Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №125711 от пользователя Жуковский Роман

Особенности использования дидактических игр на занятиях

Name: Особенности использования дидактических игр на занятиях
Price: 1050.00 RUB

1 050 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Аннотация………………………………….……….………………………….…….3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы использования дидактической игры в образовательном процессе 7
1.1. Понятие и сущность дидактических игр 7
1.2. Дидактическая игра и её роль в процессе развития операций мышления старших дошкольников 12
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния дидактической игры старших дошкольников 19
2.1. Диагностика исходного уровня развития детей старшего дошкольного возраста 19
2.2. Анализ результатов проведённой работы по развитию операций мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр 34
Заключение 44
Список использованных источников……………………….…….……………......46
Приложения…………………………………………………..…………………….49

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Важное место в жизнедеятельности каждого человека занимает мышление, поскольку оно является средством познания окружающей действительности. С помощью этого процесса индивид может выделить более значительные признаки предмета, по-другому осознать свой чувственный опыт, установить между явлениями причинно-следственные связи, а также делать на их основе выводы.
Осуществляя такие операции мышления, как анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация, классификация и др., люди приобретают новые знания. Развитие интеллектуального потенциала является обязательным условием для качественного развития общества, а реализация данной задачи по большей части обуславливается организацией процесса обучения. Большая часть имеющихся образовательных программ ориентированно на передачу обучаемым общественно необходимого багажа знаний, их численный прирост, проработку того, что ребёнок уже научился делать.
Однако умение оперировать информацией зависит от развитости мыслительных приёмов и особенно степенью их слаженности в единую систему.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы использования дидактической игры в образовательном процессе
1.1. Понятие и сущность дидактических игр

Дидактическая игра — это игровая форма обучения, в которой процесс познания и усвоения материала осуществляется [Аванесова 2019].
Дидактические игры — важный и эффективный инструмент в образовательном процессе. Они не только активизируют умственную деятельность и помогают усваивать учебный материал, но и способствуют развитию личностных качеств, коммуникативных навыков и творческого подхода у учащихся. Игры являются мощным средством повышения интереса к учебному процессу [Аванесова 2019].
Понятие дидактическая игра, как педагогическое явление определялось различными авторами.
Кругликов В.Н. дал определение дидактической игры как вида учебных занятий, организуемых в виде учебных игр, реализующих ряд принципов игрового, активного обучения и отличающихся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения [Кругликов, Платонов, Шаронов 2021].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдуллина Н. Н. Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр / Н. Н. Абдуллина. // Проблемы педагогики. – 2019. – № 3. – С. 83-86.
2. Аванесова В. Н. Дидактическая игра как форма организации обучения в детском саду / В. Н. Аванесова ; под ред. Н. Н. Поддъякова. – М.: Просвещение, 2019. – 366 с.
3. Белошистая А. В. Развитие логического мышления у дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений / А. В. Белошистая. – М.: Владос, 2013. – 296 с.
4. Бунина Л. Развиваем логическое мышление / Л. Бунина. // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 6. – С. 59-62.
5. Бурлакова И. А. Развитие логического мышления у дошкольников
/ И. А. Бурлакова. // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2022. – №4. –– С.33-37.
6. Бутенко Н. В. Формирование мышления в процессе детского развития / Н. В. Бутенко // Проблемы педагогики. – 2019. – № 5. – С. 33-49.
7. Венгер А. Л. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / А. Л. Венгер, О. М. Дьяченко. – М.: Просвещение, 1989. – 127 с.
8. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования : Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / Л. С.
9. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / П. Я. Гальперин. – Текст : непосредственный // Психология как объективная наука: избранные психологические труды / П. Я. Гальперин ; под ред. А. И. Подольский. – Москва: Институт практической психологии, 1998. – с. 272-317.
10. Горошко Е. В. Дидактическая игра как форма организации образовательной области «познавательное развитие» в условиях выполнения ФГОС ДО и основной образовательной программы ДО / Е. В. Горошко. // Вестник науки и образования. – 2018. - № 2 – С. 30-34.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности использования дидактических игр на занятиях

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net