содержание
Введение 3
1 Теоретические основы обучения детей среднего дошкольного возраста счету предметов 6
1.1 Общая характеристика обучения счету предметов детей среднего дошкольного возраста 6
1.2 Организация сотрудничества дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников в процессе обучения детей средней группы счету предметов 11
1.3 Дидактические игры как средство обучения детей средней группы счету предметов 14
2 Экспериментальное исследование обучения детей средней группы счету предметов 18
2.1. Выявление исходных показателей по проблеме исследования 18
2.2. Организация педагогической работы по обучению детей среднего дошкольного возраста счету предметов 23
2.3. Результаты экспериментальной работы 28
Заключение 35
Список использованных источников и литературы 38
Приложения 41
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст