Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №34958 от пользователя Усова Елена

ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Name: ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Price: 920.00 RUB

920 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 61

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 1
?. Теоретические аспекты изучения словаря обучающихся 5
младших классов с умственной отсталостью 5
1.1 Понятие и характеристика лексической стороны речи 5
1.2Психолого-педагогические особенности детей с умственной отсталостью 8
1.3Содержание работы по обогащению словарного запаса на уроках развития речи 15
?. Организация и проведения опытно-экспериментальной работы по обогащению словарного запаса у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью 26
2.1 Организация и методики экспериментального исследования исследования 26
2.2 Программа обогащения словарного запаса детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью 37
2.3 Обобщение результатов эксперимента 37
Заключение 42
Список используемой литературы 44
Приложение 1 46
Приложение 2……………………………………………………………………….47
Приложение 3………………………………………………………………….……52
Приложение 4……………………………………………………………………….54
Приложение 5……………………………………………………………………….58

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной темы заключается в том, что одна из главных и ведущих задач в начальной школе-развитие речи, ведь она выполняет функции общения, самовыражение человека. Так же речь можно рассмотреть, как способ познания себя, окружающих. Как обучающий овладел речью, зависит его обучения, знания, навыки и умения. Поэтому проблема развития и обогащения словарного запаса у обучающихся с умственной отсталостью актуальна в силу своей значимости, из-за этого изучения словарной работе необходимо уделять много времени.
Степень разработанности проблемы: Р.Е. Левина, Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелёва, Г. В. Чиркина Р.И. Лалаева. Методики обследования разработаны Л.Ф. Спировой, А.В. Ястребовой, Г.Р. Шашкиной, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной. Работы современных педагогов и психологов раскрывают особенности психофизического развития детей с нарушением интеллекта.
Анализ состояния теории и педагогической практики позволили выявить противоречия между: участием в эксперименте детей с умственной отсталостью экспериментальной и контрольной группы.
Цель исследования: исследовать и обобщить особенного организации работы по обогащению словарного запаса детей с умственной отсталостью
Объект: процесс обогащения словарного запаса ребенка с нарушением интеллекта.
Предмет: методы и способы обогащения словарного запаса ребенка с нарушением интеллекта.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВАРЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ.

1.1 Понятие и характеристика лексической стороны речи.

Лексическая сторона речи является важнейшим компонентом понимания и воспроизведения речи. Знание слов развивается в раннем младенчестве, и вскоре дети могут произносить и понимать многие слова, а также гибко и творчески использовать свой словарный запас для общения с другими людьми. Слова являются важным компонентом понимания речи, и поэтому не удивительно, что дети испытывают трудности в общение, если у них скудный словарный запас: незнание значения конкретных слов, не понимание речи.
Лексической стороной речи также называется внутренне организованная совокупность языковых элементов закономерно связанных между собой относительно устойчивыми отношениями и постоянно взаимодействующих. В этом определении объединены две взаимообусловленные стороны системности словарного состава: лексическая система как набор номинативных средств, и лексическая система как форма организации и взаимодействия этих элементов.
Словарный запас делиться на активный и пассивный. Активный словарный запас — это те слова, которые дети понимают и употребляют, а к пассивному словарю относятся те слова, который ребенок понимает, но не употребляет.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррек-ционной) школе: Учеб.для студ. дефектол. фак. педвузов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 320 с. — (Коррекционная педагогика).
2. Бобровская, Г. В. Активизация словаря младшего школьника [Текст] / Г. В. Бобровская // Начальная школа. — 2012. — №4. — С. 47-51.
3. Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии [Текст] / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. — М. : Просвещение, 2010. — 176 с.
4. Власенков А.И. Развивающее обучение русскому языку. — М., 1983
5. 3.Гаврилушкина, О. П. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников [Текст] : книга для воспитателя / О. П. Гаврилушкина,
6. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. М., 1961. с. 59
7. Глухов, В. П. Формирование связной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, 2-е изд, испр. и доп. [Текст] / В. П. Глухов. — М. : АРКТИ, 2004.
8. Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей / С. Д. Забрамная. — М. : Владос, 2012. – 112 с.
9. Лалаева Р. И. Нарушения устной речи и система их коррекции у умственно отсталых школьников. - Л., 1988. Лалаева Р. И., Лапшин В. А., Пузанов Б. П. Основы дефектологии - Москва, Просвещение, 1990.
10. 7.Лурия, А. Р. Язык и сознание [Текст] / А. Р. Лурия, Е. Д. Хомской. — М. 1979.
11. Петрова, В. Г. Речь умственно отсталых школьников. Особенности умственного развития учащихся вспомогательных школ. [Текст] / В. Г. Петрова. — М. , 2007
12. Петрова, В. Г. Обучение учащихся 1-4 классов вспомогательной школы / В. Г. Петрова. — М., 2011. 38.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net