Опека и попечительство как одна из форм защиты прав и интересов граждан.

Введение 5
Глава 1. Теоретико-правовые основы опеки и попечительства в России 10
1.1. Понятие и сущность опеки и попечительства 10
1.2 Правовое регулирование и значение опеки и попечительства 15
Глава 2. Порядок установления и прекращения опеки и попечительства 20
2.1. Условия, процедура установления и прекращения опеки и попечительства 20
2.2 Права и обязанности опекунов и попечителей 30
Глава 3. Проблемы и перспективы развития института опеки и попечительства 42
3.1 Актуальные проблемы опеки и попечительства 42
3.2 Пути решения проблем, связанных с опекой и попечительством 49
Заключение 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 64

Весь текст будет доступен после покупки

Исследовательский интерес к данной теме обусловлен давней историей системы опекунства и попечительства в Российской Федерации, которая уходит корнями в глубокое прошлое. Эта система, возникшая многие века назад, была ответом на потребность общества в защите и поддержке тех, кто по разным причинам — будь то возраст, здоровье или другие обстоятельства — не мог самостоятельно заботиться о себе и своих материальных благах. В таких случаях, общество выделяло человека или группу людей, ответственных за предоставление этой заботы и защиты, выполняя роль опекунов или попечителей.
Лица младше совершеннолетия всегда будут в центре обсуждения вопросов, связанных с назначением опекунов и попечителей. Это обусловлено тем, что в любую эпоху могут возникать ситуации, когда дети теряют родителей до наступления возраста взросления или когда родителям отменяют их права по решению государственных структур.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА В РОССИИ

1.1. Понятие и сущность опеки и попечительства

Одним из основ?ных со?циальных институтов со?временного об?щества, при?званных уча?ствовать в ре?шении острых со?циальных про?блем не?совершеннолетних, является институт опеки и по?печительства .
В со?ответствии с норм?ами семей?ного за?конодательства Российской Федерации по об?щему прав?илу за?конными пре?дставителями не?совершеннолетних, а так?же лиц?ами, им?еющими прав?о при?нимать все ре?шения от?носительно во?спитания, об?учения де?тей и их раз?вития, являются их род?ители. Таким об?разом, «род?ительское по?печение на?д де?тьми за?коном пре?зюмируется в сил?у сам?ого биологического факт?а род?ительства» .
В со?временной России прав?овой основ?ой осущест?вления род?ительского по?печения в от?ношении не?совершеннолетних де?тей вы?ступают со?ответствующие норм?ы Семейного кодекса РФ . Важнейшее знач?ение им?еет в пер?вую очередь ч.1 ст.63 СК РФ, в кот?орой за?креплены по?ложения о том, что род?ители не тол?ько им?еют прав?о, но и об?язаны во?спитывать сво?их де?тей, за?ботиться об их здоровье, физ?ическом, психическом, духовном и нравственном раз?витии, т.е. осущест?влять раз?ностороннее о них по?печение .
Содержание де?ятельности род?ителей по осущест?влению по?печения сво?их де?тей в за?коне не определен?о де?тально. Это вполне об?ъяснимо, по?скольку сугубо за?конодательными норм?ами крайне сложно в де?талях урегулировать про?цесс род?ительского по?печения – он до?лжен складываться из целого комп?лекса взаимосвязанных элемент?ов, от?носящихся к сфер?е род?ительской за?боты о здоровье, физ?ическом, нравственном, духовном, инт?еллектуальном и эмоциональном раз?витии де?тей, материальном об?еспечении их нужд и по?требностей де?тей, их до?суговых и об?разовательных инт?ересов, за?щиты де?тей от риск?ов и опасностей и т.д. В этой связи в ст. 63 Семейного кодекса РФ прав?а и об?язанности род?ителей в сфер?е осущест?вления род?ительского по?печения о де?тях определен?ы в сам?ом об?щем вид?е .
Несмотря на это, можно говорить о том, что «с содержательной точки зрения родительское попечение в отношении детей должно включать в себя непосредственно попечение о воспитании, развитии, обучении и образовании детей, обязанности по осуществлению заботы об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии, удовлетворении их витальных и иных потребностей и пр.»
Реализуя сво?и функ?ции в сфер?е род?ительского по?печения о де?тях, род?ители ре?ализуют сво?й во?спитательный по?тенциал, по?могают де?тям по?дготовиться к взрослой жизни и способ?ствуют форм?ированию по?лноценной личности, способ?ной эффект?ивно жить и функ?ционировать в об?ществе .

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Собрание законодательства РФ. 2014. 4 августа. № 31. Ст. 4398.
2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)
3. Семейный кодекс Российской Федерации (ред. от 23.11.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 05.02.2025) // Собр. законодательства Рос. Федерации. ? 1996.?№ 1. ? Ст. 16.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ (ред. от 31.10.2024)//Российская газета от 30.11.1994 г
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 12.11.2024)//Российская газета от 30.12.2001
6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 07.04.2025) //Российская газета от 30.12.2001

Весь текст будет доступен после покупки