Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаЛитература
Готовая работа №85234 от пользователя Успенская Ирина
book

Обучению детей сочинению сказок

1 025 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………...……………...…….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОЧИНЕНИЮ СКАЗОК
1.1 Методы и приемы обучению рассказывания старших дошкольников………………………….…………………………………….….8
1.2 Программное содержание работы по развитию связной речи старших дошкольников в процессе обучения сочинению сказок. …………..12
1.3 Технология обучения детей сочинению сказок………….………..18

ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ В СРЕДНЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СОЧИНЕНИЮ СКАЗОК
2.1 Педагогические условия развития связной речи в среднем дошкольном возрасте посредством обучению детей сочинению сказок……………………………………………………………………….…. 24
2.2 Развитие связной речи в среднем дошкольном возрасте посредством обучению детей сочинению сказок(на примере школы-студии «Дошколенок» КГБПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж)……………………………………………………………………….. 28
2.3 Методические рекомендации по развитию связной речи в среднем дошкольном возрасте посредством обучению детей сочинению сказок……………………………………………………………………..…….32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….....35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………….…..38

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Развитие связной речи и формирование навыков общения – одна из главных задач дошкольного образования, так как развитие связной речи является необходимой предпосылкой к успешному обучению в школе. Наряду с этим в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ сказано о том, что дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие личностных качеств, формирование предпосылок к учебной деятельности [36]. В соответствии с этим в ФГОС ДО среди направлений развития и образования детей выделена образовательная область «Речевое развитие», которая предусматривает овладение детьми «… речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной речи; развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы как предпосылки обучения грамоте» [35]. В Примерной основной образовательной программе дошкольного образования у детей дошкольного возраста речевое развитие признается одним из ведущих направлений. В программе сформулированы основные задачи образовательной деятельности в данном направлении: «Создание условий для формирования основ речевой и языковой культуры, совершенствования разных сторон речи ребенка; приобщения детей к культуре чтения художественной литературы» [22].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СОЧИНЕНИЮ СКАЗОК
1.1 Методы и приемы обучению рассказывания старших дошкольников

В первой части дошкольного периода, дети активно учатся контролировать свои эмоции, различать их состояния, а также понимать эмоции других людей. Они осознают, что их эмоции и поведение могут влиять на окружающих, и учатся адаптироваться к основным требованиям общения в социуме. В этот период особое внимание уделяется развитию эмпатии и способности сочувствовать другим людям.
Во второй части дошкольного периода, дети осваивают нравственные нормы и правила поведения. Они учатся различать "хорошее" и "плохое" поведение и понимают, что их поступки могут иметь последствия для других людей. В этом возрасте активно формируется совесть, а также способность к самоконтролю и саморегуляции [3, с.16].
В третьей части дошкольного периода, дети развивают деловые личностные качества, такие как ответственность, усидчивость, настойчивость и трудолюбие. Они осваивают навыки самоорганизации и самовыражения, а также учатся работать в коллективе. В этом возрасте важно развивать у детей чувство собственного достоинства и уверенность в своих силах.
Таким образом, эмоциональное и нравственное развитие старших дошкольников является взаимосвязанным и происходит одновременно. Оно играет ключевую роль в формировании личности ребенка и его дальнейшем интеллектуальном развитии. Воспитательная работа с дошкольниками должна быть направлена на развитие и укрепление эмоциональной сферы, а также формирование нравственных качеств и ценностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]: учеб. пособие / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. ? М.: Академия, 2000. ? 400 с.
2. Алиева, Т. И. Примерная образовательная программа дошкольного образования «Истоки» [Текст]: / Т. И. Алиева, Л. А. Парамонова, Т. В. Антонова и др. – М.: ТЦ Сфера, 2014 — 161 с.
3. Арушанова, А. Г. К проблеме определения уровня речевого развития дошкольника [Текст] / А. Г. Арушанова. // Проблемы речевого развития дошкольников и младших школьников : сб. науч. ст. / под ред. А. М. Шахнаровича. ? М., 1993. ? С. 4-16.
4. Арушанова, А. О. Организация диалогического общения дошкольников со сверстниками [Текст] / А. О. Арушанова. // Дошкольное воспитание. ? 2001. ? № 5. ? С. 51-61.
5. Ахутина, Т. В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход [Текст] / Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева. ? СПб.: Питер, 2008. ? 213 с.
6. Бабаева, Т. И. Комплексная образовательная программа дошкольного образования «Детство» [Текст]: / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. ? СПб.: ООО Издательство «ДетствоПресс», 2016. ? 352 с

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных