОС 3+ и ФГОС ВО 3++
2.1 Характеристика ФГОС ВО 3+
2.2 Характеристика ФГОС ВО 3++
2.3 Выявление критериев для сравнения и анализа ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++
2.3 Сравнение ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++
Заключение
Список используемой литературы

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования:
Нормативно-правовой акт влияет на многие аспекты образования, это неотъемлемый документ для проведение профессионального образования человечества.
Социализация личности, ее формирование и сохранение исторических традиций и опыта, для всего этого, образование является основным источником.
Право на образование подтверждено международными и национальными нормативно-правовыми актами.
Эти документы подтверждают и регламентируют универсальное право на образование всех людей, а также устанавливают необходимость начального образования для детей в обществе и дальнейшего профессионального образования.
Цель курсовой работы комплексный анализ вопросов связанных с нормативно-правовыми актами в сфере профессионального образования.
Для осуществления этой цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Выявить понятие и признаки нормативно-правового акта.
2. Установить виды нормативно-правовых актов.
3. Дать классификацию нормативно-правовым актам.
4. Выявить критерии для сравнения двух федеральных. государственных стандартов в сфере профессионального образования.
Объект исследования: правоотношения возникающие в сфере профессионального образования под влиянием нормативно-правовых актов.
Предмет исследования: нормативно-правовой акт в сфере профессионального образования.
Теоретическая значимость:
1. Дано понятие, раскрыты его составляющие “Нормативно-правовой акт”.
2. Представлены правовые основы профессионального образования.
3. Дан анализ нормативно-правовым актам в сфере профессионального образования.
Практическая значимость:
1. Выявление критериев сравнения федеральных государственных стандартов в сфере профессионального образования.
Методика и методология: анализ, синтез и обобщение.
Структура курсовой работы определена содержанием темы и задачами изучения. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Нормативно-правовой акт как источник права в сфере профессионального образование
1.1 Понятие и признаки нормативно-правового акта
Нормативно-правовой акт- это субъект правотворчества, в котором излагаются нормы права. Среди новейших источников права нормативно-правовому акту уделяется ведущее место.
В отличие от иных источников права, нормативные акты весьма полно, емко и своевременно отображают меняющиеся необходимости общественного развития, гарантируют необходимую устойчивость и результативность правового регулирования.
В отличие от иных источников права, нормативно-правовой акт владеет следующими признаками (критериями):
1. Нормативно-правовой акт образуется с помощью правотворческой деятельности ведущих компетентных органов государства или всенародным желанием (референдумом). Правотворческая деятельность предполагает под собою государственную деятельность, которая представляется в издании норм права, а также в совершенствовании и отмене устаревших правовых норм.
Правотворчество - это деятельность, направленная на подготовку, издание и совершенствование нормативно-правовых актов. Имеет две основные формы: непосредственное правотворчество и опосредованное (государственное) правотворчество.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г №3266 «От образовании» (Электронный ресурс) – Режим доступа: http://273-фз.рф/zakonodatelstvo/zakon-rossiyskoy-federacii-ot-10-iyulya-1992-g-no-3266-1
2 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (Электронный ресурс). – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
3 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Российская газета, 1993, 25 декабря.
4 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”//СПС “КонсультантПлюс”
5 Постановление правительства РФ от 15.07.2013 № 594 “Об утверждение Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науке”//СПС “КонсультантПлюс”

Весь текст будет доступен после покупки