Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №105895 от пользователя Куклачев Дмитрий

Особенности фонематических процессов у младших школьников со стертой дизартрией

Name: Особенности фонематических процессов у младших школьников со стертой дизартрией
Price: 1690.00 RUB

1 690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 77

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 4
1.1.Понятие «фонетико-фонематические процессы» в психолого-педагогической литературе 5
1.2.Особенности формирования фонетико-фонематических процессов у детей в онтогенезе 10
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 15
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ 16
2.1.Клинико психолого педагогическая характеристика младших школь-ников с дизартрией 16
2.2. Особенности фонетико-фонематических нарушений речи у младших школьников с дизартрией 20
2.3. Обзор методик по преодолению фонетико-фонематических нарушений речи у младших школьников с дизартрией 24
2.4. Содержание логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у обучающихся младших классов в условиях школьного логопункта 28
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 36
ГЛАВА III. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ И ЕГО АНАЛИЗ…….38
3.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента……………………42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….48
Список использованных источников 50
Приложение 1 54
Приложение 2 58
Приложение 3 60
Приложение 4…………………………………………………………………….64
Приложение 5…………………………………………………………………….69

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время наблюдается увеличение количества детей с речевой патологией, в частности нарушением звукопроизносительной стороны речи. Среди них весьма распространенным нарушением является дизартрия – это нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. При данном виде речевого нарушения расстраивается двигательный механизм речи, ее моторная реализация. У большинства детей с дизартрией также отмечается фонематические процессы развития речи.
Отставание в развитии фонетико-фонематических процессов у детей с дизартрией создаёт существенную преграду для успешного усвоения программного материала по чтению и письму, так как оказываются недостаточно сформированными практические обобщения о звуковом составе слова, которые у ребёнка с нормальным речевым развитием вырабатываются задолго до обучения в школе.
Поэтому вопрос о преодолении фонетико-фонематических нарушений речи у младших школьников с дизартрией является актуальным.
Актуальность определила тему нашего исследования: «Особенности фонематических процессов у младших школьников с дизартрией».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1.Понятие «фонетико-фонематические процессы» в психолого-педагогической литературе
Изучением проблемы развития фонетико-фонематических процессов занимались такие ученые, как Л.С. Выготский, Л.С. Волкова, Т.Б. Филичева, Г.В. Гуровец, Н.С. Жукова, Р.Е. Левина, Е.М. В.К. Орфинская, Н.Х. Швачкин, Е.М. Мастюкова Д.Б. Эльконин и другие.
В логопедии принято выделять фонетическую сторону речи – «произнесение звуков как результат согласованной работы всех отделов речедвигательного аппарата» и фонематическую сторону речи, которая «обеспечивается работой речеслухового анализатора» [7, с. 42].
Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина под фонетической стороной речи подразумевают умение различать и дифференцировать фонемы родного языка [38, с. 56].
В.К. Орфинская называет фонетико-фонематические процессы фонематической системой, под которой понимает сложное психическое образование, обеспечивающее синхронный анализ потока звуков речи, направленный на распознание смылоразличительных его элементов (фонем) [15, с. 74].
К фонетико-фонематическим процессам относят:
– звукопроизношение – процесс образования речевых звуков, осуществляемый дыхательным, голосообразовательным и звукообразовательным отделами речевого аппарата при регуляции со стороны центральной нервной системы.
– просодическая сторона речи – совокупность взаимосвязанных ритмико-интонационных компонентов речи.
– фонематический слух – способность к слуховому восприятию речи, фонем.
– фонематическое восприятие – процесс восприятия на слух определенных фонем, вне зависимости от позиционных призвуков.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамович, О. Д. Домашний логопед: полный справочник [Текст] / О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина, О. П. Астафьева. — М. : Эксмо, 2007. — 496 с.
2. Архипова, Е. Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей / Е. Ф. Архипова. – Москва: АСТ: Астрель, 2008. – 254 с.
3. Белякова, Л. И. Логопедия. Дизартрия / Л. И. Белякова, Н. Н. Волоскова. – Москва : Гуманитар. изд. центр «ВЛАДОС», 2009. – 287 с. Логопедия [Текст] учеб для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений/ под ред. К. П. Беккер, М. Совак. — М. : Просвещение, 1983 — 267 с.
4. Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. Дизартрия. - М.: Владос, 2013.
5. Бессонова, Т. П. Дидактический материал по обследованию речи детей [Текст] / Т. П Бессонова., О. Е. Грибова – Москва : АРКТИ, 1997 – 64 с.
6. Вакуленко, Л. С. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей: справочник начинающего логопеда : учебно-методическое пособие / Л. С. Вакуленко. – Санкт-Петербург : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2012. – 128 с.
7. Волкова Г. А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушением речи. Вопросы дифференциальной диагностики [Текст] / Галина Волкова. – Санкт-Петербург, 2007 – 156 с.
8 . Винарская Е.Н. Дизартрия.. — М.: ACT: Астрель, Хранитель, 2006. — 141 с.: ил., — (Библиотека логопеда).
9. Винарская, Е. Н. Дизартрия / Е. Н. Винарская. – Москва : ACT: Астрель, Хранитель, 2006. – 64 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности фонематических процессов у младших школьников со стертой дизартрией

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net