Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №62380 от пользователя Балашов Виктор

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Name: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Price: 450.00 RUB

450 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 30

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ МУЗЫКИ 5
1.1 Слушание музыки как вид музыкальной деятельности 5
1.2 Этапы организации музыкально-слушательской деятельности 9

ГЛАВА 2. Практическая часть. Модели и виды работы учителя на основных этапах организации музыкально-слушательской деятельности 15
2.1 Виды работы учителя по подготовке и организации музыкально-слушательской деятельности учащихся на уроке музыки 15
2.2 Этап проведенного опыта организации музыкально-слушательской деятельности на уроках музыки 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 30

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В детстве закладываются основы личности человека, пробуждаются его интересы, увлечения и все увиденное и услышанное усваивается быстро, легко запоминается на долгие годы. Музыка - самое эмоциональное искусство и ее воздействие на формирование личности огромно. В связи с этим задача учителя музыки - приобщать своих воспитанников к шедеврам отечественной и мировой музыкальной культуры, прививать потребность в общении с ней, расширять музыкальный кругозор, воспитывать способность наслаждаться красотой музыки, эмоционально, эстетически откликаться на музыкальное произведение.
Согласно этой задаче, надо с первых уроков в основных видах музыкальной деятельности приобщать ребенка к искусству, приучать внимательно вслушиваться в музыкальную речь, проникать в ее смысл и строение, работать над качеством звучания. Слуховое воспитание ученика должно осуществляться на художественном, доступном и интересном материале.
Актуальность работы. Сегодня огромная масса лёгкой развлекательной музыки оказывает воздействие на школьника через средства массовой информации и индустриально-коммерческую систему распространения музыкального продукта, что очевидно превышает в звуковом окружении детей подлинно-смысловые образцы музыкального искусства. Ребёнок, как отражение такой искусственной звуковой ситуации, чаще предпочитает познавать музыку упрощённым путём, рассчитывая на общение с музыкальными образцами, не требующими работы интеллекта и души.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
1.1 Слушание музыки как вид музыкальной деятельности
Согласно проведенным исследованиям, одной из важнейших задач школьного музыкального образования является формирование слушательской культуры учащихся, поскольку ученик в будущем становится слушателем. От сформированности его слушательской культуры зависит, будет ли он совершенствовать свой внутренний мир при общении с музыкальным искусством или нет, воспринимая только чисто развлекательную музыку.
Одним из ведущих видов деятельности на уроке музыки в школе является слушание музыки. Слушание музыки как вид учебной деятельности направлен, прежде всего, на освоение детьми глубины музыкальной культуры, на личностное, индивидуальное постижение высокохудожественных образцов музыки в разнообразных формах и жанрах, на углубление эмоциональной, эстетической и нравственной сфер личности учащихся. В процессе слушания музыки детям прививается любовь к высокохудожественной музыке, формируется потребность в общении с ней, воспитываются их музыкальные интересы и вкусы, формируется представление о том, что музыка рассказывает об окружающей жизни, а также выражает чувства, мысли и настроения человека [5, с. 91].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдуллин Э. Б. Теория музыкального образования / Э. Б. Абдуллин Е. В. Николаева – М.: Академия, 2004. – 260 с.
2. Абдуллин Э.Б. Николаева Е.В. Методика музыкального образования: / Под общей редакцией М.И. Ройтерштейна. – М.: Музыка, 2006. – 336 с.
3. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования. - М., - 2004. – 336 с.
4. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. - М., - 2000. 336 с.
5. Апраксина, О.А. Методика музыкального воспитания в школе: учеб. пособие для студ. пед. институтов / О.А. Апраксина – М.: Просвещение, 1983. – 221с.
6. Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – 2-е изд. – Л.: Музыка, 1973. –144 с.
7. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. - М., - 2000. – 512 с.
8. Бернстайн Л. Концерты для молодежи / Пер. с анг. и предисловие Е.Ф. Бронфин. Л., - 1991. – 67с.
9. Выготский Л. С. Психология искусства. — М., 1987. —242с.
10. Ильин Е. Мотивация и мотивы / Е. Ильин. - СПб. Питер, 2013. - 512с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-СЛУШАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net