Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №142069 от пользователя Кравцов Леонид
book

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ

1 570 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования лексики у детей с недоразвитием речи
1.1. Научные основы формирования лексики у детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………….
1.2. Детская дизартрия: локализация нарушения, механизмы, симптоматика………………………………………………………………………
1.3. Особенности лексики у старших дошкольников с дизартрией……
1.4. Анализ методов изучения и формирования лексики у дошкольников с дизартрией ……………………………………………………
Выводы по первой главе………………………………………………….
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию лексики у дошкольников с дизартрией
2.1. Методика и организация констатирующего эксперимента по изучению лексики у дошкольников с дизартрией ……………………………….
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента………………..
2.3. Описание формирующего эксперимента……………………………
2.4. Итоги экспериментальной работы …………………………………
Заключение…………………………………………………………………
Список использованной литературы……………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальна данная проблема для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, поскольку сегодня в России наблюдается рост количества детей с тяжелыми нарушениями речи.
Авторы , которые занимались изучение лексики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией:
1. Предикативный словарь : В. А. Гончарова, С. Н. Коновалова, Р. И. Лалаева, С. Н. Шаховская.
2. Антонимия: О. Е. Грибова и Т. П. Бессонова.
3. Атрибутивный словарь : И. А. Смирнова.
4. Номинативный словарь: Е. Ф. Архипова, М. В. Ипполитова, Р. И. Лалаева, Л. В. Лопатина, Е. М. Мастюкова, Н. В. Серебрякова.
5. Кинестетические основы: Т. В. Верясова, Л. В. Лопатина, Н. В. Серебрякова
6. Синонимия: Е. Ф. Архипова; М. В. Ипполитова; Р. И. Лалаева;

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

1.1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Лексика - это словарный состав языка. Лексическая сторона речи, или словарный запас – это набор слов, который характеризуется количеством и составом частей речи, т.е. качеством словарного запаса. Лексическая сторона речи является важным компонентом в развитии речи дошкольника [34].
Слово является минимальной единицей речи. Слово имеет внешнюю форму - звуковую оболочку, звук или комплекс звуков, оформленных по законам данного языка.
Значение слова — это отнесенность слова с определенным понятием, явлением действительности и в нем можно выделить определенную структуру [1]. Во-первых, в нем можно выделить предметную отнесенность, т.е. обозначение предметов, явлений, действий, признаков отношений, т.е. номинацию. Во-вторых, слово называет не только данный, конкретный, в настоящее время ощущаемый предмет, но и понятие.
С точки зрения лингвистики выделяются такие обязательные свойства слова, как фонетическая выраженность, грамматическое оформление слова и семантическая валентность, т.е. способность слова сочетаться с другими словами [9].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Азаренкова Т.М. Дидактические игры в развитии лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи/ Москва- Общество с ограниченной ответственностью "Интернаука", 2018. -71 с.
2. Азова Е.А. Развитие лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е.А. Азова, О.С. Жукова. – М.: Айрис-пресс, 2018. – 96 с.
3. Алексеева М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - 3. изд., стер. - Москва: Академия, 2000. – 399 с.
4. Артамонова Н.В. Стертая дизартрия - https://www.krasotaimedicina.ru/diseases/speech-disorder/erased-dysarthria (дата обращения: 15.02.2025)
5. Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми с дизартрией / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель, 2013. – 224 с.
6. Бабина Г.В. Формирование лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Г.В. Бабина, Н.Ю. Сафонкина. – М.: Парадигма, 2014. – 160 с.
7. Бадалян Л.О. Детская неврология / Л.О. Бадалян. – М.: Медицина, 2014. – 576 с.
8. Беляева Н.В. Педагогическая диагностика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. // Начальная школа. 2018. №4. С. 32-39.
9. Белякова Л.И. Логопедия: учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова, Л.Г. Калинина. – М.: Владос, 2013. – 288 с.
10. Борисова, Н. В. Развитие речи у детей с дизартрией. Москва: Просвещение, 2018. 256 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных