Организация семейного досуга в условиях клубного объединения

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы организации семейного досуга в условиях клубного объединения 7
1.1. Типология семьи 7
1.2. Технологии организации семейного досуга 14
1.3. Классификация и характеристика клубных объединений 25
Выводы первой главы 34
Глава 2. Эмпирические аспекты организации семейного досуга в условиях семейного клуба 36
2.1. Характеристика деятельности организации семейного досуга на базе МАОУ «Образовательный центр №2 г. Челябинска» 36
2.2. Проект программы клубного объединения семейный клуб «Семейные выходные» 54
Выводы второй главы 58
Заключение 58
Список литературы 62
Приложения 73

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Проблема организация семейного досуга является в наше время очень острой. Психологи и социологи отмечают, что в мире современных технологий каждый занят своим делом, многих люди большую часть свободного времени проводят в сети Интернет, причем далеко не всегда, чтобы пополнить свои знания.
Конечно же, нет смысла полностью отказываться от достижений науки и техники. Тем более что есть множество плюсов в широком распространении Интернета (одним из них является доступность литературы). Достаточно всего лишь ограничить пользование электронными устройствами и обратить внимание на природу и окружающих людей. Отвлекаясь от всевозможных гаджетов и уделяя время общению с семьёй (самыми близкими и родными людьми), можно узнать много интересного, приобрести полезные навыки (например, рукоделие и моделирование). Творческий процесс очень сближает людей и укрепляет связь поколений. В таком процессе много возрастает уверенность его участников в поддержке и понимании со стороны близких. Такая уверенность придаёт силы и создаёт ситуацию успеха.
Серьезная проблема современного мира состоит в том, что вследствие недостатка взаимопонимания на фоне всеобщей погружённости в виртуальное общение и отсутствие желания больше времени проводить в кругу семьи всё чаще случаются конфликты, разрушаются внутрисемейные связи.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы организации семейного досуга в условиях клубного объединения
1.1. Типология семьи
Важной задачей при организации работы с семьей, является анализ семейной аудитории.
В Словаре русского языка С.И. Ожегова под семьей понимается группа живущих вместе близких родственников или объединение людей, сплоченных общими интересами. При этом семьянином является человек, обладающий определенными качествами, необходимыми для семейной жизни [64, с. 42].
В Энциклопедическом социологическом словаре понятие семья определяется, как «общественный механизм воспроизводства человека, отношения между мужем и женой, родителями и детьми, основанная на этих отношениях малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью».
Такие исследователи семьи как А.И. Антонов и В.М. Медков понимают под семьей основанную на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи [71, с. 45].
Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аванесова, Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика орг.: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм». /Г.А. Авансова; - Москва: Аспект Пресс, 2006. – 235с. , ISBN 5-7567-0424-8.
2. Акимова, Л.А. Социология досуга : Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 053100 "Соц.-культур. деятельность" / Л.А. Акимова ; М-во образования Рос. Федерации, Моск.гос. ун-т культуры и искусств. - М. : МГУКИ, 2003. - 123 с., ISBN 5-94778-032-1.
3. Ариарский, М.А. Прикладная культурология /М.А. Ариарский: С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств, Ассоц. музеев России: СПб: Эго, 2001 – 287 с. ISBN: 5-8276-0063-6
4. Бабушкина, Т.В. Домашний театр отрока //На путях к новой школе. – 2004. - №1-. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.altruism.ru/sengine.cgi/5/7/8/15/9
5. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. М., 1965.
6. Бенифанд, А.В. Праздники: Сущность, история и современность. Красноярск, 1986
7. Болотова, М.И. Организация семейного досуга в образовательной среде учреждения дополнительного образования детей : монография / М.И. Болотова. – М. : Компания Спутник+, 2005. – 52 с. ISBN 5-93406-864-4.
8. Борисова, О.А. Грамотное детское чтение. Перечитывая Пеннака//Homo Legens . Человек читающий. Выпуск 3. Сборник статей – М.: Школьная библиотека. - 2006 – 320 с. [Электронный ресурс] - URL: http://www.rusreadorg.ru/issues/hl/hl3-17.htm
9. Бочарова, Н.И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста / Н.И. Бочарова. – [2-е изд., испр. и доп.]. – М. : АРКТИ, 2003. – 94 с. ISBN: 5-89415-255-0
10. Волкова, М.В. Три вопроса для разработчиков проектов семейного чтения.// Как разорвать замкнутый круг. Поддержка и развитие чтения: проблемы и возможности - Научно- практическом сборнике – Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Составители: Е.И. Кузьмин, О.К. Громова. - 2007. – С.143-144. - ISBN 978-5-91515-004-0. – [Электронный ресурс] - URL: www.mcbs.ru/data/File/volkova.pdf
11. Воловик, А.Ф. Педагогика досуга: учебник / А.Ф. Воловик, Вадим Адольфович Воловик; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : Моск. психол.- соц. ин-т: Флинта, 1998. – 232 с. - ISBN 5-89349-121-1.
12. Волчук, С. Корпоративный праздник : [организация: шаг за шагом] / Сергей Волчук. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2006. - 160 с. - ISBN 5-469-01135-6.

Весь текст будет доступен после покупки