Организация эмпирического исследования отклоняющегося поведения в студенческой среде в условиях мегаполиса

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ И ПРОФИЛАКТИКИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА
1.1. Понятие сущности и причин возникновения отклоняющегося поведения студентов как социальной проблемы
1.2. Нормативно-правовая база и анализ отечественного и зарубежного опыта социальной помощи студенческой молодежи с отклоняющимся поведением в условиях мегаполиса
1.3. Концептуальная модель прогнозирования отклоняющегося поведения студенческой молодежи в условиях мегаполиса
ГЛАВА 2. Организация эмпирического исследования отклоняющегося поведения в студенческой среде в условиях мегаполиса
2.1 Организация и методика исследования социальных рисков отклоняющегося поведения студенческой молодежи в условиях мегаполиса
2.2. Результаты эмпирического исследования и установление причин появления факторов отклоняющегося поведения методом анкетирования студенческой молодежи
2.3. Обобщение результатов и выводы
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОГНОЗИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ И ПРОФИЛАКТИКЕ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
3.1 . Условия использования алгоритмов социального консультирования студенческой молодежи
3.2. Процедура разработки рекомендаций по прогнозированию отклоняющегося поведения студенческой молодежи и условий внедрения социальной программы по профилактике в условиях ВУЗа
3.3 . Критерии оценки и инструменты мониторинга рекомендаций по прогнозированию отклоняющегося поведения студенческой молодежи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Мегаполис для студенческой молодежи предоставляет множество возможностей для самореализации, комфортного проживания, получения ярких впечатлений, активного взаимодействия и коммуникации с множеством других людей, обучения и саморазвития. Тем не менее, все факторы среды большого города, рассматриваемые как возможности, для отдельного молодого человека могут быть источниками стресса и причинами снижения качества жизни. Несмотря на достаточно широкий и разнообразный перечень групп стресс-факторов, наиболее частыми и значимыми в реальной городской среде являются объективные условия функционирования любого крупного города особенности инфраструктуры, транспортной логистики, климатические и экологические факторы, факторы социального краудинга, связанные с многолюдностью и перенаселенностью мегаполисов, а также другие социальные факторы, с которыми сталкивается студенческая молодежь. Источники стресс-факторов в городе многообразны, невозможно избежать взаимодействия с ними, являясь активным жителем мегаполиса. При этом любой человек стремится к поиску путей и средств, способствующих выживанию, поддержанию психологического благополучия в неоднозначных городских условиях.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ И ПРОФИЛАКТИКИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА

1.1. Понятие сущности и причин возникновения отклоняющегося поведения студентов как социальной проблемы

Общественное сознание отреагирует на аномалии в поведении по-разному, в соответствии с их серьёзностью и потенциальной угрозой для общества. В целях предотвращения и исправления аномалий в поведении применяются разнообразные меры, охватывающие социальные, психологические, медицинские и правоохранительные сферы.
Исследование и исправление аномалий в поведении представляют собой задачу, требующую интеграции знаний из юридических, психологических, социологических, социальной работы и медицинских дисциплин. Большое значение для исследования имели труды, посвященные непосредственно проблемам деятельности школы по профилактике девиантного поведения учащихся (М.А.Алемаскин, Б.Н.Алмазов, С.А.Беличева, Н.А.Закатова, И.А.Клейберг, Н.А. Катаева, И.А.Невский, А.Ф.Никитин, Р.В.Овчарова и др.). Только интегрированный подход способен эффективно раскрыть причины аномалий в поведении, разработать профилактические и лечебные меры, а также избежать негативных последствий для общества и для самих лиц, проявляющих аномальное поведение. [29]
Аномалии в поведении, или девиация, могут быть классифицированы по различным критериям:
- по типам нарушений (моральные ценности, этикетные правила);
- по цели и мотивации (противные интересам, материально-одержимые, агрессивные);
- по исполнителю: социальные институты, группы и индивидуальные личности. [63]
Реакция общества на нестандартное поведение может быть разнообразной, в зависимости от его серьезности и угрозы для общества. Для предотвращения и исправления нестандартного поведения используются разнообразные меры социального, психологического, медицинского и правоохранительного характера.
В зависимости от тяжести ущерба, наносимого интересам общества, социальным группам или отдельным личностям, можно выделить следующие основные типы девиантного поведения:
? Деструктивное поведение, которое причиняет вред только самой личности и не соответствует общепринятым социальным и моральным стандартам, такие как циничность, конформизм, бескомпромиссность, мазохизм и другие.
? Асоциальное поведение, которое наносит вред не только личности, но и социальным группам, таким как семья, соседи, друзья. Это проявляется в алкоголизме, суицидальных попытках, наркомании и других формах. [46]
? Противоправное поведение, которое заключается в нарушении моральных и законных норм, проявляется в угрозе здоровью людей, грабежах и других преступлениях.
Для предотвращения девиантного поведения необходимо понимать его корни и факторы. Исследование мотивов, причин и условий, способствующих развитию девиантного поведения, играет важную роль в его предотвращении.
Классификация девиантного поведения подразделяется на две основные категории:
1. Непатологические девиации, которые возникают у психически здоровых людей и не связаны с органическими психическими расстройствами. К ним относятся психастенические, сенситивные, шизоидные, гипертимные и истероидные акцентуации. [27]

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки