Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №49519 от пользователя Успенская Ирина
book

Опытно-экспериментальное исследование психологической готовности ребёнка к школе

1 675 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЁНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
1.1 Психические процессы и новообразования психики младшего школьника
1.2 Общая характеристика психологической готовности к школе
1.3Педагогические условия повышения адаптации младшего школьника к школе.
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование психологической готовности ребёнка к школе
2.1 Исследование психологической готовности детей к обучению в школе
2.2 Анализ результатов исследования
2.3 Методические рекомендации педагогам и родителям по адаптации детей к школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность вопросов, связанных с развитием личности и психики детей в младшем школьном возрасте, является одной из главных тем для изучения психологов и педагогов, как в России, так и во всем мире. Это связано с переломным моментом в жизни ребенка, когда он сталкивается с изменением своего социального статуса и готовится к началу обучения в школе. Отсутствие психологической готовности отрицательно сказывается на адаптации ребенка в школьной среде, что в свою очередь может привести к нарушению связной речи и развития умственных способностей, затруднению общения и общественной адаптации.
Несколько исследований в области развития различных психологических процессов и формирования эмоционально-волевой и познавательной сферы ребенка младшего школьного возраста позволяют лучше понимать, какие умения, знания, способности и мотивации нужны ребенку для эффективного усвоения школьной программы.
Необходимо также учитывать, что готовность ребенка к школе зависит не только от его психического развития, но и от физиологической и социальной сфер. Это не является отдельной готовностью, а скорее целостным образованием, отражающим общий уровень индивидуального развития ребенка. В свете вышеизложенного вопрос психологической готовности к школе является весьма актуальным и нуждается в более детальном и практическом изучении.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Ребенок младшего школьного возраста хочет быть одобрен своими родителями. Для того, чтобы получить положительную реакцию от родителей, их одобрение. Дети гордятся своими положительными качествами и даже способны противостоять предложениям, противоречащим их внутреннему чувству порядочности. Подражательность является важной возрастной особенностью — младшие школьники стремятся подражать взрослым и некоторым сверстникам, а также героям любимых игр, книг и фильмов.
В этом возрасте происходит появление еще одного важного психического новообразования — произвольного поведения. Ребенок становится самостоятельным, сам выбирает, как ему поступать в определенных ситуациях. Ребенок впитывает в себя моральные ценности, установки, старается следовать определенным правилам и законам. Продолжает формироваться стремление на все иметь свою точку зрения, формируется самооценка.
Закономерный процесс формирования психики ребенка предполагает, что в момент, когда увеличившиеся возможности ребенка (его знания, умения, психические качества) вступают в противоречия со старым образом жизни, старыми видами деятельности и взаимоотношений с окружающими людьми, происходит формирование психологических новообразований, которые служат основой для перехода ребенка к следующему возрастному этапу. Первоклассник вступает в отношения с обществом через взаимодействие с учителями, осуществляющими обязательную, общественно необходимую и общественно полезную деятельность. И в данной ситуации представляется особенно значимой забота о его психологическом здоровье, понимании происхождения способностей преодолевать трудности, преодолении негативных эмоций и развитии позитивных, сохранении стабильности жизни детей. Детям иногда бывает тяжело справиться самостоятельно с трудностями и изменениями. Если ребенок не справляется это может привести к поведенческим и эмоциональным нарушениям, таким как:
– невозможность усидеть на одном месте и сконцентрировать своё внимание;
– чрезмерная драчливость и намеренное хулиганство,
– жестокость к другим людям или животным,
– преднамеренная порча имущества,
– поджоги,
– воровство,
– обман,
– уходы из дома,
– частые, беспричинные и тяжелые вспышки гнева,
– вызывающие провокационные поступки,
– систематическое непослушание.
В общем, именно особенности мышления младших школьников позволяют им более эффективно развивать свой интеллект и эмоциональную сферу. Дети этого возраста очень любопытны и стремятся к новым впечатлениям. В этом возрасте они могут проявить свою яркую фантазию в игре, рисовании, сочинении сказок и рассказов. Такие творческие процессы способствуют выводу ребенка за рамки его личного опыта и позволяют получить более широкий взгляд на мир.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Арушанова А. Г. Организация общения дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. – 2021. – №7. – с. 54.
2. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.: Юрайт, 2018. - 711 с.
3. Авсеенко Н.В. Условия формирования готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению в школе: диссертация - Мурманск, 2018. - 190 с.
4. Бабанский Ю.К. Активность и самостоятельность учащихся в обучении. М., 2019. – 302 с.
5. Бабкина, Н.В. Саморегуляция в познавательной деятельности у детей дошкольного возраста. - М.: Владос, 2020. – 366 с.
6. Белопольская, Н.Л. Психологическая диагностика личности детей старшего дошкольного возраста. – М.: УРАО, 2021. – 412 с.
7. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 2019. – 402 с.
8. Виноградова Н. А. Интерактивная предметно-развивающая среда детского сада. - М.: Перспектива, 2021. – 197 с.
9. Волкова М.В. К вопросу о формировании готовности к школе детей старшего дошкольного возраста // В сб. Педагогика и психология как ресурс развития общества. - 2019. - с. 334-337.
10. Воробьева И.Н. Формирование готовности детей к обучению в школе в условиях дошкольной образовательной организации // NovaInfo.Ru. - 2019. Т. 1. - № 44. - с. 260-263.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных