Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №140053 от пользователя Кравцов Леонид

Обучение рассказыванию детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня с использованием серии рисунков

Name: Обучение рассказыванию детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня с использованием серии рисунков
Price: 620.00 RUB

620 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 37

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы исследования 6
1.1. Особенности развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня 6
1.2. Роль серии рисунков в развитии речевых навыков детей с общим недоразвитием речи III уровня 9
1.3. Этапы обучения рассказыванию 11
Глава 2. Практическое исследование применения серии рисунков при обучении рассказыванию детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня. 15
2.1. Организация коррекционно-логопедической работы по обучению рассказыванию детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня с использованием серии рисунков. 15
2.2. Система коррекционно-педагогической работы, способствующей формированию навыков построения рассказа по картинкам у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. 25
2.3. Анализ эффективности коррекционно-педагогической работы по формированию навыка составления рассказа по сюжетным картинкам у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. 30
Заключение 34
Список использованной литературы 35

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Важным условием для полноценного развития ребенка, для его успешного обучения в школе является умение общаться со взрослыми и сверстниками. Большинство детей, поступающих в школу, испытывают значительные трудности и не владеют навыками связной речи в достаточном для этого возраста объёме. У них могут возникнуть проблемы с формулированием своих мыслей, построением связного рассказа и использованием активного словаря. Это может негативно сказаться на их самооценке и отношении к окружающим.
Поэтому именно обучение рассказыванию — это необходимый процесс формирования полноценных речевых навыков для успешного овладения связной речью для детей с общим недоразвитием речи III уровня. Связная речь — не просто последовательность слов и предложений — это высшая форма мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребёнка.
В условиях увеличения числа детей с общим недоразвитием речи, поиск эффективных методов обучения, способствующих развитию их коммуникативных навыков, становится особенно важным. Одним из таких методов является использование изобразительных средств, в частности серии рисунков, которые могут служить опорой для детей при составлении рассказов. Рисунки помогают структурировать информацию, визуализировать сюжет и активизировать воображение, что делает процесс обучения более доступным и увлекательным. Применение серии рисунков как инструмента для обучения рассказыванию детей с общим недоразвитием речи III уровня является перспективным направлением, так как визуальные материалы способствуют улучшению понимания и запоминания информации. Они помогают детям развивать ассоциативное мышление и креативность, что является основой для формирования связной речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Теоретическое обоснование проблемы исследования

1.1. Особенности развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня

Под общим недоразвитием речи у детей (с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом) понимается форма речевой аномалии, при которой нарушается формирование каждого из компонентов речевой системы: словарного запаса, грамматического строя, звукопроизношения. При этом отмечается нарушение как смысловой, так и произносительной стороны речи. В группу с общим недоразвитием речи объединяются дети с различными нозологическими формами речевых нарушений (дизартрия, алалия, ринолалия, афазия) в случаях, когда наблюдается единство патологических проявлений по трём указанным компонентам [1, с. 98]. Типичным для всей группы общего недоразвития речи является: позднее появление речи, резко ограниченный словарный запас, выраженный аграмматизм, дефекты произношения и фонемообразования, характерные нарушения слоговой структуры слов.
Это нарушение впервые было установлено Р.Е. Левиной и определено как общее недоразвитие речи [11, с. 54]. У этих детей даже при нормальном слухе и интеллекте резко задерживается формирование каждого из компонентов языка. Общее недоразвитие речи может проявляться в разной степени.
В данной работе рассматривается общее недоразвитие речи III уровня, он характеризуется наличием развёрнутой фразовой речи с элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Артамонова, С.В. Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-развивающей среды: автореферат диссертации кандидата педагогических наук. — Москва, 2009.
2. Волкова, Л.С. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская —— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.
3. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи - М.: ACT: Астрель, 2006.
4. Глухов, В. П. Формирование навыков связных высказываний у детей с системным недоразвитием речи // Научно-методическая работа. — 2014. — № 4. — С. 39.
5. Глухов, В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: учебное пособие / В. П. Глухов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2004. — 168 с.
6. Джалимова, Ф. Т. Использование графических схем–рисунков в обучении детей с нарушениями речи // Развитие современного образования: теория, методика и практика. – 2015.
7. Жукова, Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Кн. для логопеда / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. — Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1998. — 320 с.
8. Жукова, Н.С. Логопедия. Основы теории и практики / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М. Эксмо, 2011 – 50 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обучение рассказыванию детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи III уровня с использованием серии рисунков

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net