Основы и методика воспитания физических качеств хоккеистов

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ХОККЕИСТОВ 6
1.1. Сущностная характеристика подготовки хоккеистов на начальном этапе учебно-тренировочного процесса 6
1.2. Особенности развития физических качеств у хоккеистов 13–14 лет 27
1.3. Методика развития физических качеств хоккеистов 22
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ МАЛЬЧИКОВ 13–14 ЛЕТ В ХОККЕЙНОМ КЛУБЕ «ГАЛАКТИКА» 34
2.1. Организация исследования физических качеств 34
2.2. Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа исследования…………………………………………………………………..
2.3. Методика воспитания физических качеств хоккеистов 13–14 лет 37
2.4. Анализ и интерпретация результатов контрольно-оценочного этапа исследования 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования данной работы обусловлена разногласием между потребностью теоретического и методического поддержания начальной подготовки детей-хоккеистов и отсутствием методов подготовки к хоккейной деятельности на первичном этапе учебно-тренировочного образования.
Игра в хоккей достаточно популярна среди мальчиков и служит отличным средством воспитания и приучения их к увлеченности физической культурой и полноценным образом жизни. Значительное достоинство хоккея с позиции современных педагогов заключается в сильном командном характере, который развивает дух братства и творческие возможности. Особенности игры выдвигают высокие требования к спортивной подготовке игроков. Спортсмен должен уметь мгновенно стартовать и выдерживать различные расстояния, менять направление и скорость движения, выполнять тактическо-технические приемы игры, быстро реагировать на приемы противников и товарищей, оценив игровую позицию, принять рациональное умозаключение и выполнить адекватное действие. Непрерывный прогресс спортивных достижений, растущие тренировочные и состязательные нагрузки, повышенные условия к спортсмену требуют и строгого отношения к качеству тренировочных занятий, эффективности их результатов.
В современном хоккее резко возросла задача тренера, его квалифицированного педагогического мастерства и индивидуальных качеств. Сегодня возрастает ответственность тренера за развитие подрастающего поколения, моральное здоровье, физическую работоспособность.
На данный момент имеется ряд исследовательских работ, раскрывающих детали подготовки спортсменов. В преимущественном большинстве они затрагивают подготовку высококвалифицированных хоккеистов.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ХОККЕИСТОВ
1.1. Сущностная характеристика подготовки хоккеистов на начальном этапе учебно-тренировочного процесса

Процесс подготовки игроков состоит из ряда этапов:
– начальная подготовка;
– начальная специализация ;
– углубленная специализация;
– спортивное совершенствование.
Каждый этап процесса обучения следует рассматривать как часть целостной системы, направленной на подготовку учащихся способных добиться высокого спортивного результата.
Начальный этаптренировочного процесса характеризуется набором детей младшего школьного возраста и организацией работы в группах начальной подготовки.
На этапе начальной специализации целенаправленно осваиваются – тактические приемы игры и применение их в соревновательной деятельности . Вместе с тем важное место продолжает занимать широкая общефизическая подготовка, обеспечивающая всестороннее гармоничное развитие организма , повышение его функциональных возможностей.
Задачи и содержание учебно-тренировочного процесса на различных этапах многолетней подготовки представлены в табл. 1.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреев В. И. Педагогика . Учебный курс для творческого саморазвития. 2-е изд. Казань: Центр инновационных технологий, 2000.
2. Алексеев А . В. Преодолей себя . Психическая подготовка спортсменов к соревнованиям. М .: Советский спорт, 2017.
3. Алексеев С. В . Педагогические условия совершенствования начального обучения технике футбола с учетом общего и частного в ее содержании : автореф. дис. ... канд . пед. наук. Чебоксары , 2010.
4. Алексеев, Евгений Хоккей для начинающих. Уроки профессионала / Евгений Алексеев. – М.: Питер, 2015.
5. Алиев М . Н., Гусейнов А . Г. Воспитание нравственно -волевых качеств у детей средствами физической культуры // Педагогика, 2008. №1.
6. Ананьев Б. Г . Личность, субъект деятельности , индивидуальность. М: Директ -Медиа, 2012.
7. Андреев М. М . Развитие физических качеств младших школьников в процессе освоения учебного содержания игры футбол : автореф. дис. ... канд . пед. наук. Москва , 2016.
8. Бабушкин Г . Д., Бабушкин Е . Г. Формирование спортивной мотивации. Омск: СибГАФК , 2000.
9. Баженова, Е.А. Английский язык для направления "Физическая культура" / Е.А. Баженова. – М.: Academia, 2018.
10. Бальсевич В . К. Выявление и развитие спортивного таланта // Современные достижения спортивной науки: тез. докл . междунар. науч. конф . СПб, 2018.
1. Бальсевич В . К. Физическая подготовка в системе воспитания культуры здорового образа жизни человека (методологический аспект) // Теория и практика физической культуры . 2013. №1
2. Бальсевич В. К . Онтокинезиология человека. М .: Теория и практика физической культуры, 2000.
3. Бароненко, В.А. Здоровье и физическая культура студента: Учебное пособие / В.А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. – М.: Альфа-М, 2017.
a. Барчуков, И.С. Физическая культура / И.С. Барчуков. – М.: Academia, 2017.
4. Барчуков, И.С. Физическая культура / И.С. Барчуков. – М.: Academia, 2017.
a. Барчуков, И.С. Физическая культура: методики практического обучения (для бакалавров) / И.С. Барчуков. – М.: КноРус, 2018.
5. Барчукова, Г.В. Физическая культура: настольный теннис: Учебное пособие / Г.В. Барчукова, А.Н. Мизин. – М.: Советский спорт, 2015.
6. Бишаева, А.А. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента (для бакалавров) / А.А. Бишаева. – М.: КноРус, 2017.
7. Бишаева, А.А. Физическая культура (для бакалавров) / А.А. Бишаева, В.В. Малков. – М.: КноРус, 2018.
a. Бишаева, А.А. Физическая культура / А.А. Бишаева. – М.: Academia, 2017.
b. Бишаева, А.А. Физическая культура / А.А. Бишаева. – М.: Academia, 2017.
8. Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник / А.А. Бишаева. – М.: Академия,2018.
9. Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник / А.А. Бишаева. – М.: Академия, 2018.
10. Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник / А.А. Бишаева. – М.: Academia, 2017.
11. Бишаева, А.А. Физическая культура: Учебник / А.А. Бишаева. – М.: Academia, 2017.
12. Букатин А.Ю., Кулузганов В.М. Юный хоккеист, 1986.
13. Бурякин, Ф.Г. Физическая культура зрелого и пожилого контингентов населения (общие основы теории и практики) / Ф.Г. Бурякин. – М.: Русайнс, 2019.

Весь текст будет доступен после покупки