ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ СТАНОВЛЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

ВВЕДЕНИЕ 4
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ СТАНОВЛЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

10
1.1. Основные направления, формы и методы работы студенческого самоуправления по профессионально-личностному становлению обучающихся
1.2. Педагогические условия формирования студенческого самоуправления по профессионально-личностному становлению обучающихся в профессиональных образовательных организациях
10

23
РАЗДЕЛ II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ СТАНОВЛЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОГАПОУ «ЯКОВЛЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
26
2.1. Анализ опыта организации работы студенческого самоуправления по профессионально-личностному становлению обучающихся в
ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж»
2.2. Оценка эффективности работы студенческого самоуправления в
ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» как одного из условий профессионально-личностного становления обучающихся 26


38
РАЗДЕЛ III. РАЗРАБОТКА И ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ НА БАЗЕ ОГАПОУ «ЯКОВЛЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
49

3.1. Разработка проекта по совершенствованию студенческого самоуправления как условия профессионально-личностного становления обучающихся в ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 63

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. В настоящее время необходимо глубокое теоретическое осмысление проблем социального воспитания, развития гражданской культуры детей и подростков, выявление особенностей формирования гражданского самосознания. На первый план выходит необходимость разработки и осуществления специальных программ, с помощью которых возможно создать условия для гражданского становления и самореализации личности. Развитие общественных форм управления - это одно из главных условий развития демократической культуры личности обучающихся.
В соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании, одним из условий, способствующих самореализации студентов в профессиональной и творческой сфере, их профессионально-личностному становлению и развитию является студенческое самоуправление.
Задача воспитательной работы:
* Воспитание ответственных граждан и патриотов: Формирует у обучающихся активную гражданскую позицию, патриотизм и правовое сознание через участие в социально-значимых и военно-патриотических проектах и движениях.
* Подготовка к будущей профессии: Помогает приобрести профессиональные навыки и научиться принимать ответственные решения, вовлекая в конкурсы профмастерства, чемпионатное движение «Профессионалы», программы наставничества и бизнес-проекты.
* Раскрытие творческого потенциала: Поощряет участие в творческих конкурсах и вовлекает в систему дополнительного образования для всестороннего развития личности.

Весь текст будет доступен после покупки

РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ СТАНОВЛЕНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

1.1. Основные направления, формы и методы работы студенческого самоуправления по профессионально-личностному становлению обучающихся

Современная система образования в России стремится вывести подготовку студентов колледжей и техникумов на принципиально новый уровень, предъявляя повышенные требования к личностным и профессиональным качествам выпускников. В этих условиях особую актуальность приобретает развитие студенческого самоуправления, поскольку именно оно позволяет максимально эффективно использовать потенциал студенческой молодежи - наиболее активной и целеустремленной части общества. Государство ставит перед системой СПО важнейшую задачу - формировать у обучающихся необходимые общие и профессиональные компетенции через активное вовлечение студентов в деятельность органов самоуправления как в учебное, так и во внеучебное время.
По мнению М.И. Рожкова, «самоуправление развивается только тогда, когда обучающиеся оказываются в ситуации выбора и сами определяют пути решения проблем» [70]. Именно принятие решения является ключевым для формирования мотива группового действия.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023г.) // [Электронный ресурс]: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
2. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 г. №996-р // [Электронный ресурс]: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70957260/.
3. Указ Президента РФ от 07.05.2024 N 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» // [Электронный ресурс]: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/408892634/.
4. Федеральный Закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» (далее-ФЗ-304) // [Электронный ресурс]: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/74351950/.
5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12.11.2020 № 2945-р об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // [Электронный ресурс]: https://base.garant.ru/74900152/.
6. Положение о студенческом самоуправлении ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» от 29.01.2022 // [Электронный ресурс]: http://yapk87.ru/wp-content/uploads/2022/06/2022-Студенческий-совет.pdf.
7. Календарный план воспитательной работы ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» по образовательной программе среднего профессионального образования по профессии/специальности 44.02.05 54.02.01 Дизайн (по отраслям) на период 2023-2024 уч. г. // [Электронный ресурс]: http://yapk87.ru/wp-content/uploads/2023/02/%D0%92%D0%A0-%D0%9A%D0%A2%D0%9F-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%94%D0%9E-2022-2023.pdf.
8. Отчет деятельности ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» за 2022-2023 г. // [Электронный ресурс]: http://yapk87.ru/wp-content/uploads/2022/07/otchet_za_god.pdf.
9. Положение об организации дежурства в ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» 2022 г. // [Электронный ресурс]: http://yapk87.ru/wp-content/uploads/2022/06/%D0%9E %D0%B4%D0%B5%D0%B6%D1%83%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5.pdf.
10. Положение о штабе студенческих отрядов ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» 2022 г. // [Электронный ресурс]: yapk87.ru/wp-content/uploads/2023/12/Положение-о-штабе-студенческий-отрядов.pdf.
11. Устав Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» от 18 декабря 2022г. // [Электронный ресурс]: Устав_РДДМ_ред_2_ФИНАЛ.pdf (xn--90acagbhgpca7c8c7f.xn--p1ai).
12. Рабочая программа воспитания ОГАПОУ «Яковлевский педагогический колледж» от 30.08.2023 г. // [Электронный ресурс]: yapk87.ru/wp-content/uploads/2023/09/Рабочая-программа-воспитания-ЯПК-2023.pdf.

Весь текст будет доступен после покупки