Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №60636 от пользователя Балашов Виктор
book

ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЫ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ

1 290 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Процесс адаптации обучающихся к образовательной среде школы для одаренных 6
1.1 Особенности личности, общения и обучения одаренных старшеклассников 6
1.2 Адаптация к образовательной среде школы: сущность, модели, структура, факторы дезадаптации 18
1.3 Адаптация старшеклассников в образовательной среде школы для одаренных 31
2 Исследование процесса адаптации к образовательной среде школы для одаренных 41
2.1 Организация эмпирического исследования адаптации старшеклассников в образовательной среде школы для одаренных 41
2.2. Анализ результатов исследования процессов адаптации обучающихся школы для одаренных 43
2.2.1 Количество обучающихся с разным уровнем адаптации 43
2.2.2 Факторы и формы дезадаптации учеников 46
2.3 Направления психолого-педагогического сопровождения адаптации обучающихся в школе для одаренных 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 51


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Тема педагогики одаренности, то есть организации процесса образования одаренных, содержит больше вопросов, чем ответов. Одним из вопросов является проблема отношений одаренного с образовательной средой, организация которой требует глубинного и принципиально отличного от обычной школьной среды подхода и с учетом личностных особенностей детей с одаренностью. В данный момент образование и воспитание одаренных детей является одной из важнейших задач, решаемых государством. Так, в указе Президента России «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г.», Владимир Путин определил главной целью в сфере образования – обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования и вхождение России в десятку ведущих стран мира по качеству общего образования. Эта цель является частью национального проекта «Образование» и подразумевает под собой «обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования». Одним из основных направлений проекта является «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся».

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 Процесс адаптации обучающихся к образовательной среде школы для одаренных
1.1 Особенности личности, общения и обучения одаренных старшеклассников

В начале работы необходимо в первую очередь описать понятие «одаренность», на которые мы опираемся в ходе исследования. В современных направлениях психологии одаренности сосуществуют разные подходы к пониманию сущности и условий развития этого удивительного человеческого качества. Именно поэтому в рамках Федеральной целевой программы «Одаренные дети» была разработана концепция, в которой был достигнут своеобразный консенсус основных взглядов на проблему одаренности и одаренных детей. Согласно этой концепции:
? Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможности достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми;
? Одаренный ребенок (в том числе учащийся) — это ребенок, выделяющийся яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями или внутренними предпосылками для таких достижений в том или ином виде деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеевская, В. В. Экспертное интервью как метод моделирования психологических последствий глобальных изменений // Вестник науки и образования. – 2018. – №3 (39).
2. Бекоева, М. В. Гендерные различия в формировании самоактуализации у одаренных подростков // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 1(30)
3. В. Г. Рындак, Е. С. Михалева. Педагогическое сопровождение одаренных подростков в креативном образовании // Ярославский педагогический вестник – 2017 – № 4
4. Голубева, Э.А. Способности. Личность. Индивидуальность / Э.А.Голубева /. – Дубна: «Феникс+», 2005
5. Гусова А. Д. Образовательное пространство и развитие одаренных детей в современной школе / А. Д. Гусова, И. М. Слободчиков // Образовательный вестник «Сознание». – 2018. – Т. 20, вып. 1. – С. 21-22. – ISSN 2226-7417
6. Дружинин, В. Н. Психология общих способностей. 3-е изд. — СПб.: Питер, 2008
7. Дьяков, И. Г., Щербинина, О. С. Организация работы с одаренными школьниками на базе университета // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – № 1 (106). – С.23-29.
8. Е.Н. Волкова, С.И. Беляева. «Тревожная оценка перспектив» и психологическое благополучие одаренных подростков // Сибирский психологический журнал. 2021. № 80. С. 91–106
9. Зеленина Е.Б. Образовательное пространство школы для одаренных детей: от теории к практике: / Е.Б. Зеленина кол. монография — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2013. — 132 с.
10. Интенсивные формы обучения как инструмент диагностики и мотивирования одарённости у школьников старших классов : сб. науч. тр. [Электронный ресурс] / отв. за выпуск М. Г. Садовский. — Электрон. дан. — Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных