Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №126088 от пользователя Успенская Ирина
book

Особенности формирования коммуникативной деятельности детей с нарушениями слуха.

465 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Оглавление
Введение 3
Глава1: Теоретические основы коммуникативной деятельности детей 6
1.1 Понятие и структура коммуникативной деятельности у детей 6
1.2 Классификация и особенности развития детей с нарушением слуха 8
1.3 Психологические особенности детей с нарушением слуха 12
Глава 2: Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушением слуха 14
2.1 Психолого-педагогические подходы к формированию коммуникативных навыков у детей с нарушениями слуха 14
2.2 Влияние жестов и других невербальных средств на развитие коммуникации у слабослышащих детей 18
2.3 Эффективность современных методик и технологий, применяемых для формирования коммуникативной деятельности у детей с нарушениями слуха 19
2.4 Основные трудности и барьеры, с которыми сталкиваются дети с нарушениями слуха в процессе развития коммуникации 21
2.5 Рекомендации для педагогов и родителей по улучшению коммуникативных навыков у детей с нарушениями слуха 23
Заключение 26
Список литературы 28

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушениями слуха представляет собой одну из наиболее актуальных и комплексных задач в области специальной педагогики и инклюзивного образования. В современном обществе общение не только помогает передавать информацию, но и играет ключевую роль в объединении людей, развитии личности и достижении успехов в карьере. Для детей с нарушениями слуха овладение коммуникативными навыками становится особенно значимым, поскольку оно открывает перед ними возможности для полноценного участия в жизни общества, учебе и трудовой деятельности.
Актуальность исследования данной проблемы обусловлена несколькими факторами. Во-первых, в последние десятилетия наблюдается устойчивый рост числа детей с различными формами нарушения слуха. Это связано как с улучшением диагностики, так и с экологическими и генетическими факторами. По данным Всемирной организации здравоохранения, около 5% мирового населения страдает потерей слуха, что подчеркивает масштабность проблемы. Во-вторых, современное общество предъявляет высокие требования к уровню коммуникации, что делает необходимым разработку специальных образовательных программ и методик, способствующих успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями. [1]

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1: Теоретические основы коммуникативной деятельности детей.
1.1 Понятие и структура коммуникативной деятельности у детей.
Коммуникативная деятельность является фундаментальной составляющей развития ребенка, определяющей его способность взаимодействовать с окружающим миром. Она охватывает широкий спектр процессов, включая восприятие, понимание, передачу информации и взаимодействие с другими людьми. В детском возрасте формирование коммуникативных навыков играет критически важную роль, поскольку они влияют на социальное, эмоциональное и когнитивное развитие ребенка.
Коммуникативная деятельность — это процесс обмена информацией между индивидами, который включает в себя как вербальные, так и невербальные средства общения. У детей данная деятельность развивается постепенно и проходит несколько этапов, начиная с простых форм общения в раннем возрасте и заканчивая более сложными и структурированными формами в школьные годы.
Структура коммуникативной деятельности у детей включает несколько ключевых компонентов:
1. Перцептивный компонент: способность воспринимать и интерпретировать информацию от окружающих. Включает в себя навыки слушания и наблюдения, которые позволяют ребенку понимать намерения и эмоции других людей.
2. Когнитивный компонент: Связан с обработкой информации и развитием речевых навыков. Включает в себя понимание языка, развитие словарного запаса и способность формировать связные высказывания.
3. Эмоциональный компонент: Способность выражать и распознавать эмоции. Эмоциональная компетентность важна для установления и поддержания социальных связей, а также для эмпатии и понимания эмоционального состояния других людей.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. https://cyberleninka.ru/article/n/bilingvalnyy-podhod-v-obuchenii
2. https://solncesvet.ru/blog/psihologiya-i-vospitanie/psihologo-pedagogicheskie-tehnologii/
3. https://urok.1sept.ru/articles/698743
4. https://www.who.int/ru/health-topics/hearing-loss#tab=tab_2
5. Андреева Е.Л., Использование вербальных и невербальных средств коммуникации в обучении детей с нарушениями слуха: методическое пособие для специалистов [Электронный ресурс] / Е.Л. Андреева, Н.С. Отдельнова. – М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2022. – 80 с. С.7-16.
6. Барабанов, Р. Е., Формирование коммуникативных навыков у детей с нарушением слуха. — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 140-143.
7. Барабанов, Р. Е. Особенности коммуникативной функции детей с нарушением слуха / Р. Е. Барабанов. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 5 (85). — С. 559-560.
8. Беляева О.Л., Организационно-педагогические условия формирования коммуникативной компетентности слабослышащих детей в процессе интегрированного обучения в общеобразовательной школе I ступени. // Молодой ученый. — 2019. — № 8 (246). — С. 168-171.
9. Богданова Т.Г., Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2002. - с. 16-19, с. 56-60.
10. Богданова, Т. Г. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности глухих младших школьников [Текст] / Т. Г. Богданова, Н. В. Мазурова // Дефектология. – 1998. – № 3.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных