ОЦЕНКА ИММУНОЛОГИЧЕСКОГО СТАТУСА У ДЕТЕЙ БОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ И АТОПИЧЕСКИМ ДЕРМАТИТОМ В Г. ТЮМЕНЬ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......4
ГЛАВА 1. Обзор литературы………………..……………...…............................7
1.1. Строение и функции органов дыхания, их возрастные особенности……..7
1.2. Строение и функции кожи……………………………………………..….....8
1.3. Эпидемиология, патогенез и клиника бронхиальной астмы…………..…11
1.4. Эпидемиология, патогенез и клиника атопического дерматита………....24
1.5. Иммунодиагностические критерии бронхиальной астмы……………......29
1.6. Иммунодиагностические критерии атопического дерматита…………....32
ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования………………..........................35
2.1. Материалы и контингент исследования…………………………...............35
2.2. Методы исследования……………………..……………………………......36
2.2.1. Подсчет лейкоцитарной формулы……………………………..……..….36
2.2.2. Иммунологические методы исследования………………………….…...36
2.2.2.1. Определение содержания в сыворотке крови иммуноглобулинов: IgА;
IgМ; IgG; IgE…………………………………………………………………….37
2.2.2.2. Количественное определение циркулирующих иммунных
комплексов…………………………………………………….…………………38
2.2.2.3. Метод оценки процентного содержания субпопуляций
лимфоцитов……………………………………………………………………....38
2.2.2.4. Метод определения фагоцитарной активности нейтрофилов………..40
2.2.2.5. Метод статистической обработки результатов………………………..41
Глава III. Результаты исследования и их обсуждение.......................................42
3.1. Показатели лейкоцитарной формулы у детей больных бронхиальной
астмой и атопическим дерматитом ………………………………………….....42
3.2 Показатели гуморального иммунитета у детей больных бронхиальной
астмой и атопическим дерматитом..…………………………………………....50
3.3. Показатели субпопуляций лимфоцитов у детей больных бронхиальной
астмой и атопическим дерматитом.…………………………………………….58
3.4. Показатели фагоцитарного числа и фагоцитарного индекса у детей
больных бронхиальной астмой и атопическим дерматитом………………….65
ВЫВОДЫ.………………………………………….………….…...……...……..69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……….72
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ………………78

Весь текст будет доступен после покупки

Существует прямая зависимость между состоянием здоровья и иммунной защитой. При экстремальных факторах окружающей среды система иммунитета страдает, что приводит к возникновению многих заболеваний. У детей наблюдаются проявления кожной и респираторной аллергии, таких как атопический дерматит и бронхиальная астма. Основой патологического процесса в этих заболеваниях является аллергическое воспаление покровных тканей, таких как кожа и слизистая оболочка дыхательных путей. Считается, что в основе развития этих заболеваний лежит иммунный механизм, но также присутствуют и неиммунные факторы. У пациентов с аллергией наблюдаются нарушения кровообращения из-за спазма кровеносных сосудов, что приводит к нарушениям диффузии и накоплению воспалительных продуктов, способствуя хроническому воспалению и течению заболевания. Бронхиальная астма и атопический дерматит имеют общую основу воспаления. У детей, страдающих атопическим дерматитом в раннем возрасте и не имеющих симптомов бронхиальной астмы, могут быть выявлены признаки неспецифической бронхиальной гиперреактивности, которая считается характерным признаком астмы. Исследования показывают наличие связи между атопическим дерматитом и бронхиальной астмой, что выявлено в эпидемиологических исследованиях. У детей, у которых в семье уже были случаи бронхиальной астмы, чаще обнаруживается атопический дерматит, в то время как в популяциях с редкими случаями астмы реже встречается атопический дерматит. Изучение иммунологических критериев позволяет выявить изменения в иммунной системе. В данной работе оценивался иммунный статус детей в возрасте от 1 года до 16 лет, страдающих бронхиальной астмой и атопическим дерматитом и проживающих в городе Тюмень.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Строение и функции органов дыхания, их возрастные особенности

Дыхание - это необходимый процесс обмена газами между организмом и внешней средой, который обеспечивает непрерывное поступление кислорода в организм. Кислород необходим для проведения окислительных процессов, которые являются основным источником энергии.

Дыхательная система человека включает различные органы и структуры:
- Воздухоносные пути, которые включают полость носа, носовую глотку, гортань, трахею и бронхи.
- Легкие, состоящие из бронхиол и альвеолярных мешочков, которые богато снабжены сосудистыми сетями.
- Костно-мышечная система, которая обеспечивает движение дыхательных органов.

Со временем все компоненты дыхательной системы претерпевают структурные изменения, что определяет особенности дыхания детского организма на разных этапах развития.

Воздухоносные пути начинаются с полости носа, где находятся верхняя, средняя и нижняя носовые раковины. Носовые раковины выступают в просвет полости носа, что создает носовые ходы - свободное пространство шириной всего 2-4 мм. Полость носа имеет протяженность около 10-12 см от входа до задней стенки носоглотки. Кроме проведения воздуха, назальные дыхательные пути также выполняют функции согревания, увлажнения и очищения вдыхаемого воздуха. Нос также играет важные роли в обонятельной функции, а также функции резонанса полости носа и придаточных пазух, а также в бактерицидной функции слизистой оболочки. При рождении носовая полость ребенка недоразвита, что может затруднять носовое дыхание. Дети младшего возраста или старшего возраста с заложенностью носовой полости часто дышат через рот, что может вызывать кислородное голодание.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абрамов, М.Г. Гематологическии атлас: учебное пособие /М.Г. Абрамов. – М.: Медицина, 1985. – 344 с.
2. Агаджанян, Н.А. Резервы нашего организма: учебное пособие /А.Н. Агаджанян, А. Ю. Катков. – М.: Знание, 2010. – 232 с.
3. Адельман, Д. Клиническая иммунология и аллергология /Под ред. Д. Адельман, Г. Лолор, Т. Фишер М.: Практика, 2000. – 488 с.
4. Адо, В.А. Бронхиальная астма: профилактика /А.В. Адо, Л.А. Горячкина. – М.: Знание, 2007. – 96 с.
5. Аллергия и астма [Электронныи ресурс]. – http: //www. iaci. ru /allergology /allergolog. htm.(дата обращения 18.03.2023).
6. Атопическии дерматит у детеи: руководство для врачеи /Под ред. Н.Г. Короткого. – Тверь.: Триада, 2003. – 47 с.
7. Баранова, А.А. Неотложная терапия бронхиальнои астмы у детеи: пособие для врачеи /Под ред. А.А. Баранова. – М.: Мир, 2009. – 24 с.

Весь текст будет доступен после покупки