Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №108068 от пользователя Успенская Ирина

Особенности обучения письму и письменной речи на старшем этапе СОШ

Name: Особенности обучения письму и письменной речи на старшем этапе СОШ
Price: 1275.00 RUB

1 275 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 51

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение..................................................................................................................3
Глава I. Теоретические основы обучения письменной речи........................7
I.1 Цели и задачи обучения письменной речи в старших классах СОШ.........................................................................................................................7
I.2 Понятия “письмо” и “письменная речь”..................................................11
I.3 Психолингвистические особенности письменной речи.........................15
I.4 Содержание обучения письменной речи в СОШ.....................................19
Выводы…………..................................................................................................22
Глава II. Методика обучения письменной речи ..........................................25
2.1. Письмо как средство обучения..................................................................25
2.2 Письмо как конечная цель обучения иностранному языку в старших классах СОШ.......................................................................................................29
2.3. Приемы работы для формирования навыков письменного высказывания......................................................................................................36
2.4. Методические рекомендации по формированию навыков письменного высказывания..............................................................................40
Выводы………….................................................................................................45
Заключение...........................................................................................................46
Список использованной литературы………………………………………..50

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Письмо играет важную роль в обучении иностранному языку, так как оно позволяет обучающимся выражать свои мысли, идеи и чувства в письменном виде. Письмо также помогает студентам развивать такие навыки как анализа, критического мышление и способности к самовыражению.
Согласно современному федеральному государственному образовательному стандарту, в котором прописаны требования к видам и правилам ведения образовательной деятельности, к условиям реализации образовательных программ, а также к результатам образовательного процесса, наиболее важной задачей при обучении иностранным языкам является формирование умений и навыков написания текстов по разным темам на изучаемом языке, которые помогают продемонстрировать творческие способности обучающихся в процессе получения знаний.
ФГОС для старшего этапа школьного образования направлен на обеспечение качественного общего образования. ФГОС говорит о необходимости формирования у старших школьников «позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека». [21; c. 56]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы обучения письменной
речи
I.1 Цели и задачи обучения письменной речи в старших классах СОШ
В методике и практике обучения иностранному языку в СОШ цели обучения письму и письменной речи подвергались изменениям в зависимости от целей обучения иностранному языку.
Обучение письменной речи предусмотрено в учебных программах школ разного типа на всех этапах обучения. В качестве конечных требований выдвигается развитие умений письменно выражать свои мысли, то есть использовать письмо как средство общения.
Е. Н. Соловова выделяет как «цель обучения письму подготовку учащихся к написанию на иностранном языке тех же текстов, которые образованный человек умеет писать на родном языке, выражать свои мысли в графической форме». [19, c. 68]
В соответствии со стандартами ФГОС, цели обучения письменной речи в старших классах СОШ весьма многообразны и могут быть сформулированы следующим образом:
В первую очередь, это развитие навыков письма и грамотности. Вследствие увеличения словарного запаса многие учащиеся сталкиваются с проблемами в орфографии, которые важно вовремя отметить и помочь решить их. Учащиеся должны овладеть навыками письма, правильным использованием пунктуации, орфографии и грамматики. Созданные ими тексты должны быть структурированы и грамотно оформлены. Для того, чтобы помочь учащемуся сформировать навыки грамотного письма, необходимо предпринять следующие действия:
– проводить уроки по анализу текстов с целью выявления логической структуры аргументации.
– практиковать написание эссе по различным темам, которые требуют аргументации своей позиции.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и
понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Икар, 2009. ? 448 с.
2. Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам. М., 1969. ? 279с.
3. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М., 1986. ? 608с.
4. Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного
(нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов. ? М.,
Издательство Российского университета дружбы народов, 2006. – 185 с.
5. Бaбинскaя П.К., Будько A.Ф., Петровa С.И., Мaслыко Е.A. Нaстольнaя книгa преподaвaтеля инострaнного языкa ? Мн.: Высшaя школa, 2012. — 522 с.
6. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам и проблемы школьного
учебника. ? М., 1977. – 288с.
7. Выготский JLC. Предыстория письменной речи ? М.: Издaтельство Московского университетa, 2012. ? 179 с.
8. Выготский Н.В. Психологические особенности обучения письму детей
младшего школьного возраста // Вопросы психологии, 1998.
9. Гaльсковa Н.Д., Гез Н.И., Теория обучения инострaнным языкaм ? М.: Aкaдемия, 2016. ? 335с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности обучения письму и письменной речи на старшем этапе СОШ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net