Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №155125 от пользователя Успенская Ирина

Особенности мониторинга учебного процесса на уроках музыки в средней общеобразовательной школе.

Name: Особенности мониторинга учебного процесса на уроках музыки в средней общеобразовательной школе.
Price: 2050.00 RUB

2 050 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 82

Год написания:

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………4
ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛАХ И ГИМНАЗИЯХ РОССИИ………………………………………………………………………….12
1.1. Исторический путь формирования музыкального образования в школах
и гимназиях России...............................................................................................12
1.2. Развитие теории и практики музыкального воспитания в истории образования и педагогической мысли………………………………………….25
ГЛАВА 2. МОНИТОРИНГ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ МУЗЫКИ КАК ИННОВАЦИОННОЕ СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………..42
2.1. Виды, формы и методы мониторинга учебного процесса………………..42
2.2. Описание опыта проведения мониторинга учебного процесса на уроках музыки в общеобразовательной школе………………………………………...53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….69
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..75
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….84

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Проблема мониторинга качества образования приобретает все больший вес и значимость в современном обществе. В условиях постоянных изменений и модернизации образовательной системы, которые происходят не только в России, но и во всем мире, важным аспектом становится обеспечение эффективного контроля качества обучения. Это касается всех предметов, включая сторону практического и теоретического обучения. Особенно актуальным вопрос контроля качества становится на уроках музыки, где формируются не только музыкальные навыки, но и культурные, эмоциональные, а также социальные компетенции учащихся.
Понятие «мониторинг» – происходит от латинского слова monitor – наблюдающий, контролирующий, предостерегающий. В общенаучном смысле мониторинг рассматривается как система сбора, обработки, хранения и распространения информации о какой-либо системе или ее элементах, ориентированная на информационное обеспечение управления данной системой, позволяющая судить о ее состоянии в любой момент времени и дающая прогноз ее развития.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛАХ И ГИМНАЗИЯХ РОССИИ
1.1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛАХ И ГИМНАЗИЯХ РОССИИ

Исторический путь формирования музыкального образования в России охватывает широкий временной период и включает множество важных этапов. Музыка, как универсальный язык, находит свое отражение в культурной палитре каждой страны и является важной частью образовательного процесса. В России музыкальное образование, начиная с XIX века, стало неотъемлемой частью школьной программы, играя роль в воспитании молодого поколения и формировании его ценностей.
С древних времен музыка оказывала существенное влияние на формирование личности. Великие философы, ученые, просветители, педагоги различных эпох и общественных формаций, стран и народов, ставили музыкальное искусство и музыкальное образование на одну из важнейших ступеней общего воспитания и образования.
Главным средством эстетического воспитания античные мыслители (Платон, Аристотель, Плутарх, Пифагор) признавали музыку. На музыкальном воспитании строилась вся система общественного образования древних греков.
В Средневековый период происходит трансформация культуры античности на основе проникновения и установления христианской идеологии. Эстетическое рассматривалось в тесной связи с религиозно-нравственным характером общего воспитания и обеспечивало главную цель – утверждение христианской веры.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдуллаева Н. А. Педагогическая эргономика в учебном процессе // Наука и образование сегодня. – 2020. – [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-ergonomika-v-uchebnom-protsesse (дата обращения: 12. 06. 2025).
2. Абдуллин Э. Б., Николаева Е. В. Теория и методика музыкального образования: избранные труды / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2022. – 368 с.
3. Абдуллин Э.Б. Методология педагогики музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2022. – 224 с.
4. Акишина Е. М. Социокультурный потенциал музыки в воспитательно-педагогическом процессе средней школы // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – Выпуск № 6. – 2015. – [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/journal/n/gumanitarnye-sotsialno ekonomicheskie-i-obschestvennye-nauki (дата обращения 01.09.2025)
5. Алферов А. Д. Психология развития школьников. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – 384 с.
6. Ахмедова Г. Особенности учебного процесса // Теория и практика современной науки. – 2020. – [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-uchebnogo-protsessa (дата обращения: 04.06.2025).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности мониторинга учебного процесса на уроках музыки в средней общеобразовательной школе.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net