Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №119511 от пользователя Жуковский Роман

Обучение устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий

Name: Обучение устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий
Price: 740.00 RUB

740 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 44

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение.
1. Теоретические основы обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий.
1.1. Особенности обучения ИЯ на современном этапе развития общества в основной школе.
1.2. Современные подходы к обучению ИЯ в основной школе.
1.3. Роль цифровых образовательных технологий в обучении устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы.
Выводы по главе 1.
2. Практика обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий.
2.1. УМК, используемые для обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий.
2.2. Отбор учебного материала для обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий.
2.3. Система заданий и упражнений для обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы.
Выводы по главе 2.
Заключение.
Список литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Под цифровыми технологиями понимаются технологии сбора, хранения, обработки, поиска, передачи и представления данных в электронном виде. Цифровые технологии, в том числе образовательные, являются неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Человечество XXI века буквально не может представить этот мир без использования цифровых технологий в учебных, рабочих и просто игровых целях. В недалёком XX веке в отсутствие Интернета учащимся школ и высших учебных заведений было гораздо тяжелее приобретать знания, чем в нынешнее время, и учителя преподавали свои предметы, опираясь не на многочисленные цифровые ресурсы, а на печатные книги весьма ограниченной численности, с ограниченным материалом. Сейчас же практически любой учебник в России (будь то пособие для изучения английского языка, родного, математики, литературы, биологии и т.п.) есть не только в печатном, но и в электронном виде, что делает знания ещё более доступными для молодежи. Если учащийся школы или вуза заинтересован в изучении какой-либо дисциплины, ему достаточно найти и скачать на свое устройство электронную версию учебного пособия по предмету вместо того, чтобы долго и мучительно выискивать печатную книгу, которой, к тому же, может не быть в продаже. Более того, веб-сайты, ссылки на авторитетные онлайн-источники также способствуют облегчению доступности жизненно необходимых знаний.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. Теоретические основы обучения устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий.
1.1. Особенности обучения ИЯ на современном этапе развития общества в основной школе.

Обучение иностранному языку в основной школе обеспечивает преемственность с подготовкой учащихся начальной школы, с одной стороны, и, с другой — дает возможности для продолжения среднего образования как в стенах школы, так и в специальных профессиональных средних учебных заведениях. Данный этап изучения иностранного языка характеризуется тем, что в развитии школьников происходят значительные изменения. К началу обучения в основной школе у учеников расширяется кругозора и общие представления о мире. Наряду с элементарными иноязычными коммуникативными умениями в четырех видах речевой деятельности у школьников сформированы основные общеучебные умения, а также специальные учебные умения, которые важны для изучения иностранного языка как учебной дисциплины, накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения. В то же время выраженная мотивация и интерес к иностранному языку, которые мы наблюдаем в начальной школе, постепенно ослабевают в основной школе, потому как ученики не чувствуют быстрого продвижения в овладении языком и начинают понимать, что процесс обучения не такой легкий, каким казался изначально. Более того, речевые потребности учащихся 5-9-х классов существенно выше и разнообразней, чем у младших школьников. При этом подросткам все еще недостает средств, чтобы выразить свои речевые потребности на иностранном языке; также становится явным процесс забывания пройденного материала и необходимость постоянного повторения для того, чтобы поддержать уже достигнутый уровень владения иностранным языком.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1.Беляев Б. В. Психологические основы усвоения лексики иностранного языка. – М., 1964.
2.Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. – М.: русский язык, 1977.
3.Вопросы методики преподавания иностранных языков в средней и высшей школе / ред. А. С. Шкляева. – Казань: Казанский гос. университет, 1961. – 263 с.
4.Гальскова Н.Д., Бартош Д.К. Электронное обучение иностранным языкам: лингводидактический потенциал. // ИЯШ, 2017. № 6. С. 2-9.
5.Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: М.: Глосса, Москва, 2000.
6.Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М., 1982.
7.Дмитренко Т.А. Новые информационные технологии в обучении иностранным языкам. Учебное пособие. М.: МГТА, 2016. – 100с.
8.Пассов Е. И. Учебник как феномен сферы иноязычного образования // Иностранные языки в школе, № 4, 2004. С. 39—47.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Обучение устной иноязычной речевой деятельности учащихся основной школы с использованием цифровых образовательных технологий

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net