Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №10523 от пользователя Чистякова Наталья

ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Name: ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 35

Год написания: 2022

Чистякова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………3-4
ГЛАВА 1. ОБЩЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ………………………………………………………...……..…5-16
1.1. Понятие общения……………………………………….…………5-10
1.2. Основные характеристики общения: структура, виды, функции, особенности общения…………………………………………………..……10-16
Вывод по первой главе.…………………………………………..…….17
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОБЩЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………………………18-29
2.1. Психологические особенности юношеского возраста……….18-22
2.2. Общение в юношеском возрасте………………………...…....22-29
Вывод по второй главе…………………...…………………………….30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………31-32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………..…33-35

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. В настоящее время увеличивается интерес к проблемам развития коммуникативных навыков у школьников. Сфера общения в последние два – три десятилетия привлекала пристальное внимание исследователей. Природа общения, его индивидуальные возрастные особенности, механизмы протекания и изменения стали предметом изучения философов, социологов, педагогов и психологов.
Однако разные учёные исследователи вкладывают в понятие общение далеко не одинаковый смысл. Так, Н.М. Щелованов и Н.М. Аксарина называют общением ласковую речь взрослого, обращённую к ребёнку; М.С. Каган считает правомерным говорить об общении человека с природой и с самим собой; также А.А. Бодалёв, Е.Э. Смирнова и другие психологи утверждают, что общение есть взаимодействие людей, вступающих в него как субъекты. Подход к общению у Лисиной как к коммуникативной деятельности позволил определить специфические особенности у детей первых семи лет жизни в двух сферах их контактов с окружающими людьми.
Общение – определённое взаимодействие людей, в ходе которого они обмениваются информацией, чтобы наладить отношения и объединить усилия для достижения общего результата.
Педагогическое общение – сторона целостной деятельности педагога и учащихся, которая определяется особенностями коммуникативной деятельности. Психологи определяют коммуникативные способности как индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие эффективность ее общения и совместимость с другими людьми.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ОБЩЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ.
1.1. Понятие общения.
Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений в неформальной беседе, групповом взаимодействии или публичном выступлении. Этот процесс включает в себя участников, контекст, сообщения, каналы, присутствие или отсутствие шумов и обратную связь.
Участники – это люди, участвующие в процессе общения и исполняющие роли отправителей и получателей сообщений. Как отправители, участники формируют сообщения и стремятся передать их посредством вербальных символов и невербального поведения. Как получатели, они обрабатывают получаемые сообщения и поведенческие сигналы и реагируют на них.
Контекст – физическое, социальное, историческое, психологическое и культурное окружение, в котором проходит процесс коммуникации.
Выделяют следующие виды контекстов:
1. Физический контекст коммуникационного события включает его местоположение, условия окружающей среды (температуру, освещение, уровень шума), физическое расстояние между участниками и время суток.
2. Социальный контекст включает в себя цель общения и уже существующие взаимоотношения между участниками. То, в какой ситуации происходит коммуникационное событие – за семейным обедом, на официальной церемонии бракосочетания, на деловой встрече или же среди членов семьи, друзей, знакомых, сослуживцев, незнакомых, – влияет на содержание сообщений и на то, как эти сообщения формируются, передаются, понимаются.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки М. – 2017г.
2. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания – СПб: Питер, 2021г.
3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 2018
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: монография, цикл статей – Санкт-Петербург: Питер, 2019. – 400 с.
5. Божович Л. И. Этапы развития личности в онтогенезе. Проблемы формирования личности – М.: Институт практической психологии, 2016.
6. Бабосова Е.М. Выбор молодежью жизненного пути – Минск: Наука и техника. 2018. – 13 с.
7. Выготский Л.С. Педагогическая психология – Москва.: ВЛАДОС, 2019.
8. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения, №3 – 2019
9. Головин С.Ю. Словарь практического психолога – Минск.: Харвест, 2018
10. Добрович А.Б. Психологический анализ общения учителя и ученика.– М., 2017
11. Зотова Л.Э. Психологические факторы агрессивного поведения старшеклассников – М., 2020
12. Ермолаева М.В. Психология развития – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2021 – 393с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net