Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением (на примере села Тюбяй-Жарханского наслега)

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ С НАСЕЛЕНИЕМ ….……………………………………………
1.1. Нормативно-правовые аспекты организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением ….………
1.2. Система организации занятий физической культурой и спортом на
федеральном и муниципальном уровнях.....................................
1.3. Формы и методы вовлечения населения в физкультурно-
спортивную работу по месту жительства.…………………….
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Задачи исследования……………………………………………………
2.2. Методы исследования…………………………………………………..
2.3. Организация исследования……………………………………………
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ…..
3.1. Анализ физкультурно-массовой и спортивной работы МО «Тюбяй-
Жарханский наслег» Сунтарского улуса ………….
3.2. Анализ результатов исследования по организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением..….
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………….
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………….
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………...

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Если говорить о физической культуре и спорте, то они всегда играли важную роль в жизни человека. Это одна из самых важных функций в обществе, которая касается всех возрастных и социально-демографических групп. Если говорить о физической культуре и спорте, то это один из самых важных видов деятельности человека. Социально-экономические, социально-педагогические и воспитательные функции физической культуры играют важную роль в жизни человека.
На современном этапе приобщение населения к регулярным занятиям физической культурой и спортом можно рассматривать как реальную возможность укрепления здоровья и воспитания нации, прежде всего подрастающего поколения, а, в конечном счете, как фактор улучшения подготовки человеческого потенциала, что необходимо для решения социально-экономических задач государства.
Формирование текущей государственной политики в любой сфере общества, в том числе и в сфере физической культуры и спорта, в немалой мере зависит от положения дел в социально-экономической сфере государства. В условиях постоянных социальных, экономических и политических преобразований на современном этапе развития Российской Федерации, особое место занимает дальнейшее развитие в стране физической культуры и спорта. Одними из основных функций физического воспитания и физической культуры в современном обществе являются укрепление физического и морального духа у граждан, формирование здорового образа жизни и духовного здоровья, воспитание универсальной и гармоничной личности.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ С НАСЕЛЕНИЕМ

1.1. Нормативно-правовые аспекты организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением

В связи с принятыми нормативными правовыми актами, направленными на развитие физкультуры и спорта, ведется плановая организационно-управленческая работа по реализации поставленных целей и решению поставленных перед ведомствами задач. Президент и Правительство РФ приняли ряд нормативных правовых актов, направленных на повышение доли активных граждан в спорте до 70% от общей численности населения. Система физического воспитания, разработанная Министерством образования и науки РФ, направлена на становление массового спорта в стране.
Президент России Владимир Путин назвал развитие массового спорта одной из ключевых задач государства. Организационно-массовая работа в России регламентируется следующими нормативными и правовыми актами: Конституцией РФ, федеральными законами, постановлениями и приказами правительства РФ, указами и распоряжениями Правительства РФ [9].
Конституция РФ устанавливает права граждан на занятия физической культурой и спортом (в том числе спортом как профессией). Государство, обеспечивая эти права, финансирует федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, поощряет стремление граждан вести здоровый образ жизни и заниматься физической культурой и спортом.
Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 4 декабря 2007 г. № 329-ФЗ (ред. от 25.12.2023) устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации, определяет основные принципы законодательства о физической культуре и спорте.
Статья 28 Федерального закона «О физической культуре и спорте» определяет основные особенности физического воспитания в образовательных учреждениях. Данная организация проводит обязательные занятия физической культурой в рамках основных образовательных программ и дополнительного образования в пределах государственных образовательных стандартов; создает условия для проведения комплекса мероприятий по физическому воспитанию и спорту, включая комплексные мероприятия по подготовке к сдаче нормативов ГТО.
Функциональная культура – это совокупность материальных и духовных ценностей, которые создаются и используются обществом для физического развития людей, укрепления их здоровья, совершенствования двигательной деятельности. Спорт – одна из составных частей физической культуры и спорта, исторически сложившаяся в форме состязательной деятельности, специальной подготовки к соревнованию.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акимов В.В., Макаров И.П. Северное многоборье. 2007. – 145 с.
2. Алексеев С.В. Спортивное право России: Учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Юриспруденция» и «Физическая культура и спорт» [Текст] / С.В. Алексеев. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, Закон и право, 2017. – 695 c.
3. Анисимова Т. Г. Физическое воспитание детей 2-7 лет: развернутое перспективное планирование по программе под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой / Т.Г. Анисимова. - Москва: ИЛ, 2016. - 610 c.
4. Ахметова С. А. Культура здоровья: дилемма самосохранения и саморазрушения в молодежной среде / С. А. Ахметова, Ф. Ф. Ишкинеева. – Текст: непосредственный // Вопросы культурологии. – 2017. – № 12 (декабрь). – С. 58-63.
5. Баранов В.Н. Основные направления научных исследований в сфере физической культуры и спорта [Текст] / В.Н. Баранов, Б.Н. Шустин // Культура физическая и здоровье. — 2016.- № 2 (18). – С.89-91.
6. Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: Учебное пособие / В.А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. — М.: Альфа-М, 2017. — 352 c.
7. Барчуков И.С. Физическая культура: методики практического обучения (для бакалавров) / И.С. Барчуков. — М.: КноРус, 2018. — 62 c.
8. Бишаева А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. 312 с.
9. Бездухов А. В. О направлениях деятельности преподавателя педагогического вуза по формированию этического сознания будущего учителя / А. В. Бездухов О. М. Семенова. – Текст: непосредственный // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. – 2018. – № 4. – С. 106-114.

Весь текст будет доступен после покупки