Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №15791 от пользователя Валеева Карина

Обогащение словаря детей в процессе трудовой деятельности

Name: Обогащение словаря детей в процессе трудовой деятельности
Price: 690.00 RUB

690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 47

Год написания: 2023

Валеева Карина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………....3
Глава 1. Теоретические основы методики обогащения словаря детей дошкольного возраста…………………………………………………...7
1.1. Исследования психологов и педагогов в области словарной работы с детьми дошкольного возраста………………………………………………….7
1.2. Особенности формирования словаря у детей младшего дошкольного возраста………………………………….…………......................16
1.3. Роль трудовой деятельности в процессе обогащения словаря дошкольника ……………………………………...……………………………..27
Глава 2. Педагогические условия обогащения словаря детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности ………………29
2.1. Особенности словаря детей младшего дошкольного возраста (констатирующий эксперимент)………………………………………………..29
2.2. Пути и средства формирования словаря детей дошкольного возраста при ознакомлении с трудом (формирующий эксперимент) ……….35
2.3. Результаты экспериментальной работы (сравнительный анализ)...39
Заключение…………………………………………………………….....41
Список литературы………………………………………………….......42
Приложения………………………………………………………….…...47

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Речь во всем ее многообразии, является необходимым компонентом общения, в процессе которого она, собственно, и формируется. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении.
Л. С. Выготский, исследуя проблемы обучения, писал, если школьник обучается по программе, предложенной ему взрослыми, то дошкольник принимает эту программу в той мере, в какой она станет его собственной. Для того, чтобы ребенок сделал ту или иную программу своей, необходимо использовать те виды деятельности, которые привлекают его, соответствуют его возрасту. Следовательно, гарантия полноценного развития существует только тогда, когда обучение опирается на знание закономерностей психического и индивидуального развития ребенка.
К основным видам деятельности дошкольника относят игру и общение, следовательно, игровое общение есть тот необходимый базис, в рамках которого происходит формирование и совершенствование речевой активности ребенка.
На каждом возрастном этапе понимание ребенком значения слова отличается существенными чертами, в течение дошкольного детства осознание ребенком смысловой стороны слова проходит длительный путь развития (Л. С. Выготский, Н.И. Жинкин, А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, Т. Н. Ушакова, А. А. Леонтьев, С. Н. Карпова, Ф. А. Сохин, Л. И. Айдарова). В процессе понимания ребенком речевого сообщения окружающих исследователи выделяют две ступени: первая обусловлена практическим опытом ребенка (этап ознакомления с окружающим предметным миром), вторая характеризуется включением его языкового опыта в процесс общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы методики обогащения словаря детей дошкольного возраста
1.1. Исследования психологов и педагогов в области словарной работы с детьми дошкольного возраста

Слово – основная лексическая единица, выражающая понятие. В каждом слове можно выделить его значение или заключенный в нем смысл, звуковой состав (звуковое оформление), морфологическую структуру. Все эти три характеристики слова нужно учитывать при проведении словарной работы в детском саду.
По мнению А.М. Бородич словарная работа в детском саду – это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных для них слов. Известно, что расширение словаря дошкольников идет одновременно с ознакомлением их с окружающей действительностью, с воспитанием правильного отношения окружающему [10].
Процесс усвоения детьми слов, их семантики был изучен Л.С. Выготским, установившим, что ребенок по мере своего развития переходит от случайных, несущественных признаков к существенным. С изменением возраста изменяются полнота и правильность отражения им в своей речи фактов, признаков или связей, существующих в действительности [14].
Особенности развития мышления во многом определяют особенности детского словаря. Наглядно-действенное и наглядно-образное мышление объясняет преобладание слов, обозначающих названия предметов, явлений, качеств. Появление словесно-логического мышления вызывает усвоение детьми элементарных понятий.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Агишева Р.Л. Я – башкортостанец: Программа, Уфа, БИРО, 2004.
2. Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников родному языку. М.: Педагогика, 1978.
3. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Младшая группа. Конспекты занятий. Изд. 4-е. – М.: УЦ. ПЕРСПЕКТИВА, 2018.
4. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения
8. Белобрыкина О.А. Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1998.
9. Белякова Г. Л. Формирование у старших дошкольников в детском саду элементарного осознания языковых явлений: Автореферат дис. канд. пед. наук. М., 1982.
10. Бородич А.М. Методика развития речи детей: Учеб. пособие для студентов пединститутов. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1998.
11. Брудный А.А. Значение слова и психология противопоставлений // Семантическая структура слова. М., 2011.
12. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С.С., 2017.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обогащение словаря детей в процессе трудовой деятельности

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net