содержание
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3
ГЛАВА I. СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ…………………………………
5
1.1. Психофизическое развитие детей дошкольного возраста с нарушениями зрения……………………………………………………………
5
1.2. Система дошкольного образования и воспитания детей с недостатком зрения……………………………………………………………………………
9
1.3. Психолого-педагогические особенности работы с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения…………………………………………………
14
Выводы по I главе……………………………………………………………… 16
ГЛАВА II. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ…………………
17
2.1. Основные направления взаимодействия педагога с родителями детей с нарушением зрения…………………………………………………………….
17
2.2. Организационные формы работы коллектива дошкольного образовательного учреждения с родителями детей с нарушением зрения…
21
2.3. Комплекс игр и упражнений, направленных на нормализацию детско-родительских отношений………………………………………………………
27
Выводы по II главе……………………………………………………………... 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………… 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………… 47
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………. 50
ГЛАВА I. СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ…………………………………
5
1.1. Психофизическое развитие детей дошкольного возраста с нарушениями зрения……………………………………………………………
5
1.2. Система дошкольного образования и воспитания детей с недостатком зрения……………………………………………………………………………
9
1.3. Психолого-педагогические особенности работы с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения…………………………………………………
14
Выводы по I главе……………………………………………………………… 16
ГЛАВА II. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ…………………
17
2.1. Основные направления взаимодействия педагога с родителями детей с нарушением зрения…………………………………………………………….
17
2.2. Организационные формы работы коллектива дошкольного образовательного учреждения с родителями детей с нарушением зрения…
21
2.3. Комплекс игр и упражнений, направленных на нормализацию детско-родительских отношений………………………………………………………
27
Выводы по II главе……………………………………………………………... 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………… 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………… 47
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………. 50
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст