Обобщение как метод в журналистике

Введение………………………………………….……………………………….3
Глава 1. Методы анализа журналистских произведений
1.1. Общая характеристика методов в журналистике……………….…………10
1.2. Место и роль обобщения в системе методов в журналистике……………18
Глава 2. Типы обобщений в журналистском тексте
2.1. Констатирующий тип обобщения в журналистике……………………..…28
2.2. Прогностический тип обобщений в журналистике………………….…….33
2.3. Гипотетический тип обобщений в журналистике…………………………43
Заключение……………………………………………………………………...46
Список использованной литературы………………………………………...49

Весь текст будет доступен после покупки

Журналистика – специфическая сфера духовно-практической деятельности человека. Включаясь в данную область, журналист, прежде всего, старается показать своё творческое начало.
Поэтому всегда востребованным в деятельности журналиста является поиск наиболее приемлемой модели журналистской деятельности, которая способствует выходу в свет качественного, оригинального, общественно значимого произведения.
Журналист должен не только владеть и пользоваться уже обозначенными уровнями творчества, но и найти свое место в той массе информации, с которой он сталкивается. Журналисту жизненно важно в совершенстве знать разнообразные методы получения изначальной информации, т. к. именно от того как собран материал зависит содержательность и доступность создаваемого проекта.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. МЕТОДЫ АНАЛИЗА ЖУРНАЛИСТСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
1.1. Общая характеристика методов в журналистике

Термин метод происходит от эллинского слова «путь» и в широком смысле используется как одна из форм познавательной деятельности и как способ использования полученных на практике навыков.
До того, как описать применяемые в журналистике методов необходимо дать объяснение термину «метод».
Как отмечает один из ведущих специалистов по диалектике и методологии познания, доктор философских наук, профессор В.П. Кохановский, метод (не зависимо от формы и содержания) является набором общепринятых приемов и правил, норм действия и познания. Метод составляет систему требований, принципов и предписаний, «которыми должен руководствоваться исследователь в решении конкретной проблемы, получении определенного результата в определенной сфере деятельности. Метод дисциплинирует поиск истины, позволяет экономить силы и время, двигаться к цели кратчайшим путём» [Кохановский, 2003: 300].
В нынешних условиях, когда журналистская наука достигла определенных высот в своем развитии мы видим, что есть тенденция к медленному упорядочению и разделению по определенному признаку способов журналистского познания и научного обоснования информационного пространства, т. е. пространства, где осуществляют свою деятельность средства массовой информации.
Такая тенденция обусловлена тем, что активный процесс развития СМИ и постоянно увеличивающийся объем экспериментального и познавательного материала в информативной области в сфере массмедиа создает необходимость классификации такого материала, определения научных способов и форм ее систематизации и интерпретации.
В современном мире для решения задач в области познания, стоящих перед средствами массовой информации и журналистами, специалисты выделяют несколько больших групп таких познавательских и исследовательских методов.
В первую группу включены методы, которые используются для получения необходимой первичной информации или сведений, т.е. эмпирические методы, так как получение информации и необходимых сведений базируются на непосредственном взаимодействии и контакте с объектом познания и исследования.
Вторая группа включает в себя все способы и методы, которые служат для выявления сути исследуемого объекта. Такие способы и методы выявляют не видимые на первый взгляд связи между объектами фактами происходящей действительности. Такие методы являются теоретическими, так как они основываются на мыслительной деятельности исследователя.
Так же различают и методы социологических исследований в журналистике.
Эмпирические методы базируются на приобретении сведений посредством непосредственного взаимодействия с реальностью. Такими методами являются наблюдение, работа с документами, интервью и эксперимент.
«Журналистское наблюдение отличается, прежде всего, своей последовательностью. Нужно отметить и такие особенности, как систематичность и целенаправленность. Эти характеристики являются существенными. Они отличают журналистское наблюдение от стандартного, которое традиционно бывает самопроизвольным. Наблюдение дает возможность исследователю приобрести знания напрямую из реальной действительности, т.е. получить начальные сведения» [Тертычный, 1998].
В первую очередь, это сведения, выражающие смысл того, что происходит через другой ракурс. Эти сведения дают почву для умозаключений о сути явления, о взаимодействиях индивидов, о том, насколько они развиты, какие у них обычаи, уклад жизни, т.е. обо всем том, что мы можем увидеть своими глазами.
Второе – это сведения, которые описывают внешне исследуемые события и явления. Такие сведения являются характеристикой внешних черт события в ее настоящем виде. Такая характеристика (описание всех элементов участников, их внешнего вида, разговора, артикуляций, других атрибутов происходящей действительности) позволяют аудитории почувствовать себя в роли наблюдателей и участников события и явления.
Преимуществами метода наблюдения являются реальность и конкретика. Такой метод самый оперативный в журналистской деятельности.
В качестве наглядного примера приведем статью Бояровой Бэлы «Сейчас я буду плакать», опубликованную в дагестанском общественно-политическом еженедельнике «Молодежь Дагестана» [Газета «Молодежь Дагестана» № 7 от 26.02.2021].
Статья вышла на первой странице газеты. Для получения необходимой информации автор использует эмпирические методы: наблюдение и интервью.
В статье Бэла Боярова раскрывает актуальные проблемы столицы республики – Махачкалы, а именно: полная неподготовленность коммунальных служб к зимнему периоду и неблагоприятным погодным условиям, кризис и несогласованность работы ответственных служб администрации города и поверхностное небрежное отношение людей даже к самим себе.
Раскрывая проблему, автор вначале приводит слова начальника Дагестанского центра по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Абдулгалима Дадашева: «В Дагестане в последние годы не наблюдались суровые зимы. Температура держалась выше многолетней нормы на 3–4 градуса. Наши люди отвыкли от холода, поэтому эти минус 12–14 градусов людям кажутся аномальными. Зимы в Дагестане бывали и похлеще. В 2012 году, например, с 25 января по 13 февраля была зафиксирована самая низкая температура за последнее десятилетие: –26,6 в Махачкале и до –27–28 – на севере Дагестана».
Далее автор развивает тему, применив метод прямого наблюдения и показывая, как резко опустел город и жизнь в нем как будто остановилась: «Полупустые рынки, опустевшие городские парки и морское побережье, где в эти дни воцарились мертвая тишина и леденящий холод, говорят лишь о том, что 13 градусов мороза для дагестанцев – это очень холодно.
Привокзальный рынок. Почти все павильоны закрыты, кто-то только раскладывает товар. Продавец галош колет лед вокруг своего прилавка ломом. Открыт крошечный павильон с вывеской «1000 мелочей. Лекарство от крыс и мышей», там пьет чай женщина. И угощает остановившегося рядом бомжа. «Мужчина, на, кушай хлеб! Свежий».
Две молодые женщины жалуются на аномальный холод: «Минус 13 градусов сегодня!» – «Так холодно даже вчера не было, хоть снег шел!».
Затем автор показывает печальный результат бездеятельности ответственных служб: «В Махачкале, как известно, зимы никогда не ждут, но на этой неделе она пришла. Городские дороги превратились в каток, а обескураженные жители начали мечтать, как временно залечь на дно, устроить себе локдаун или добраться на работу без происшествий.
Не у всех получалось. Ощутимо сократилось количество городских маршруток на линиях. На конечных остановках, где в очереди на выезд в обычные дни стоит по нескольку машин, временами не бывало ни одной. А услуги «Яндекс. Такси» подорожали в 1,5–2,5 раза. Как и время ожидания и пути.
На остановке «18-х» маршруток пустынно, нет даже женщины-диспетчера, кричащей: «Проходим! Новая автостанция! «Эконом»! Цумадинский рынок!» Двое пожилых мужчин. Один настаивает, что надо взять такси, другой – уговаривает дождаться маршрутки: «Будем ждать! Пять минут подожди! У тебя что, дома дети плачут?!» – «Сейчас я буду плакать!».
Подытоживая своим наблюдением, автор на конкретных цифрах и статистике далее развивает тему и рассказывает о последствиях такой погоды со слов главного врача Республиканского центра травматологии и ортопедии Абдурахмана Гасанова: «В последние один-два дня количество обращающихся идет на убыль. Видимо, люди адаптировались уже. Но когда морозы только начались, цифра резко подскочила. Даже было, что обратились 122 человека за один день, а до этого – 36–40.
И заканчивает автор статью на позитивной ноте: «По данным дагестанских синоптиков, потепление в Махачкале, приморских и низменных районах начнется уже 26 февраля. Днем ожидается от 6 до 8 градусов тепла, но в течение двух ночей температура до 3–5 градусов ниже нуля. В предгорьях ожидается от минус 3 до плюс 2, местами до 6 градусов тепла. С 27–28 февраля в Махачкале и в приморской зоне ожидаются уже плюсовые ночные температуры».
Интервью. Метод интервью включает любую работу, построенную для получения информации. Это опрос, традиционное интервью, беседа, анкетирование. Далее автор обобщает полученную информацию и делает свои выводы и заключения
Доцент кафедры новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики МГУ им М.В. Ломоносова М.М. Лукина в своем учебном пособии для вузов «Технология интервью» акцентирует внимание на нижеперечисленных видах интервью:
«1. Информационное – наиболее ходовой вид, нацеленный на сбор материала для новостей.
2. Оперативное – разновидность информационного, только в еще более сжатом варианте.
3. Блиц-опрос, или опрос на улице – сбор разных мнений по какому-либо конкретному, как правило, узкому вопросу путем постановки одинаковых, фиксированных вопросов как можно большему числу респондентов, представителям одной или, наоборот, разных социальных групп.
4. Интервью-расследование проводится с целью глубинного изучения какого-либо события или проблемы» [Лукина, 2003: 6–7].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Автаева, Н. О., Болдина, К. А., Гордеева, Е. Ю. Методология и методика исследований в сфере журналистики, рекламы и связей с общественностью, издательского дела: учебно-методическое пособие / Н. О. Автаева, К. А. Болдина, Е. Ю. Гордеева. – Нижний Новгород: Издательство ННГУ, 2019. – 54 с. – Текст: непосредственный.
2. Белковский, С. В. Контент-анализ в журналистиковедческих исследованиях: учебно-методическое пособие / С. В. Белковский, О. Н. Савинова. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета, 2017. – 37 с. – Текст: непосредственный.
3. Белякова, Л. П. Аналитическая журналистика в системе информационного обеспечения инновационных проектов / Л. П. Белякова; науч. ред. проф. О. Г. Слука. – Минск: Издательство БГУ, 2013. – 215 с. –. ISBN 978-985-518-822-4. –Текст: непосредственный.
4. Березина, В. Г. Этика и культура научной работы / В. Г. Березина. – Санкт-Петербург: Издательство СПбГУ, 1999. – 33 с. – Текст: непосредственный.
5. Бузин, В. Н. Основы медиапланирования / В. Н. Бузин – Москва: Международный институт рекламы, 2002. – 203 с. – Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки