Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №114351 от пользователя Куклачев Дмитрий

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА-ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СИТУАЦИИ

Name: ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА-ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СИТУАЦИИ
Price: 2350.00 RUB

2 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 96

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………………………..3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНО- ВОЛЕВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СИТУАЦИИ…………………………………………………………………..6
1.1. Характеристика эмоций и регуляции эмоциональных состояний……………………………………………………………………..6
1.2. Понятие воли и психологических механизмов волевой регуляции в современной психологии……………………………….…………………..21
1.3. Психологическая характеристика консультативной деятельности………………………………………………………………….45
Выводы по первой главе…………………………………………………….52
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В СИТУАЦИИ КОНСУЛЬТАЦИИ…………………………………………..55
2.1. Организация и методы исследования………………………………..56
2.2. Обсуждение результатов ………………………………………………57
Выводы по второй главе…………………………………………………….63
Заключение…………………………………………………………………..64
Список использованной литературы………………………………………66
Приложение………………………………………………………………….70

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современное общество находится в глубоком конфликте с миром вокруг и самим собой. Что увеличивает число обращений за профессиональной помощью к психологу. Консультант получает большое количество эмоционально-окрашенной информации. Это вызывает большую нагрузку на его эмоциональную сферу. Следствие – напряженность, затем психический стресс. С увеличением нагрузки на личность педагога-психолога появляется необходимость своевременной коррекции его эмоционально-волевой сферы.
Современная психологическая теория и практика должна оснастить специалиста эффективными приёмами саморегуляции. По В. И. Селиванову это «мобилизация личностью своих психических и физических возможностей для преодоления трудностей, препятствий при совершении целенаправленных действий и поступков», что усиливает актуальность проблемы нашего исследования эмоционально-волевой регуляции.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СИТУАЦИИ

1.1. Характеристика эмоций и регуляция эмоциональных состояний
1.1.1. Основные характеристики эмоций
Познавая действительность, человек, так или иначе, относится к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют его, другие – печалят, третьи – возмущают и т.д. Радость, печаль, возмущение, гнев, страх и др. – все это различные виды субъективного отношения человека к действительности. В психологии эмоциями называют процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний. Эмоции, чувства служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к окружающему его миру (Столяренко, 2001).
Эмоции – особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний приятного процесса и результата практической деятельности, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей. Поскольку все то, что делает человек, в конечном счете служит цели удовлетворения его разнообразных потребностей, постольку любые проявления активности человека сопровождаются эмоциональными переживаниями.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аболин Л.Н. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. – Казань: КГУ, 1987.
2. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности: монография. – М.: Наука, 1980.
3. Алёшина Ю.Е., Данилин К.Е., Дубовина Е.М. Спецпрактикум по социальной психологии6 опрос, семейное и индивидуальное консультирование. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
4. Атлас по психологии / Гамезо М.В., Домашенко И.А. – М., 1986.
5. Большой толковый психологический словарь; Артур Гебер. Том 2. Психология / Вече·Аст. Москва, 2000.
6. Васильев И.А. «Роль интеллектуальных эмоций в регуляции мыслительной деятельности» // Психологический журнал – 1998 - № 4 – с. 49-61.
7. Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. – М.: Изд-во МГУ, 1991.
8. Васильев И.А., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление. – М., 1980.
9. Василюк Ф.А. Психология переживания. – М., 1984.
10. Вилюкас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.
11. Вилюкас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1997.
12. Волевая регуляция активности личности // Селиванов В.И. Психологический журнал – 1982 г., Т. 3. № 4.
13. Волков А.М. и др. Деятельность: структура и регуляция. Психологический анализ. / А.М. Волков, Ю.В. Микадзе, Г.И. Солнцева.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГА-ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В КОНСУЛЬТАТИВНОЙ СИТУАЦИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net