ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ КАК ПРОБЛЕМА МЕНЕДЖМЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ НА ПРИМЕРЕ МБОУСОШ №13

ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 5
1.1 РОЛЬ И СУЩНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ 5
1.2 ТИПОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 9
1.3 МОДЕЛИ И ИНСТРУМЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 13
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ 17
2.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МБОУСОШ №13 17
2.2 РЕАЛИЗОВАННЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В МБОУСОШ №13 И ИХ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ 22
2.3 ИНСТРУМЕНТЫ СНИЖЕНИЯ СОПРОТИВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35

Весь текст будет доступен после покупки

Эффективное развитие любой организации в современном мире не может обойтись без различных изменений в процессе ее жизнедеятельности. Чтобы расти, нужно меняться, постоянно быть в динамике. С развитием организации, начинается эволюция изменений. Изменение может означать резкий переход из одного состояния в другое, а может означать плавный проактивный процесс, который протекает в соответствии с намеченным заранее планом.
Основная причина изменений в организации - это действие внешний факторов, например, изменение в законодательстве, нестабильность экономической сферы, прорыв научно-технического прогресса, снижение покупательской способности и других. Однако изменения могут происходить и вследствие внутренних факторов: изменения, связанные с повышением эффективности производства, бюрократизация аппарата управления и многим другим. Любое изменение для организации - это большая ответственность и большой объем работ для руководителя. Нельзя пускать происходящее изменение на самотек, необходимо контролировать каждый шаг и корректировать их для успешного результата. Никогда нельзя знать наперед к чему приведет изменение, оно неопределенное и нелинейное, результат зависит только от грамотного управления.
Проблемы, которые встречаются на пути у организации неизбежны, не стоит от них скрываться или обходить стороной, нужно изучать их, чтобы правильным образом решить. Не существует какого-то единого или универсального решения определенной проблемы, все они носят индивидуальный характер. Индивидуализм и коллективизм имеют равное значение при решении проблемы изменений, не бывает единоличных решений, изолированных от групповой идеи. Чтобы эффективно управлять процессом изменения, необходимо изучать внешнюю среду также хорошо, как и внутреннюю.
При решении проблемы изменения внутри организации необходимо добиваться этого изменения и одновременно самообучаться, то есть быть открытым ко всем проблемам. Руководство организации должно управлять процессом изменений, мотивируя при этом сотрудников на эффективную работу. Если у организации в процессе изменений меняется цель, то начальство должно донести до работников нужную информацию для продуктивной работы всего персонала.
Изменения, которые напрямую касаются персонала организации называются организационными.
Организационные изменения тесно связаны с разрушением привычных общих ценностей, норм, поведения и традиционных стилей принятия решений, которые создают препятствия для адаптации организации к темпам и направлению рыночных изменений.
Целью данной курсовой работы является анализ организационных изменений в государственном образовательном учреждении.
Для достижения цели необходимо решить ряд задач:
1. Рассмотреть теоретические основы организационных издержек в менеджменте организации.
2. Проанализировать реализованные организационные изменения и их результативность в образовательном учреждении.
3. Предложить эффективные инструменты снижения сопротивления изменениям в образовательном учреждении.
Объект исследования – организационные изменения.
Предмет исследования – реализация организационных изменений в МБОУСОШ №13.

Весь текст будет доступен после покупки

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
1.1 РОЛЬ И СУЩНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
Роль организационных изменений в современных организациях заключается в повышении производительности работы, внедрении передовых технологий, устранении рутинных задач и внедрении инноваций в системы управления.
В экономике существует несколько подходов к изучению природы организационных изменений.
Д. Бодди и Р. Пейтон считают, что организационные изменения напрямую влияют на структуру, культуру, людей, бизнес-процессы, цели, технологии и власть организации. Другими словами, в силу системной природы организаций, изменение также влияет на состояние других подсистем, но руководство часто фокусируется на одном из этих элементов в процессе организационного развития.
Другие ученые определяют организационное изменение как «систематическое перепроектирование генетической структуры компании». Это достигается посредством четырех одновременных действий: ревитализация, возобновление, реструктуризация и рефрейминг.
Р. Дафт трактовал определение организационным изменениям как «внедрение организацией новых моделей поведения и идей». Данные изменения требуют от персонала принятия новой информации и умений. Организации не только начинают учиться новому, они наращивают потенциал, чтобы действовать по-новому и готовиться к дальнейшим изменениям [3, с. 23-24].
Организационные инновации - это изменения, целью которых является улучшения системы управления деятельностью, которая может вывести организацию на новый этап развития.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Об образовании в Российской Федерации: Федер. закон [принят Гос. Думой 29.12.2012] // Собрание законодательств РФ. 2022. № 33(ч.1). Ст. 3430. С. 127-143. 2. О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 : приказ М-ва просвещения Рос. Федерации от 12.08.2022 № 732н // Министр просвещения. 2022. № 4. С. 131-217.
3. Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: учеб. для вузов. М.: Высшая школа, 2017. 224 с.
4. Галькович Р.С., Набоков В.И. Основы менеджмента. М.: ИНФРА-М, 2018. 189 с.
5. Галынчик. Т.А. Управление изменениями: учеб. пособие. Нижневартовск: НВГУ, 2017. 120 с.
6. Глазунова Н.И. Управление изменениями в государственном учреждении: модель успеха // Вестник университета. 2017. №20. С. 22-29.
7. Дробышевская Л.Н., Стадникова Н.В. Современные инструменты управления изменениями на предприятии // Креативная экономика. 2017. №4. С. 603-620.
8. Иванова Е. В. Тренинг управления изменениями в организации. СПб.: Речь, 2017. 292 с.

Весь текст будет доступен после покупки