Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №118031 от пользователя Жуковский Роман

Особенности и практика применения сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Name: Особенности и практика применения сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Price: 2020.00 RUB

2 020 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 82

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста 6
1.2. Коммуникативные способности: понятие, сущность 14
1.3. Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 18
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 40
2.1. Из опыта работы ……………….. по развитию коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста 40
2.2. Программа по развитию коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры в дошкольной образовательной организации 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 65

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы обусловлена тем, что в настоящее время сфера образования в нашей стране находится в стадии постоянного развития и ре-конструкции, что влияет на деятельность всех образовательных организации, основы которой закреплены на законодательном уровне.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который дифференцирует содержание дошкольных образовательных программ, выделяет несколько направлений, среди которых основным является развитие коммуникативных способностей, положительного отношения ребёнка к себе, другим людям и окружающему миру – залог их благополучного развития.
Анализ педагогической и научно-методической литературы показывает, что в последние годы активно развиваются теоретические предпосылки развития коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста.
Обсуждаются общие вопросы формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста, исследуется влияние родительского воспитания в формировании коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста.
В качестве основного вида деятельности детей дошкольного возраста выступает игра, которая плодотворно влияет на развитие духовных и физических качеств ребенка. При этом игра является своеобразным способом ребенка усваивать общественный опыт.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего до-школьного возраста

Старшими дошкольниками называют детей, пребывающих в старших группах дошкольного учреждения. В этом возрасте основной деятельностью, является игра. На шестом году своей жизни они уже в состоянии участвовать в распределении своих ролей до начала игры и построении своего поведения, учитывая эту роль. Взаимодействие в игре сопровождается речью, которая соответствует и по содержанию, и по интонации взятой игровой роли. Речь, которая сопровождает отношения детей в реальной жизни, отличается от речи, которая определена в игре.
Дошкольники при этом осваивают социальные отношения и понимают взаимосвязь в различных видах деятельности взрослых людей. Какие-то роли их привлекают больше, чем другие. При распределении ролей между детьми вполне возможно (и, как правило, так и бывает) возникновение конфликтов, которые связаны с субординацией поведения в каждой роли.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от 01.01.14 // Собрание законодательства Российской Федерации. №33. – Москва: Эксмо, 2013.
2. Абраменкова В.В. Игра формирует душу ребенка / В.В. Абраменкова // Мир психологии. – 2018. – № 4. – С.23-34.
1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. – Москва: Озон, 2024. – 300 с.
2. Акимова Г.Е. Расту, играю, развиваюсь! Занятия с ребенком от рождения до шести лет / Г.Е. Акимова . – Екатеринбург, 2024. – 345с.
3. Баряева Л.Б. Учим детей, общаться. Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития: Учебно–методическое пособие / Л.Б. Баряева. – Санкт петербург.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2020. – 144 с.
4. Бойков Д.И. Учимся дружить: Развиваем навыки коммуникации у детей 5–7 лет: учебно-методическое пособие /Д.И. Бойков, С.В. Бойкова. Санкт Петербург: КАРО, 2018. – 324с.
5. Бычкова С.С. Формирование умения общаться со сверстниками у старших дошкольников. – Москва: Аркти, 2011. – 96с.
6. Волков Б.С. Методология и методы психологического исследования / Волков Б.С., Волкова Н.В., Губанов А.В. – Москва: Академический Проект, 2018. – 123с.
7. Выготский Л. С. Проблемы психического развития ребенка: Хрестоматия по психологии/ Под ред. А. В. Петровского. – Москва: Просвещение, 2018. – 567с.
8. Выготский Л.С. Детская речь / Л.С. Выготский. – Москва: Педагогика, 2018. – 420 с.
9. Громова Е.Б. Формирование навыков общения со сверстниками у дошкольников. // Воспитатель ДОУ. – № 5. – 2019. – С.5-8.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности и практика применения сюжетно-ролевой игры как средства развития коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net