Нормативно-правовые основы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 7
1.1 Несовершеннолетние правонарушения как объект социальной работы 7
1.2 Причины совершения правонарушений у несовершеннолетних 13
Глава 2. Нормативно-правовые основы социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 23
2.1 Организация социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 23
2.2 Нормативно-правовая база социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 28
3. Опыт социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями 42 ( на примере г. Благовещенска).
3.1 характеристика деятельности правохранительных оргонов г. Благовещенска по организации социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями.
3.2 Трудности организации социальной работы с несовершенолетними правонарушителями (на примере г. Благовещенска).
Заключение 57
Список использованных источников 60

Весь текст будет доступен после покупки

Российская Федерация является огромным и развитым государством с богатой историей и культурой. Ее стремление к созданию сильного и процветающего общества проявляется в постоянной заботе о благосостоянии своих граждан, особенно детей. Дети - это будущее нации, и государство уделяет особое внимание их защите и развитию.

Темпы лишения родительских прав растут с каждым годом, что приводит к увеличению числа сирот и детей, оказавшихся без должного попечения. Неблагополучные условия воспитания и жизни подростков часто приводят к преждевременной алкоголизации и употреблению наркотиков, что создает плодотворную почву для увеличения уровня преступности среди молодежи. Эти проблемы оказывают существенное влияние на общественную жизнь и развитие государства.

Проблема беспризорности и нарушений прав несовершеннолетних остается актуальной в современном российском обществе, поскольку зависит от эффективности социальной защиты этой уязвимой части населения будущее нации и государства. Многие из беспризорных детей - это подростки, склонные к антиобщественным действиям, употреблению вредных веществ и совершению серьезных преступлений, что мешает им успешно социализироваться.

Весь текст будет доступен после покупки

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ
1.1 Несовершеннолетние правонарушители как объект социальной работы.
Проблема правонарушений среди несовершеннолетних сегодня актуальна как никогда, и она требует серьезного внимания со стороны общества и государства. Возрастающая отчужденность, повышенная тревожность и духовная опустошенность детей, а также проявления противоправности, жестокости и агрессивности уже давно являются серьезной проблемой в нашем обществе. Отклонения от установленных норм играют важную роль в формировании поведения подрастающего поколения, несущего социальные и правовые последствия.

Переход ребенка из детства в юношеское состояние (подростковый возраст) является сложным периодом, в ходе которого могут происходить различные отклонения в психике. Психологи отмечают, что уровень правонарушений среди несовершеннолетних значительно повышается как в развивающихся, так и в развитых, благополучных странах. Это требует внимания и системного подхода к проблеме.

По мнению В.Н. Бурковой, подростковый возраст - это период между детством и взрослостью, характеризующийся особыми психическими особенностями. Подростки могут проявлять неуравновешенность, неопределенность в своих желаниях и целях, а также отсутствие четкого понимания своего места в обществе.

Асоциальное поведение несовершеннолетних проявляется в нарушениях социальных норм и часто становится систематическим. При этом проступки детей и подростков могут формировать устойчивые стереотипы поведения, нарушающие правовые нормы, но не достигающие уровня уголовной ответственности из-за ограниченной общественной опасности или возраста.

Правонарушения представляют собой одну из форм антисоциального поведения, направленную против интересов общества или личных интересов людей. Они делятся на правомерные и неправомерные действия, последние представляют собой факты, противоречащие нормам права и порядку установленному в обществе. Преступления и проступки считаются частью такого поведения, отклоняющегося от морально-нравственных норм общества и наносящего ущерб его стабильности.

Преступность является серьезным социально-правовым явлением, зависящим от различных социальных факторов и изучаемым многими науками в настоящее время. На основании Уголовного кодекса РФ, преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное законом и подлежащее наказанию.

Весь текст будет доступен после покупки

1-Семейный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ (в ред. от 02.07.2021). СЗ РФ. 1996. № 1. Ст. 16
2- Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (в ред. от 04.03.2022) // СЗ РФ. 1996. № 25. Ст. 2954.
3- Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 17.02.2021) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" // СЗ РФ. 1996. № 52. Ст. 5880
4- Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 24.04.2020) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3177
5-Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 11.06.2021) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" // СЗ РФ. 1998. 31. Ст. 3802
6- Федеральный закон от 28.12.2013 N 442-ФЗ (ред. от 11.06.2021) «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2013. № 52. Ст. 7007
7- Федеральный закон от 23.06.2016 N 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» // СЗ РФ. № 26. Ст. 3851
8- Приказ МВД России от 15 октября 2013 г. N 845 "Об утверждении Инструкции по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел Российской Федерации" // Консультант Плюс

Весь текст будет доступен после покупки