ОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ 5
1.1. Сущность, задачи и принципы профессиональной ориентации 5
1.2. Особенности развития у учащихся интересов к выбору профессии связанных с последовательным изучением материала разделов школьного курса физики и запросов государства к специалистам, для которых физика служит основой выбранной профессии 12
1.3. Основные направления профориентационной работы в процессе изучения физики в школе 17
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ 25
2.1 Ориентиры для учителя по организации профориентационной работы на уроках физики 25
2.2 Диагностика проверки понимания учащимися различных тем физики и их способности решать профессионально-ориентированные задачи 31
2.3 Планирование обучения учащихся обобщенным методам решения профессионально-ориентированных задач, связанных с передачей и обработкой информации 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Профессиональная ориентация является важным аспектом образовательного процесса, особенно в старших классах школы, когда учащиеся сталкиваются с выбором своей будущей профессии. Изучение физики, как одной из фундаментальных наук, играет ключевую роль в формировании интересов и навыков, необходимых для выбора технических и естественнонаучных профессий. Актуальность исследования заключается в необходимости интеграции профессиональной ориентации в учебную программу по физике, что поможет учащимся осознанно подойти к выбору своей будущей профессии.
Степень изученности проблемы исследования. Проблема профессиональной ориентации в образовательном процессе изучалась многими учеными и практиками. В. П. Беспалько, Л. С. Выготский, А. И. Щербаков В научных работах таких исследователей, как Щербаков, освещаются различные методы организации профессиональной ориентации в школе. Эти исследования подтверждают необходимость целенаправленной работы по профориентации и демонстрируют успешные практики внедрения подобных программ в образовательную деятельность.
Проблема исследования: заключается в недостаточной реализации мероприятий по профессиональной ориентации в процессе изучения физики в школе, что приводит к недостаточной информированности учащихся о выборе будущей профессии.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы профессиональной ориентации в процессе изучения физики в школе
1.1. Сущность, задачи и принципы профессиональной ориентации
В условиях стремительно меняющегося мира труда, когда старые профессии исчезают, а новые появляются с небывалой скоростью, профессиональная ориентация становится важным инструментом в руках как начинающего специалиста, так и опытного профессионала, стремящегося к изменениям в своей карьере.
Психологи и педагоги по-разному подходят к этому понятию, и их определения могут различаться в акцентах и методах.
Карл Юнг акцентировал внимание на индивидуальных архетипах и типах личности. В его подходе профориентация может заключаться в исследовании внутреннего мира личности и определении соответствующих профессий в зависимости от типологии [35, с. 5].
Например, люди с «интуитивным» типом могут склоняться к творческим профессиям, в то время как «логические» типы ? к техническим.
Д. Сьюпер ввел концепцию жизненных стадий, связанных с выбором профессии. По его мнению, профориентация ? это непрерывный процесс самоопределения, который проходит через различные стадии, такие как рост, исследование и укоренение. Например, на стадии «исследования» молодежь активно пробует различные профессии [27, с. 2].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аганов, А.В. Физика вокруг нас: Качественные задачи по физике. Около 1500 задач с подробными решениями [Текст]/ А.В. Аганов, Р.К. Сафиуллин, А.И. Скворцов. – М.: Ленанд, 2015. – 336 c.
2. Бадмаев, Б. Ц. Психология в работе учителя [Текст]. Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания: В 2 кн. / Б. Ц. Бадмаев. – М.: ВЛАДОС, 2013. – 232 с.
3. Воровщиков С. Г., Орлова Е. В. Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения: Монография. – М.: МПГУ, 2012. – 210 с.
4. Глазунов, А.П. Политехническое образование и профориентация учащихся в процессе преподавания физики в средней школе [Текст] / А.П. Глазунов, А.Т. Глазунов, В.А. Фабрикант. – М.: Просвещение, 1985. – 159 с.
5. Захаров, Н.Н. Профессиональная ориентация школьников [Текст]/ Н.Н. Захаров, В.Д. Симоненко – М.:Просвещение,1989. – 192 с.
6. Кабардин, О.Ф. Факультативный курс физики. 10 класс [Текст]/ О.Ф. Кабардин, В.А. Орлов, Н.И. Шефер. – 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.
7. Каменецкий, С.Е. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы [Текст] / С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская и др.; Под ред. С.Е. Каменецкого, Н.С. Пурышевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 368 с.
8. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
9. Кузнецов, А. А. Профильное обучение и учебные планы старшей ступени школы [Текст] / А.А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2003. – № 5. – С. 30–33.
10. Ларченкова, Л.А. Десять интерактивных лекций по методике обучения физике: учебное пособие [Текст] / Л.А. Ларченкова; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт- Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. – 192 с.
11. Мякишев, Г.Я. Физика. 11 класс. Колебания и волны: учеб.для общеобразоват.учреждений [Текст] / Г.Я. Мякишев, А. З. Синяков. – М.: Дрофа, 2019. – 288 с.
12. Мякишев, Г.Я. Физика. 10 класс. Механика: учеб.для общеобразоват.учреждений [Текст] / Г.Я. Мякишев, А. З. Синяков, Б. А. Слободсков. – М.: Дрофа, 2019. – 512 с.
13. Мякишев, Г.Я. Физика. 10 класс. Молекулярная физика. Термодинамика: учеб.для общеобразоват.учреждений [Текст] / Г.Я. Мякишев, А. З. Синяков.– М.: Дрофа, 2019. – 352 с.

Весь текст будет доступен после покупки