Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №140081 от пользователя Кравцов Леонид

Организация работы группы продленного дня в общеобразовательной школе

Name: Организация работы группы продленного дня в общеобразовательной школе
Price: 790.00 RUB

790 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………………………………………….………..3
Глава 1. Теоретические основы организации работы группы продленного дня в общеобразовательной школе………………………………………………….....….7
1.1 Группа продленного дня как феномен образования…......................................7
1.2 Специфика учебно-познавательной деятельности в группе продленного дня……………………………………………………………………. …………... 13
1.3 Организационно-педагогические условия функционирования группы продленного дня …………………………………………………………………...16
Глава 2. Экспериментальное исследование организации работы группы продленного дня в общеобразовательной школе………………………………...26
2.1 Методика организации учебной деятельности младших школьников в условиях группы продленного дня………………………………………….……26
2.2 Методика организации познавательной деятельности младших школьников в ходе прогулок…………………………………………………………………….27
2.3 Методика организации познавательной деятельности младших школьников на занятиях клубного часа ………………………………………………...…..29
2.4 Разработка программы клубной деятельности и познавательных прогулок…………………………………………………………………………....31
2.5 Результаты исследования……………………………………………………..35
Заключение………………………………………………………………………...41
Список литературы и источников………………………………………………..43

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и постановка проблемы исследования. Организационно-педагогические условия деятельности группы продленного дня в общеобразовательной школе представляют собой важный шаг к пониманию функционирования данного образовательного учреждения, которое играет неотъемлемую роль в воспитании и обучении детей.
Группа продленного дня в общеобразовательной школе сегодня занимает особое место в системе образовательных услуг, предлагая детям возможность не только продолжить усваивать учебный материал, но и участвовать в разнообразных дополнительных мероприятиях, способствующих их всестороннему развитию. В условиях современной образовательной среды, когда акцент делается на индивидуализацию подхода к обучению и воспитанию, важность организационно-педагогических условий, создаваемых в группе продленного дня, выходит на передний план.
Организационно-педагогические условия включают в себя все элементы, способствующие эффективному функционированию группы продленного дня, такие как педагогическое руководство, развивающая среда, программы дополнительного образования, а также совместная работа педагогов, родителей и самих учащихся. На протяжении всей работы мы будем исследовать, как эти условия влияют на процесс воспитания и обучения детей, а также на их психологическое и социальное развитие.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1 Группа продленного дня как феномен образования

Группа продленного дня (ГПД) – это форма организации свободного времени обучающихся во внеучебное время. Во многом условия образования в рамках ГПД сходны с условиями организации обычной учебной деятельности. Между тем самостоятельная учебная работа, подготовка домашнего задания и условия этой деятельности имеют свою специфику.
Л. В. Абрамова считает, что «роль воспитателя группы продленного дня в учебно-воспитательном процессе начальной школы значительно отличается от роли учителя начальных классов. Учитель начальных классов обладает безусловным авторитетом в учебной ситуации. Воспитатель группы продленного дня выступает организатором отношений детей к тем знаниям, умениям и навыкам, которые формируются в условиях самостоятельной учебной работы, к сверстникам, окружающим людям и событиям, к природе и искусству, к самому себе. Задачей воспитателя группы продленного дня является создание необходимых условий для детей с учётом возрастных особенностей обучающихся, тщательно продуманных чередованием умственной, трудовой и досуговой деятельности, занятий физкультурой и спортом» [1, с. 18].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова, Л. В. Организация воспитательной работы в группе продленного дня: учеб. пособие для студентов педвузов / Л. В. Абрамова. – Москва: Просвещение, 2020. – 256 с.
2. Баранова, И. Н. Взаимодействие учителей и педагогов группы продленного дня как фактор успешной социализации детей / И. Н. Баранова. – Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2019. – 188 с.
3. Бабанская, Е. И. Педагогика как наука: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Е. И. Бабанская. – Москва: Академический проект, 2005. – 368 с.
4. Богоявленская, Д. А. Психолого-педагогические особенности организации работы группы продленного дня / Д. А. Богоявленская. – Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. – 192 с.
5. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – Москва: Педагогика, 1986. – 332 с.
6. Громыко, К. А. Организация деятельности в группе продленного дня: теоретические и практические аспекты / К. А. Громыко. – Москва : Издательство Академия, 2019. – 180 с
7. Давыдова, В. В. Основы организации образовательного процесса в группе продленного дня / В. В. Давыдова. – Москва: Просвещение, 2007. – 256 с.
8. Дмитриева, М. С. Психолого-педагогические аспекты организации деятельности группы продленного дня / М. С. Дмитриева. – Москва: Издательский дом, 2018. – 210 с.
9. Дубровская, Н. Г. Педагогические условия организации группы продленного дня / Н. Г. Дубровская. – Омск: Издательство ОмГУ, 2011. – 134 с.
10. Егоров, П. А. Роль продленного дня в формировании жизненных компетенций школьников / П. А. Егоров. – Новосибирск: Наука, 2017. – 150 с.
11. Жукова, Т. В. Методическое обеспечение работы групп продленного дня: новая реальность / Т. В. Жукова. – Екатеринбург: УрФУ, 2021. – 300 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Организация работы группы продленного дня в общеобразовательной школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net