содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 6
1.1 Определение понятия «регулятивные универсальные учебные действия» 6
1.2 Развитие регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики 16
2 Опытно-экспериментальное исследование на основе применения разработанного комплекта заданий при изучении темы «рациональные числа и действия над ними» 33
2.1 Методика обучения действий с рациональными числами в 6 классах 33
2.2 Опытно-экспериментальное исследование на основе применения, разработанного комплекта заданий на тему «Действия с рациональными числами», направленного на развитие регулятивных универсальных учебных действий 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 6
1.1 Определение понятия «регулятивные универсальные учебные действия» 6
1.2 Развитие регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики 16
2 Опытно-экспериментальное исследование на основе применения разработанного комплекта заданий при изучении темы «рациональные числа и действия над ними» 33
2.1 Методика обучения действий с рациональными числами в 6 классах 33
2.2 Опытно-экспериментальное исследование на основе применения, разработанного комплекта заданий на тему «Действия с рациональными числами», направленного на развитие регулятивных универсальных учебных действий 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст