Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №143995 от пользователя Успенская Ирина

Обучение устной иноязычной коммуникации учеников старших классов в рамках деятельностного подхода

Name: Обучение устной иноязычной коммуникации учеников старших классов в рамках деятельностного подхода
Price: 2075.00 RUB

2 075 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 83

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение _________________________________________________________3
Глава I. Теоретические аспекты обучения устной иноязычной коммуникации учеников старших классов___________________________________________7
1.1. Подходы к обучению устной иноязычной коммуникации: исторический анализ ___________________________________________________________7
1.2. Методические принципы и техники обучения говорению учеников старших классов _________________________________________________ 12
1.3. Система контроля и оценивания устной иноязычной коммуникации у старшеклассников ________________________________________________17
1.4. Содержание деятельностного подхода в обучении иноязычной коммуникации учеников старших классов ____________________________27
Глава II. Деятельностный подход в обучении иноязычной коммуникации учеников старших классов _________________________________________38
2.1. Организация и проведение методического эксперимента ____________38
2.2. Рекомендации по внедрению деятельностного подхода при разработке учебных заданий на развитие устной коммуникации ___________________ 55
Заключение______________________________________________________ 65
Список использованной литературы _________________________________72
Приложение 1 ____________________________________________________77
Приложение 2 ___________________________________________________79
Приложение 3 ____________________________________________________80
Приложение 4 ____________________________________________________81
Приложение 5 ____________________________________________________82
Приложение 6 ____________________________________________________83

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Глобальные процессы, особенно интенсивно развивавшиеся с 90-х годов прошлого столетия, привели к существенному повышению интереса к изучению иностранных языков. Не вызывает сомнений, что английский язык остается наиболее востребованным среди российских школьников на протяжении нескольких последних десятилетий.
Мотивация к его изучению обусловлена множеством факторов. Основным из них является возможность коммуникации с носителями других культур, свобода передвижения по миру и расширение личных горизонтов. Отсутствие знаний хотя бы одного иностранного языка существенно ограничивает эти возможности. Английский язык доминирует в сфере популярной культуры, что ежегодно увеличивает число желающих его освоить. Молодое поколение проявляет активный интерес к чтению литературы, просмотру кинофильмов и сериалов на английском языке в оригинале. В профессиональной среде английский является ключевым языком делового общения, поэтому знание иностранного языка является одним из главных требований при приеме на работу. Более того, английский язык давно закрепил за собой статус языка международного общения, используемого в дипломатии, политике, экономических отношениях и молодежной культуре.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические аспекты обучения устной речи на иностранном языке

1.1. Подходы к обучению устной иноязычной коммуникации: исторический анализ

Английский язык в старшей школе как учебная дисциплина обладает сложной структурой. При изучении английского языка рассматривается развитие англоязычной речи, что означает использование языковых единиц в различных коммуникативных ситуациях. Для освоения этой непростой системы выделяют два типа речевой активности: устную речь (аудирование и говорение) и письменную речь (чтение и письмо), а также такие разделы языка, как фонетику, лексику, грамматику и стилистику.
Каждый из указанных компонентов делится на более конкретные элементы. Например, говорение проявляется в монологической и диалогической формах и является одним из основных типов речевой деятельности. За говорением стоят произносительные, лексические и грамматические умения. Обучение говорению на иностранном языке предполагает формирование навыков выражения мыслей устно .
Далее происходит разделение высказывания на несколько уровней: на уровне предложения, на уровне сверхфразового единства и на уровне свободной речи. Такой подход помогает глубже понять конкретные цели обучения в каждом из видов речи и элементах языка, а также выбрать и разработать подходящую методику преподавания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ариян М.А., Шамов А.Н. Основы общей методики преподавания иностранных языков. Теоретические и практические аспекты – Издание 3-е. – М: «Флинта», 2018. – 219 c.
2. Борозенец Г.К. Интегративный подход к формированию коммуникативной компетентности студентов неязыковых вузов средствами иностранного языка: - Тольятти, - ТГУ, 2005. – 40 с.
3. Бредихина И.А. Методика преподавания иностранных языков: Обучение основным видам речевой деятельности: учеб. пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2018 – 104 с.
4. Ведель Г.Е. К вопросу о научных основах метода обучения // Иностранные языки в школе. – 1963. - №3 – 272 c
5. Вербицкая М.В., Махмурян К.С. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года по иностранным языкам // Педагогические измерения. – 2018. – № 3. – 75 c.
6. Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трешина И.В. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года по иностранным языкам // Педагогические измерения – 2020 – 38 c.
7. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – М.: Academia, 2004 – 335 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обучение устной иноязычной коммуникации учеников старших классов в рамках деятельностного подхода

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net