Организационно-правовые основы воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными женского пола.

Введение………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НАЧАЛЬНИКА ОТРЯДА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ОСУЖДЕННЫМИ..ЖЕНСКОГО..ПОЛА…………………………………..6
1.1. Организационно-правовые и психолого-педагогические основы проведения воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях……………………………………………………………………...6
1.2.Общая характеристика несовершеннолетних осужденных женского пола……………………………………………………………………………….24
ГЛАВА..2...ОСОБЕННОСТИ..ОРГАНИЗАЦИИ..ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ОСУЖДЕННЫМИ ЖЕНСКОГО ПОЛА…………………………………………………………....35
2.1. Организационно-правовые основы организации процесса отбывания наказания несовершеннолетними осужденными женского пола…………..35
2.2. Особенности осуществления воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными женского пола на примере Новооскольской воспитательной колоний…………………………………….43
Заключение…………………………………………………………………….58
Библиографический список…………………………………………………61

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы. В структуре общества молодежь рассматривается как одна из самых многочисленных возрастных групп населения, занимающая заметное место в политической и культурной жизни, системе трудового потенциала страны. Кроме того, она выступает и как потребитель накопленных предыдущими поколениями духовных и материальных ценностей. Однако сегодня нет особой нужды доказывать очевидную опасность того, что именно молодежь, подростки совершают самые тяжкие преступления. Особой группой несовершеннолетних осужденных являются девочки подростки.
В профилактике правонарушений и преступности несовершеннолетних важную роль играют воспитательные колонии, исполняющие уголовные наказания. Содержание несовершеннолетних правонарушителей в этих учреждениях является не только наказанием. Оно предполагает их изоляцию от опасных и криминальных связей на свободе, применение к ним основных средств исправления; установленного законом порядка отбывания наказания, воспитательной работы, общественно-полезного труда, общего и профессионального образования, общественного воздействия, а также восстановления их социального статуса, предупреждения на этой основе рецидивной преступности и возвращение в общество полноценными людьми.
Следует отметить, что проблема воспитания несовершеннолетних осужденных в условиях исправительных учреждений сегодня очень актуальна. Традиционные формы исправления подростков на современном этапе развития социума оказались неэффективными.

Весь текст будет доступен после покупки

1.1.Организационно-правовые и психолого-педагогические основы проведения воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях

Воспитательная работа согласно ст. 9 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации (далее - УИК РФ) признается одним из основных средств исправления осужденных. Все средства исправительного воздействия на осужденных взаимосвязаны и, представляя единый комплекс, дополняют друг друга. Так, труд осужденных имеет ярко выраженное воспитательное значение. В то же время одним из общепризнанных направлений воспитательной работы является трудовое воздействие.
Как разностороннее и тонкое психолого-педагогическое средство воспитательная работа подвержена правовому регулированию в меньшей степени, чем режим и труд. Вопросам ее организации, формам и методам проведения посвящена гл. 15 УИК РФ.
В Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г. Ее задача - это исправления осужденных. Совершенствование воспитательной , психологической и социальной работы с осужденными направленное на формирование уважительного отношения к обществу труду нормам правилам и традициямчеловеческого общежития. В концепций говориться о созданий и развитий системы пробаций дело в том что отбывание уголовного наказания в условиях изоляций от общества влечет снижение и иногда и полный отказ социальных связей потерю навыков жизни в обществе что влияет на поведение и на совершении повторных преступлений. Связи с этим необходимо создание системы ресоциализацыи исоциальной адаптаций предполагающей внедрение единых принципов и оказание всесторонней помощи осужденный и лицам освободившимся из мест лишения свободы внедрение психологической и социально воспитательной работы на различных этапах пребывания осужденных в учреждениях УИС.
Для формирования новой системы установок, норм и моральных ценностей, соответствующих навыков социального поведения в учреждениях, исполняющих наказания в виде принудительных работ или лишения свободы, проводится работа по восстановлению и укреплению социальных связей осужденных.
Учреждения, исполняющие наказания в виде принудительных работ или лишения свободы, оказывают содействие осужденным в укреплении социальных связей с родственниками, лицами, оказывающими положительное влияние на поведение осужденных, трудовыми коллективами и организациями, осуществляющими образовательную деятельность, некоммерческими организациями, а также в розыске родственников и иных лиц. К работе по восстановлению и укреплению семейных и социальных связей могут привлекаться общественные объединения и религиозные организации, добровольцы (волонтеры), родственники осужденных и иные лица, имеющие положительное влияние на поведение осужденных.
Воспитательная работа стала одной из важных мер, способствующих преодолению личностных деформаций осужденных, их интеллектуальному, духовному и физическому развитию, право послушному поведению и социальной адаптации как во время нахождения в исправительном учреждений так и после освобождения. В соответствии с ч. 1 ст. 109 УИК РФ задачами воспитательной работы с осужденными к лишению свободы являются их изоляция и исправление, формирование у осужденных уважительного отношения к себе и к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, повышение их образовательного и культурного уровня.
Основными направлениями воспитательной работы выступают нравственное, правовое, трудовое, эстетическое, физическое и иное воспитание осужденных к лишению свободы, способствующее их исправлению.
Нравственное воспитание осужденных к лишению свободы предполагает ознакомление их с нравственными ценностями человеческого общества, формирование на этой основе всей личности осужденного, его жизненной позиции, утверждение в сознании осужденного моральных принципов и норм, нравственных идеалов и убеждений.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: текст c изменениями и дополнениями Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru)(обращен 14 февраля 2023 г).
2 . Уголовный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 13.06.1996 № 63-ФЗ (с изменен.) Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru).07 ноября 2022 г.
3.Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: федеральный закон: текст с изменениями и дополнениями на 21декабря 2022 г. № 432-ФЗ [принят 8 января 1997 г. № 1-ФЗ] // Российская газета. – 2023. – № 294. – 27 декабря.
4. Российская Федерация. Законы. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы: федер. закон: принят Гос. Думой 21 июля 1995 г. № 5473-1 Собрание законодательства РФ. - 1995. - № 7. - Ст. 2964; 1998. - № 16. - Ст. 1796. - № 30. - Ст. 3613.
5. Российская Федерация. Распоряжение правительства. О концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2030 года : распоряжение Правительства РФ от 14 октября 2010 г. № 1772-р. Собрание законодательства РФ. - 25.10.2010. - № 43. - Ст. 5544.
6.Об утверждении Инструкции об оказании содействия в трудовом и бытовом устройстве, а также оказании помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы: приказ Минюста РФ: текст с изменениями и дополнениями на 26 декабря 2019 г. № 321 [принят 13 января 2006 г. № 2]
7. Российская Федерация. Подзаконные нормативные акты. Кодекс этики и служебного поведения сотрудников и федеральных государственных гражданских служащих уголовно-исполнительной системы [Электронный ресурс: приказ ФСИН России принят 11 января 2012 г. № 5: в действующей ред.. - Режим доступа: СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 14.05.2023 г.).

Весь текст будет доступен после покупки