Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №72625 от пользователя Irina L.

Обучение пересказу текстов на уроках литературного чтения

Name: Обучение пересказу текстов на уроках литературного чтения
Price: 2020.00 RUB

2 020 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 92

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………………….3
Глава I. Пересказ как средство развития речи и его связь с психолого
педагогическими особенностями младшего школьника 7
§1 .Особенности устной речи и её роль в развитии младших школьников..7 1.1. Понятие о речи и ее виды……………………………………………..8
1.2. Умения, развивающиеся при обучении связной монологической
Речи………………………………………………………………………...10
§2.Влияние психолого-педагогических особенностей младшего школьника на обучение пересказу………………………………………….13
2.1 Развитие мышления 13
2.3 Развитие памяти 14
2.4 Развитие внимания 16
2.5 Развитие воображения 17
§ 3.Методика работы над пересказом на уроках литературного чтения в
начальных классах 19
3.1 Произведения для пересказа 20
3.2 Структура урока по обучению пересказу 21
3.3 Основные приемы работы при обучении пересказу 34
3.4 Требования к пересказам детей 35
Выводы по первой главе 39
Глава 2 Результаты эмпирического исследования 39
§ 1. Анализ анкет, предоставленных учителям начальных классов 39
§2. Беседа с учителями 47
§3. Анализ анкет, предоставленных учащимся начальных классов 51
§4. Содержание экспериментального обучения 54
4.1. Подробный пересказ и близкий к тексту 54
4.2. Выборочный пересказ 57
4.3. Сжатый пересказ 58
4.4. Творческий пересказ 60
§5. Результаты экспериментапьного обучения б3
Выводы по второй главе 65
Заключение 67
Библиография 70
Приложение 74

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В данной квалификационной работе рассматривается проблема обучения пересказу младших школьников на уроках литературного чтения.
Вопросы развития речи учащихся чрезвычайно актуальны в наше время. Владение речью, обслуживающей практически все виды человеческой деятельности, является залогом успеха во многих областях и сферах жизни.
До сих пор, к сожалению, нет научно обоснованной системы упражнений по совершенствованию речевых навыков школьников, не учитывается те возможности, которыми располагают различные учебные предметы для развития речи учащихся.
Учащиеся с недоразвитием речи затрудняются в построении связной речи. В развитии речи младших школьников особое место занимает пересказ. С одной стороны, пересказ способствует осознанию взаимосвязи содержания прочитанного текста и его языковых средств, активному усвоению лексического
состава произведения и его дальнейшего использования для построения
собственных высказываний, выражения чувств и переживаний. С другой, пересказ - эффективное средство запоминания и закрепления нужной информации, развития мышления.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Пересказ как средство развития речи и его связь с психолого-педагогическими особенностями младшего школьника.

§ 1. Особенности устной речи и её роль в развитии младших школьников.
Урок чтения, как любой другой урок по родному языку, в первую очередь
должен задавать высокий уровень языковой культуры и обеспечивать качественную речевую среду. В его составе обязательно предусматривается
работа по развитию речи детей. Этим и объясняется большое внимание педагогов и психологов к проблеме развития речи.
М. Горький в одном из своих писем к К.С. Станиславскому писал: «Я уверен, что каждый человек носит в себе задатки художника. Эти задатки наших учеников нужно пробудить, активизировать, чтобы наш маленький читатель
смог увидеть и воспроизвести в своём воображении всё то, что показано в
тексте».[8, с. 32]
Педагог К.Д. Ушинский отмечал то, что учитель обязан дать упражнение из устной речи детей и руководить этими упражнениями и при том дать такие упражнения, которые возбуждают мысль ребёнка и вызывают выражение этой мысли в слове.
Методисты 70 - 80-х годов XIX в. Н.Ф.Бунаков, П. Н. Солонина, В.Я. Стоюнин отстаивали необходимость работы над живым словом детей.
Известные психолингвисты А.А. Леонтьев, И.А. Зимняя и психолог А.Н.Соколов рассматривают чтение как один из видов речевой деятельности. А речевая деятельность - это активный, целенаправленный, опосредованный языковой системой и обусловленный ситуацией общения процесс передачи или приёма сообщения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Беседы с учителем (второй класс четырёхлетней начальной школы)/ Под ред. Л.Е. Журковой. М.: Издательский центр «Вентона-Граф» , 1999- 320 с.
2. Васильева М. С. и др. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальных классах. - М.: Педагогика, 1977. -216 с.
3. Вижанкова Т. М. Развитие устной монологической речи // Начальная школа. - 1991, №2, с. 35.
4. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед.
ин-тов/ В.В. Давыдов, Т.В. Драгунова, Л.Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 1979. - 288 с.: ил.
5. Воюшина М.П. Анализ художественного произведения на уроках чтения во втором классе четырехлетней начальной школы. -Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1989 - с.58
6. Воюшина М.П. Анализ художественного произведения. //Начальная школа- 1989- №5 с. 16-20
7. Гамезо М.В. Курс общей, возрастной и педагогической психологии. - М.: Просвещение, 1982-с.190
8. Горький М. Собрание сочинений в тридцати томах. - т. 29, с. 260.
9. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов: Кн. для логопедов. М.: Просвещение, 1991. -224 с.: ил.
10.Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи. - В кн. В защиту живого слова. Сост. В. Я.Коровина. М.: Просвещение, 1996.
11 .Изволенская Л.Н. Методика формирования умения составлять план. //Начальная школа. - 1990 - №12. С.31-34
12.Каноныкин Н.П., Щербакова Н.А. Методика преподавания русского
языка в начальной школе. - Л., 1955- с.315

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обучение пересказу текстов на уроках литературного чтения

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net