Организация процесса обучения и повышения квалификации кадров предприятия

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1. Сущность, значение и принципы обучения и повышения квалификации персонала организации 6
1.2. Основные формы и методы обучения, повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров в современных условиях 11
1.3. Планирование и управление процессами профессионального обучения сотрудников организации 23
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 37
2.1. Общая характеристика МАОУ СШ № 7 37
2.2. Анализ кадрового потенциала МАОУ СШ № 7 41
2.3. Анализ существующей системы обучения, переподготовки и повышения квалификации кадров в МАОУ СШ № 7 48
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 58
3.1. Основные направления развития системы подготовки и повышения квалификации персонала образовательной организации 58
3.2. Разработка мероприятий по оптимизации системы подготовки и повышения квалификации персонала образовательной организации 67
3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий по совершенствованию организации обучения, повышения квалификации сотрудников МАОУ СШ № 7 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 81
ПРИЛОЖЕНИЯ 87

Весь текст будет доступен после покупки

Современная экономика нашей страны не стоит на месте. В условиях конкуренции, присущей рыночной экономике, неэффективные предприятия прекращают свою деятельность и уходят с рынка.
Организации, желающей активно развиваться и быть успешной, стать лидером на рынке по качеству производимых товаров и предлагаемых услуг, приходится серьезным образом задуматься о разработке кадровой политики в отношении своих сотрудников.
Разработка, внедрение и освоение новых технологий, необходимых для совершенствования и развития любого предприятия и организации (в нашем рассматриваемом случае – образовательная организация) требуют как систематического повышения профессионального уровня работников, так и повышения квалификации в пределах конкретных трудовых функций. В таком повышении заинтересованы сами предприятия и организации, и сами работники, поскольку требования к качеству исполнения трудовых функций и результатам труда постоянно повышаются.
Одним из способов наряду с процессом подбора персонала является создание в организации системы повышения квалификации и профессионального роста сотрудников.
Профессиональный рост персонала выступает в качестве важнейшего условия для успешного функционирования любой организации. Очевидным является тот факт, что несоответствие имеющейся квалификации сотрудника современным требованиям отрицательно сказывается на результатах деятельности. Поэтому, в настоящее время проблемам обучения и повышения квалификации кадров уделяется особое внимание со стороны руководителей предприятия.
Таким образом, обучение и повышение квалификации персонала становится одной из основных целей предприятия в современных экономических условиях.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ
1.1. Сущность, значение и принципы обучения и повышения квалификации персонала организации
В настоящее время, когда экономика динамично развивается, довольно быстрыми темпами меняются не только внешние условия (экономическая политика государства, законодательство, конкуренция и т.п.), но и внутренние условия функционирования организации (реструктуризация предприятий, кадровые изменения и др.). Данный факт вызывает необходимость у большинства организаций обучать персонал к сегодняшним и завтрашним изменениям.
В прошлом люди могли надеяться на то, что полученное ими образование и подготовка окажутся достаточными на всю жизнь. Но на самом деле навыки постепенно устаревают. И если руководство организации не вкладывает достаточно средств в обучение и повышение квалификации кадров, производство неизбежно тормозится.
Традиционно термин «развитие» (повышение квалификации) относилось к сравнительно небольшому по численности управленческому звену в крупных компаниях, менеджеров считали «мозгом» организации. Однако сейчас возникла необходимость в распределении руководства, то есть большее число людей теперь должно владеть соответствующими навыками. Численность и удельный вес руководителей и специалистов возросли, что усилило потребность в повышении профессиональной квалификации. Действительно, постоянное повышение профессиональной квалификации теперь выдвигается в качестве обязательного требования большинством организаций.
Обучение персонала – это целенаправленный и планомерный процесс приобретения сотрудниками знаний, умений и навыков, которые позволяют им успешно справляться с поставленными профессиональными задачами, а также развивают их личностные компетенции. Такая трактовка сущности обучения является актуальной.

Весь текст будет доступен после покупки

1. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 04.11.2022) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022). Статья 76. Дополнительное профессиональное образование. https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/18ecc06c654c0f2e1ffdf7fa3f8c1ef137f01615/
3. Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель)» (подготовлен Минтрудом России 31.01.2022)
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/56809182/
4. Абдулхаирова Э.М. Современные формы и методы повышения квалификации персонала организаций/ Абдулхаирова Э.М. //В сборнике: Современный менеджмент и управление: тенденции и перспективы развития. Сборник научных трудов. Под общей редакцией М.Н.Стефаненко.2018 г.
5. Агафонов А.А. О необходимости обучения персонала и систематического повышения его квалификации/ А.А.Агафонов// В сборнике: Инновационное развитие науки и образования. Сборник статей 2-й Международной научно-практической конференции. В 2 частях. 2018 г.
6. Аглиева В.Ф. Совершенствование системы обучения и квалификации персонала/ В.Ф.Аглиева// В сборнике: Общество, государство, личность: модернизация системы взаимоотношений в современных условиях. Материалы 18-й Межвузовской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Под ред. А.Н.Грязнова. 2018 г.
7. Архипова, Н.И. Современные проблемы управления персоналом: монография / С.В. Назайкинский, О.Л. Седова, Рос. гос. гуманитар. ун-т, Н.И. Архипова. – М.: Проспект, 2018 г.
8. Багдасарян М.В. Совершенствование системы обучения и повышения квалификации персонала / М.В.Багдасарян// В сборнике: Гуманитарные науки. Студенческий научный форум. Электронный сборник статей по материалам 12-й студенческой международной научно-практической конференции. 2019 г.
9. Беседина, О. И. Инновационные методы в кадровой политике / О.И. Беседина, Д.И. Зновенко, Е.В. Малахова // Экономика. Менеджмент. Инновации. – 2019. – №1.
10. Билалова И.Р. Система обучения и повышения квалификации персонала/ И.Р. // Экономика и социум. 2018 г. № 3.
11. Вартанян Э.Г. Повышение квалификации персонала на предприятии/Э.Г. Вартанян// Современные тенденции в научной деятельности. 2017 г. № 3.
12. Вираг А.С. Повышение конкурентоспособности предприятия путем повышения квалификации персонала/ А.С.Вираг, А.С.Боченкова, К.И. Телкова, А.А.Александров// Наука и современность. М. 2016 г.
13. Василенко В.А. Стратегическое управление персоналом: учебное пособие. Директ-Медиа, 2022 г. https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=621205
14. Васильев В.Л. Современные задачи и методы организации программ повышения квалификации персонала предприятия / Васильев В.Л.// Экономика и предпринимательство.2018 г. № 7.
15. Великанова С.С. Информационные ресурсы кадровой службы. Учебное пособие. Директ-Медиа, 2022 г. https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=683128
16. Вострикова Л.А. Методическое обеспечение аудита квалификации персонала/ Вострикова Л.А. //Современная экономика: проблемы и решения// 2020 г. № 1.

Весь текст будет доступен после покупки