содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ..5
1.1 Задачи: краткий исторический очерк, сущность и значимость в условиях ФГОС………………………………………………………………………………5
1.2 Классификация задач и методы решения……………………………………8
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ МЕТОДОМ УРАВНЕНИЙ И ИХ СИСТЕМ……………………………………13
2.1 Методика обучения решению задач методом уравнений в 5-6 классе….. 13
2.2 Методика обучения решению задач методом систем уравнений в 7-9 классе……………………………………………………………………………..17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….24
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ..5
1.1 Задачи: краткий исторический очерк, сущность и значимость в условиях ФГОС………………………………………………………………………………5
1.2 Классификация задач и методы решения……………………………………8
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ МЕТОДОМ УРАВНЕНИЙ И ИХ СИСТЕМ……………………………………13
2.1 Методика обучения решению задач методом уравнений в 5-6 классе….. 13
2.2 Методика обучения решению задач методом систем уравнений в 7-9 классе……………………………………………………………………………..17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….24
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст