Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
ДиссертацияГосударственное и муниципальное управление
Готовая работа №121037 от пользователя Жуковский Роман
book

Организация эффективного мониторинга качества образования на региональном уровне (на примере Курской области)

2 490 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 2
Глава 1. Теоретические основы мониторинга качества образования 8
1.1. Понятие и сущность качества образования 8
1.2. Теоретические подходы к мониторингу качества образования 14
1.3. Основные параметры и критерии оценки качества образования 17
1.4. Роль мониторинга в управлении образовательными системами 25
1.5. Обзор международного опыта мониторинга качества образования 26
1.6. Модели и методы мониторинга качества образования в России 33
1.7. Проблемы и недостатки существующих систем мониторинга 38
Глава 2. Практическая реализация эффективного мониторинга качества образования в Курской области 41
2.1. Особенности и требования к региональному мониторингу качества образования 41
2.2. Особенности разработки модели мониторинга для конкретного региона 43
2.3. Методы сбора и анализа данных о качестве образования 49
2.4. Организация взаимодействия между образовательными учреждениями и органами управления 52
2.5. Методика расчета показателей рейтинга вклада муниципальных районов и городских округов Курской области в создание условий для повышения качества образования обучающихся 54
2.6. Порядок проведения мониторинга городских округов и муниципальных районов по качеству и эффективности функционирования общеобразовательных организаций 64
2.7. Анализ результатов по апробации порядка проведения мониторинга городских округов и муниципальных районов по качеству и эффективности функционирования общеобразовательных организаций в Курской области 71
Заключение 87
Список литературы 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 94




Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы данной работы определяется тем, что в современном мире образование играет ключевую роль в развитии общества. Качество образования является одним из основных факторов, определяющих уровень экономического и социального развития страны.
Ежегодно система образования в России модернизируется, возрастают требования к школе: повышение качества образования, внедрение новых информационных технологий, соответствие новым образовательным стандартам. Перед современной педагогической наукой и практикой поставлена задача перехода от традиционных способов сбора сведений о качестве образовательного процесса – к педагогическому мониторингу, предполагающему длительный системный контроль за качеством образования.
Оценка качества образования – это достаточно сложная проблема даже в современных условиях, когда активно используются цифровые технологии. Связано это с тем, что на сегодняшний день нет четких критериев и правил, по которым должен организовываться мониторинг качества образования на всех уровнях. Благодаря чему появляется задача создать систему получения объективной информации о результатах обучения в соответствии с образовательными стандартами (в том числе – определение комплекса критериев, процедур и технологий оценки, организацию педагогического мониторинга и его использование как неотъемлемого инструмента управления качеством образования), на основе которой можно будет принимать управленческие решения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы мониторинга качества образования
1.1. Понятие и сущность качества образования

В течение многих лет обсуждается понятие «качество образования», но до настоящего времени так и не было выработано единого общепринятого определения этого термина.
Понятие «качество образования» является многогранным. Оно охватывает как качество знаний, так и результаты образовательного процесса. Кроме того, «понятие «качество образования» носит динамический характер: оно изменчиво во времени, различно по уровням образования, типам и видам образовательных учреждений, по-разному понимается субъектами образовательной деятельности, потребителями и заказчиками» [16].
Существует несколько интерпретаций этого понятия в отечественной педагогической теории.
С.М. Редлих в своей работе «К вопросу о качестве подготовки учителей» анализирует понятие «качества» с разных точек зрения. Автор представляет «качество» как сложную философскую, системную, экономическую и социальную категорию, определяя его как характеристику объектов, выражающуюся через совокупность их свойств. Он отмечает, что «качество» является междисциплинарным понятием, применяемым специалистами в различных областях. По мнению Редлиха, под качеством образования следует понимать его соответствие образовательной доктрине, запросам общества, государства и личности, а также социальным стандартам. В итоге выделяются три уровня требований к качеству образования: индивидуальные, общественные и государственные.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы


1. Абрамов В. И. ,Миндзаева Э. В. , Бешенков С. А. , Чайко И. Л. Мотивирующий мониторинг как элемент системы управления качеством образования // Человек и образование URL: http://ras.jes.su/human- edu/s181570410018641-0-1 (дата обращения: 16.02.2022)
2. Аветисов А.А. О системологическом подходе в теории оценки и управления качеством образования //Квалиметрия человека и образования: методология и практика. Национальная система оценки качества образования в России. Пятый симпозиум. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1996. – с. 54.
3. Агранович М., Кондрашов П. Индикаторы оценки качества образования// Директор школы. – 2017. – №5. – С.5-16
4. Бахмутский А.Е., Кондракова И.Э., Писарева С.А. Оценка деятельности современной школы: Учебное пособие. – М.: АПК и ППРО, 2015. – 72 с.
5. Болотов В.А., Ковалева Г.С. Опыт России в области оценки образовательных достижений школьников// Инновационные проекты и программы в образовании. – 2014. – №4. – С. 22–27
6. Город Москва. Официальный городской портал https://www.mos.ru/news/item/19677073/
7. Гохберг Л.М., Ковалева Н.В., Мониторинг экономики образования: цели, задачи, реализация / Вопросы статистики, 2004, No 9. с. 38-57
8. Днепров Э. Инновационное движение в российском школьном образовании – М.: Педагогика-Пресс – 2016. – 297 с.
9. Качалов В.А. Качество образования: проблемы оценки и мониторинга / В.А. Качалов // Завуч. Научно-практический журнал для администрации школ. – 2004. - № 5. – С. 3–4.
10. Концепция общероссийской системы оценки качества образования http://vuo.ucoz.ru/load/9-1-0-39
11. Коваленко В.И. Педагогический мониторинг: концептуальная модель технологии реализации / В.И. Коваленко. – Белгород: БелГУ-БелЮИ МВД РФ, – 2002. – 151 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных