Операционализация понятий в социологии

Введение……..……………………………………...............................................3
Глава 1. Исследование операционализации в социологической науке....5
1.1. Операционализация: понятие и сущность……...............................5
1.2. Этапы операционализации понятий в социологии…….................7
1.3. Виды операционализации понятий. Преимущества и недостатки………………………………………………………………..9
Глава 2. Практика операционализации понятий социологического исследования……………………………………………………………………12
2.1. Правила и алгоритмы операционализации понятий……………...12
2.2. Практическая операционализация понятий……………………….14
Заключение ……………………………………….............................................24
Список использованной литературы ………………………………………25

Весь текст будет доступен после покупки

Формирование научных понятий — сложный процесс. В его основе лежит множество взаимосвязанных логико-методологических процедур, таких как абстрагирование, идеализация, индуктивное обобщение, мысленное конструирование, выдвижение гипотез и др. Наука стремится к такому содержанию понятий, которое было бы не просто неупорядоченной совокупностью признаков, а представляло бы собой связную логическую систему, концептуальное единство. Это, в частности, убедительно продемонстрировал Э. Кассирер. Он показал, что образование абстрактных понятий в науке идёт не путём простого «отбрасывания» несущественных признаков (с «обеднением» понятийного содержания), а опирается на некий интеллектуальный замысел. Научное понятие, по Э. Кассиреру, содержит в себе какой-либо продуктивный принцип, логический проект, т.е. некоторое порождающее отношение, которое приводит к систематическому единству класса именуемых им предметов (скажем, понятие числа опирается на определённый принцип конструирования того или иного числового ряда как концептуальной структуры).
В естественных науках формирование понятия подчиняется важнейшему требованию операционализации. Операционализация понятия состоит в выяснении и уточнении того, какими способами возможно оперировать данным понятием и той сущностью, которая предполагается этим понятием: проверить её наличие, измерить или определить ее градации и степени, выяснить её отношения с другими сущностями. Историческим примером здесь может служить достижение Дж. Дальтона. Гипотеза атомного строения вещества была в ходу и до него, однако лишь Дальтон смог операционализировать понятие «атом», связав его с понятием атомного весам введя в науку процедуру измерения последнего. Общей тенденцией естествознания является избавление от неоперационализируемых, т.е. от неэффективных, понятий. Требование операционализации известно в разных вариантах, например как «принцип наблюдаемости», сформулированный В. Гейзенбергом. В ряде гуманитарных наук (в тех направлениях, которые используют соответствующие рационализирующие стратегии) требование операционализации тоже является важным регулятивом.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Исследование операционализации в социологической науке
1.1. Операционализация: понятие и сущность
Операционализация понятий – это перевод содержания общих понятий в единичные, эмпирически фиксируемые индикаторы. Без эмпирической интерпретации общих понятий невозможно эмпирическое исследование. Данная процедура, пожалуй, самая сложная на этапе разработки исследовательской программы. Ее реализация, по сути дела, означает разработку концептуальной схемы исследования и создание предпосылок для выдвижения гипотез.
Операционализация понятий не тождественна операциональному определению, которое, прежде всего логическая процедура, указание эмпирических значений теоретических смыслов, одно из правил эмпирической интерпретации — как предпосылка эмпирического исследования, связанного с проверкой гипотезы, ее подтверждением или опровержением. Операционализация понятий включает в себя экспериментальную ситуацию и не является логической процедурой определения . Это — разработка новых средств фиксации данных — индексов, шкал, анкет и т. д., то, что можно назвать «методическим экспериментом». Это — действительно поиск социальных индикаторов, а не их использование.

Весь текст будет доступен после покупки

1) Батыгин Г.С. М.: Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. 1995. – С.69
2) Равочкин Н.Н. Роль операционализации понятий для понимания, идентификации и практической реализации социальных идей // Вестник КалмГУ. 2021. №3 (51)
3) Дорфман Л.Я. Методологические основы эмпирической психологии М.: Смысл. 2005. С.287
4) Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы. М.: 2002. // [Электронный ресурс] http://nesterova.on.ufanet.ru/kornilova/
5) Никандров В.В. Экспериментальная психология СПб.: Речь. 2003 477 стр.
6) Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2001.
7) Шапенко В.Н. Программа социологического исследования: Учебно-методическое пособие. – М.:МГУ, 1987
8) Девятко.И.Ф. Методы социологического исследования. – Екатеринбург: Изд- во Урал. Ун-та, 1998г.
9) Семке.Н.Н. Социология: учеб. издание/ Н.Н.Семке.- М.: Издательство «Эксмо», 2005г.
10) Бреслав Г.М. Основы психологического исследования М.: Смысл. 2010. 491с.
11) Люскин М.Б./Яковлева М.Н. Некоторые аспекты верификации в эмпирической социологии, 2019
12) Толстова Ю.Н. Анализ социологических данных М.: Научный мир, 2000. 290-319с.
13) Толстова Ю. Н., Воронина Н. Д. О необходимости расширения понятия социологического измерения //Социологические исследования. – 2012. – №. 7. – С. 67-77.

Весь текст будет доступен после покупки