Личный кабинет

Дипломная работаИнформационные технологии

Готовая работа №138386 от пользователя Успенская Ирина

Организация самостоятельной работы будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности с использованием информационно-коммуникативных технологий

Name: Организация самостоятельной работы будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности с использованием информационно-коммуникативных технологий
Price: 1775.00 RUB

1 775 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 71

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8
1.1 Самостоятельная работа студентов: понятия и основные виды
1.2 Особенности организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения основам безопасности жизнедеятельности
1.3 Цели, содержание и условия организации самостоятельной работы будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности.
Выводы по первому разделу
РАЗДЕЛ 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Классификация и характеристика средств информационных технологий в образовании
2.2 Использование информационных технологий в процессе подготовки будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности
2.3 Анализ и результаты опытно-педагогической работы по организации самостоятельной работы будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности с использованием информационных технологий
Выводы по второму разделу
РАЗДЕЛ 3.ОХРАНА ТРУДА
3.1 Ответственность за нарушение законодательных и других нормативных актов об охране труда, предусмотренных Трудовым Кодексом
3.2 Основные особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями. Гарантии и льготы
3.3 Организация управления охраной труда в учебном заведении
Выводы по третьему разделу.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Приложение 1. Учебный план подготовки по направлению 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям).
Приложение 2. Анкета для студентов по внеаудиторной
самостоятельной работе.
Приложение 2. Методические указания к проведению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине «Профилактика экстремизма и терроризма».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Изменения, происходящее в мире заставляют общество предъявлять новые требования к современному человеку. Начинает уделяться внимание его умению адаптироваться к быстро изменяющимся условиям. Поэтому одной из главных задач современного образования является формирование у обучающихся умения оперировать приобретенными знаниями, применять их в новых ситуациях, делать самостоятельные выводы и обобщения, находить решения в нестандартных условиях.
Актуальность данной проблемы существенна, так как знания, умения, навыки, духовность невозможно передать от преподавателя к студенту, пользуясь исключительно словами. Данный процесс содержит ознакомление, воcприятие, самостоятельную переработку, понимание и принятие данных знаний и умений.
Эффективное использование самостоятельной работы позволяет решать большой ряд вышеперечисленных задач. Учитывая сложившуюся реальность, общество поневоле обращается к такой организации образовательного процесса, которая соответствовала бы естественному пути культурного самоопределения и врастания молодого поколения в систему общественных отношений и ценностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Самостоятельная работа студентов: понятия и основные виды

Основная задача среднего профессионального образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Происходящая в настоящее время реформа среднего специального образования связана по своей сути с переходом от парадигмы обучения к парадигме образования. В этом плане следует признать, что самостоятельная работа студентов (срс) является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой [6].
Это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов, переход от поточного к индивидуализированному обучению с учетом потребностей и возможностей личности. Речь идет не просто об увеличении числа часов на самостоятельную работу. Усиление роли самостоятельной работы студентов означает принципиальный пересмотр организации учебно-воспитательного процесса в вузе, который должен строиться так, чтобы развивать умение учиться, формировать у студента способности к саморазвитию, творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности в современном мире [18].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абасов З. Проектирование и организация самостоятельной работы студентов [Текст] / З. Абасов // Высшее образование в России. - 2007. - № 10. - С. 81-84.
2. Айзенберг А.Я. Самообразование: история, теория и современные проблемы / А.Я. Айзенберг. – М. : Высшая школа, 2011. – 226 с.
3. Антюхов Ю. В. Оценивание самостоятельной работы студентов. Общие подходы [Текст] / Ю. В. Антюхов // Самостоятельная работа в современном российском вузе: проблемы организации и перспективы развития : материалы международ. науч.-практ. конф. 11–12 нояб. 2004. – Орел, 2005. – С. 86 – 91.
4. Ардеев А.X. Новые информационные технологии в обучении / Информационные технологии в обучении и научных исследованиях: Материалы 47 научно-методической конференции «Университетская наука – региону» / А.Х. Ардеев – Ставрополь : Изд-во СГУ, 2002. – С. 63–64.
5. Батыршина А. Р. Технология организации самостоятельной работы студентов (на опыте изучения курса истории психологии) [Текст] / А.Р. Батыршина // Высшее образование сегодня. – 2008. – № 9. – С. 82–84.
6. Белова Е. И. Организация самостоятельной работы студентов как фактор оптимизации учебного процесса в вузе [Текст] / Е.И. Белова, А.О. Куракина // Современные методы обучения и формы организации учебного процесса в вузе : межвузов. науч.-метод. сб. – Петропавловск-Камчатский, 2003. – С. 64–70.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Организация самостоятельной работы будущих учителей основ безопасности жизнедеятельности с использованием информационно-коммуникативных технологий

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net