Оценка результативности реализации национального проекта «Образование» в субъекте РФ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ 8
1.1. Сущность и характеристика системы реализации национальных проектов на территории регионов 8
1.2. Реализация государственной политики в сфере образования в рамках осуществления национальных проектов 13
1.3. Методические подходы к оценке результативности национальных проектов 17
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 25
2.1. Анализ системы государственного управления и достигнутого уровня развития образования в Самарской области 25
2.2. Основные итоги реализации национального проекта «Образование» в Самарской области 39
2.3. Оценка результативности реализации национального проекта «Образование» в Самарской области 44
ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 53
3.1. Направления совершенствования системы оценки результативности реализации национального проекта «Образование» на региональном уровне 53
3.2. Оценка эффективности предлагаемых направлений совершенствования 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ А 77
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 79
ПРИЛОЖЕНИЕ В 80
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 82
ПРИЛОЖЕНИЕ Д 83
ПРИЛОЖЕНИЕ Е 85

Весь текст будет доступен после покупки

Национальный проект «Образование» является одним из ключевых направлений государственной политики по повышению качества образова-ния и подготовке высококвалифицированных кадров для социально-экономического развития страны. Оценка результативности реализации дан-ного национального проекта на региональном уровне приобретает особую актуальность в связи с необходимостью обеспечения эффективного исполь-зования выделяемых бюджетных средств и достижения запланированных целевых показателей.
Актуальность данного исследования обусловлена рядом факторов. Во-первых, повышение эффективности использования бюджетных средств, выделяемых на реализацию национальных проектов, является одним из приоритетных направлений государственной политики, что определяет необходимость разработки методического инструментария оценки результативности их реализации. Во-вторых, изучение опыта реализации национального проекта в конкретном субъекте РФ позволит выявить лучшие практики, которые могут быть использованы другими регионами для достижения запланированных целевых показателей.
Национальный проект «Образование» является ключевым направлением развития образования в России. Он решает актуальные проблемы системы образования и направлен на создание условий для получения качественного и доступного образования. Модернизация учебных программ и развитие технологий учитывают запросы общества, обеспечивают развитие талантов и предпринимательства и способствуют укреплению здоровья населения. Это важный шаг на пути к прогрессу страны и улучшению жизни людей.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

1.1. Сущность и характеристика системы реализации национальных проектов на территории регионов

Сущность национальных проектов, как комплексного механизма, направлено на достижение государственных целей в различных сферах жиз-ни населения. Система реализации национальных проектов основывается на активном взаимодействии между федеральными, региональными и муници-пальными органами власти, а также различными гражданскими обществен-ными организациями [1].
Национальный проект играет важную роль в процессе социально-экономического развития региона, поскольку является частью приоритетного процесса социально-экономического развития государства, которая определяется в развитии конкретной сферы общественных отношений и подразумевает реализацию данных целей [14].
Значимость и роль социально значимых национальных проектов с каждым годом возрастает, поскольку необходимо повышать уровень и качество экономики, которая будет конкурентной на международном рынке. Для этого необходимо постоянно стремиться к созданию условий, направленных на региональное развитие проектов [16]. Причем следует учитывать особенности национальной культуры, уровень и качество здравоохранения, экономические потребности государства, а также возможности в рамках осуществления данных мероприятий с точки зрения финансовых возможностей бюджета [39].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/- Текст: электронный.
2. О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки: Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №599 – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129346/ - Текст: электронный.
3. О предоставлении отсрочки от призыва на военную службу по мобилизации»: Указ Президента Российской Федерации от 24 сентября 2022 года № 664 (ред. от 05.10.2022) – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_427332/.
4. Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»: Постановление Правительства Российской Федерации №1642 от 26 декабря 2017 года (ред.22.01.2019) – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/ - Текст: электронный.
5. Об образовании в Самарской области: Закон Самарской области от 22 декабря 2014 года №133-ГД – URL: https://pravo.samregion.ru/zakony/zakon-samarskoj-oblasti-ot-22-12-2014-133-gd-ob-obrazovanii-v-samarskoj-oblasti/.
6. Об утверждении Положения о министерстве образования и науки Самарской области: Постановление Правительства Самарской области от 20 июня 2008 года №238 (ред. 17.10.2018) – URL: http://docs.cntd.ru/document/945020215 - Текст: электронный.
7. Паспорт национального проекта «Образование» в Самарской области от 24 декабря 2018 года№16 (утв. президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам) – URL:http://government.ru/projects/selection/733/35675/ - Текст: электронный.
8. Паспорт региональной составляющей федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (ред. от 28.03.2024) – URL: http:// https://economy.samregion.ru/activity/proektnyy-ofis/natsionalnye-proekty/obrazovanie_nac_proekt/obrazovanie1/ - Текст: электронный.
9. Паспорт региональной составляющей федерального проекта «Успех каждого ребенка» (ред. от 19.04.2024) – URL: http:// https://economy.samregion.ru/activity/proektnyy-ofis/natsionalnye-proekty/obrazovanie_nac_proekt/obrazovanie1/ - Текст: электронный.
10. Паспорт региональной составляющей федерального проекта «Развитие системы поддержки молодежи» («Молодежь России») (ред. от 07.05.2024) – URL: http:// https://economy.samregion.ru/activity/proektnyy-ofis/natsionalnye-proekty/obrazovanie_nac_proekt/obrazovanie1/ - Текст: электронный.

Весь текст будет доступен после покупки