Особенности дизайна персонажа в анимационных фильмах 1990-2020-х годов в Европе на примере полнометражного мультфильма "Гадкий я"

ВВЕДЕНИЕ 0
Анализ персонажей. 5
Задачи работы 6
Глава 1. Теоретические основы анимации 7
1.4. История творческого процесса или феномена, указанного в заголовке. Обращение к источникам информации и их обзор. История анимации 7
1.4.1. Истоки анимации: ранние инновации 7
1.4.2. Золотой век анимации: Революция Диснея 8
1.4.3. Технологическая эволюция: от традиционной анимации к компьютерной 9
1.4.4. Европейская анимация: Уникальный художественный подход 11
1.5. Описание фильма-референса. Основные характеристики его формата и содержания. Объяснение, почему выбран данный референс 12
1.5.1. Психологические приемы для подчёркивания дизайна использованные в фильме и его влияние на индустрию анимации в мире. 19
1.5.2. Творческие и технические приемы, использованные в Эталонном фильме, его достижения и недостатки, выявленные проблемы. 22
1.6. Анализ фильма-референса согласно теме заголовка дипломного проекта: творческие и технические приемы, использованные в фильме-референсе, его достижения и недостатки, выявленные проблемы. Анализ общего стиля фильма-референса. Дизайн персонажей. 26
Глава 2. Разработка анимационного проекта 34
2.1. Концепция разрабатываемого анимационного проекта, характеристики его формата. Описание актуальности проекта. 34
2.2. Постановка дипломной творческо-производственной задачи. 37
2.3. Анализ поставленной задачи и методов ее решения в контексте темы дипломного проекта и его первой главы. 38
2.3.1. Последовательность и способы создания мультфильма «Суворов: Великое путешествие» 43
2.3.2. Экономические затраты на разные этапы производства 47
2.4. Описание методов решения поставленной задачи с иллюстрациями процесса работы (от аниматика к лейауту, далее к анимации, далее к визуализации сцен), описание выявленных проблем и их решение. 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56

Весь текст будет доступен после покупки

Анимация - это уникальный и многогранный вид искусства, в котором сочетают-ся креативность, технические знания и глубокое понимание культурного и соци-ального контекста. Она служит мощным средством для рассказывания историй, позволяя создателям воплощать в жизнь творческие миры и персонажей. За про-шедшие годы анимация значительно эволюционировала, внедряя новые методы и технологии, которые преобразили индустрию.
Один из самых революционных моментов в истории анимации произошел в 1995 году, когда студия Pixar Animation Studios выпустила "Историю игрушек", первый полнометражный анимационный фильм в формате 3D, полностью со-зданный на компьютере. Это новаторское достижение не только продемонстри-ровало потенциал CGI (компьютерных изображений) в кинопроизводстве, но и установило новый стандарт анимационного повествования. "История игрушек" продемонстрировала передовые технологии рендеринга, инновационную анима-цию персонажей и захватывающий сюжет, доказав, что 3D-анимация может быть такой же эмоционально захватывающей, как и традиционная рисованная анима-ция.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы анимации

1.4. История творческого процесса или феномена, указанного в заголовке. Обращение к источникам информации и их обзор. История анимации

История анимации - это многолетний, уникальный и динамичный вид искусства, сочетающий технические инновации с творческим рассказыванием историй и, да-ющий возможность неподвижному изображению или объекту перемещаться или же совершать какие-либо действия чтобы создать для зрителя визуализацию того, что они живые. История анимации тесно связана с развитием технологий, от про-стых оптических иллюзий до сложных цифровых творений. История анимации как художественного и кинематографического феномена началась в конце XIX века, когда изобретатели экспериментировали с устройствами, имитирующими движение. Со временем анимация претерпела множество трансформаций, сфор-мировав не только киноиндустрию, но и мировую культуру развлечений.

Рисунок 4 Логотип Walt Disney
1.4.1. Истоки анимации: ранние инновации
Основы анимации были заложены с изобретением оптических устройств, таких как фенакистископ, зоотроп и праксиноскоп, которые использовали последова-тельные изображения для создания иллюзии движения. Эти устройства, разрабо-танные в XIX веке, позволяли ранним зрителям воспринимать движущиеся изоб-ражения еще до появления кинематографа. Один из первых крупных прорывов в анимации был совершен братьями Люмьер, пионерами раннего кинопроизвод-ства. Хотя их вклад был в основном в кинематограф с живым действием, они по-могли создать основу для анимации, продемонстрировав потенциал проекцион-ных кинофильмов. Примерно в то же время французский изобретатель Эмиль Рейно представил концепцию проекционной анимации в своем "Театре оптики" где нарисованные вручную изображения демонстрировались в движении.
В начале 20-го века произошел сдвиг в сторону покадровой анимации, когда ху-дожники рисовали отдельные изображения на пленочных лентах, чтобы создать движение. Одним из самых значительных достижений этой эпохи стал фильм Уинзора Маккея "Динозаврик Герти" (1914), один из первых анимационных фильмов, в котором появился ярко выраженный персонаж с индивидуальностью и плавными движениями.

Весь текст будет доступен после покупки

Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов:
Основная литература:
1. Вечтомов, Е. М. Компьютерная геометрия: геометрические основы компь-ютерной графики : учебное пособие для среднего профессионального обра-зования / Е. М. Вечтомов, Е. Н. Лубягина. — 2-е изд. — Москва : Издатель-ство Юрайт, 2021. — 157 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13415-5. — Текст : электронный // Образовательная плат-форма Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475081.

2. Шульдова, С. Г. Компьютерная графика : учебное пособие / С. Г. Шульдова. – Минск : РИПО, 2020. – 301 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/
Дополнительная литература:
1. Колесниченко, Н. M. Инженерная и компьютерная графика : учебное пособие : [12+] / Н. M. Колесниченко, Н. Н. Черняева. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2018. – 237 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/
2. Куркова, Н. С. Анимационное кино и видео: азбука анимации : учебное пособие для вузов / Н. С. Куркова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 234 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11227-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/476117.
3. Анимация персонажа : учебное пособие : [16+] / сост. Н. А. Саблина. – Липецк : Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2018. – 56 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/.
Справочно-библиографические издания:
1. Словарь терминов и понятий цифровой дидактики / Рос. гос. проф.-пед. ун-т; авт.-сост.: Ломовцева Н. В., Заречнева К. М., Ушакова О. В., Ярина С. Ю., – Екатерин бург: РГППУ: Ажур, 2021. – 84 с / https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46522457.
2. Никитин, А. М. Художественные краски и материалы : справочник : [16+] / А. М. Никитин. – 2-е изд. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2021. – 412 с. : табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=618146.

Весь текст будет доступен после покупки