Личный кабинет

Дипломная работаМузыка

Готовая работа №111795 от пользователя Успенская Ирина

Особенности организации музыкально-теоретической деятельности в обучении младших школьников СОШ

Name: Особенности организации музыкально-теоретической деятельности в обучении младших школьников СОШ
Price: 2050.00 RUB

2 050 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 82

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………......…………..… 3
ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИКЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ................................................................................................... 7
1.1. Теория музыки как фактор отечественного начального музыкального образования ........................................................................................................... 7
1.2. Музыкально-теоретическая деятельность младших школьников в контексте требований ФГОС НОО ................................................................... 12
1.3. Методические варианты организации музыкально-теоретической деятельности с младшими школьниками (по видам учебной деятельности) 32
Выводы по первой главе ........…………………………………….………….... 48
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧАЩИМИСЯ ПЕРВОГО КЛАССА МАОУ СОШ №70 г. ТЮМЕНИ ...................................................... 49
2.1. Организация самостоятельной практической работы ………...……....... 49
2.2. Содержание, ход и результаты практической работы …………...………54
Выводы по второй главе ….……………………………..…………….….….....70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….……………………………………………………………...72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …….………………….…..……….........73
ПРИЛОЖЕНИЯ ....................................................................................................76

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Традиционно музыкально-теоретическая деятельность в начальной общеобразовательной школе является обязательным, но не основным направлением работы с учащимися. Сущность этой деятельности в общеобразовательной школе на основе понятия музыкальная грамотность охарактеризовал Д.Б. Кабалевский, его работы опираются на положения о содержательности музыки Б.Л. Яворского, Б.В. Асафьева, педагогические идеи Л.В. Горюновой, Ю.Б. Алиева, В.К. Белобородовой, содержание деятельности в последующей образовательной практике конкретизировали Э.Б. Абдуллин и Е.В. Николаева.
В соответствии с современными требованиями представления о месте и значении данной деятельности в обучении школьников расширяются. Действующий образовательный стандарт начального общего образования указывается на необходимость «формирования функциональной грамотности обучающихся – способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности» [17,с.20]. Овладение функциональной грамотностью способствует установлению взаимодействия школьников с окружающим миром, их подготовленности к самообразованию, что является значимым результатом современного общего образования.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕДАГОГИКЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1. Теория музыки как фактор отечественного начального музыкального образования

Обосновывая целесообразность проведения музыкально-теоретической работы с младшими школьниками, обозначим значение теории музыки в качестве фактора образования. Фактором образования считают «внутренние движущие силы, внешние и внутренние импульсы развития образовательных процессов» [18].
Объектом изучения музыкальной теории является музыкальное искусство в различных его проявлениях, от нотной грамоты, гармонии до анализа музыкальных форм и способов построения музыки. Само понятие «теория музыки» в научных работах имеет разнообразие трактовок, поскольку музыка рассматривается в качестве и художественного, и образовательного явления.
Теме данной работы отвечает понятие «элементарная теория музыки», которое трактуется как «единство нотной грамоты, общих сведений об элементах музыки и средствах музыкальной выразительности: «ритме, метре, ладе, тональности, созвучиях, темпе, динамике, формах мелодического движения, музыкальном синтаксисе, мелизмах, гармонической связи главных аккордов в тональности».
В развитии отечественной музыкальной педагогики в обучении профессионалов и любителей теория музыки являлась необходимой частью содержания образования. Об этом говорят, например, говорит тот факт, что в Бесплатной музыкальной школе в подготовительном («низшем», «младшем») и в старшем («хоровом») классах придавалось большое значение обучению сольфеджио и теории музыки. Г.Я. Ломакин и М.А. Балакирев считали, что окончив обучение, все желающие должны иметь возможность преподавать церковное пение и играть на музыкальных инструментах, для чего и требовалось изучение теоретических основ музыки.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдуллин, Э. Б. Методика музыкального образования : учебник : [для студ. вузов, обучающихся по специальности 03.07.00 «Музыкальное образование»] / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. – Москва : Музыка, 2006. – 334 с.
2. Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования : учебник : [для студ. вузов, обучающихся по специальности 03.07.00 «Музыкальное образование»] / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. ? Москва : ACADEMIA, 2004. – 333 с.
3. Абрамова, П.А. Школьное музыкальное образование : Проблемы и пути их преодоления// Символ науки. 2020. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnoe-muzykalnoe-obrazovanie-problemy-i-puti-ih-preodoleniya (дата обращения: 11.05.2024).
4. Апраксина, О. А. Из истории музыкального воспитания : [хрестоматия] / сост. О. А. Апраксина. ? Москва : Просвещение, 1990. – 206 с.
5. Алиев, Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / Ю. Б. Алиев. – Москва : Владос, 2000. – 336 с.
6. Асафьев, Б. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – Москва– Ленинград : Музыка, 1995. – 283 с.
7. Безбородова, М.А. Теория и методика музыкального образования: Учебное пособие / М.А. Безбородова. - М.: Флинта, 2015. - 240 c.
8. Вогралик Т. Г. Метроритмический букварь учеб. пособие для детей дошкол. и мл. школ. Возраста Санкт-Петербург : Композитор - Санкт-Петербург, 2011

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности организации музыкально-теоретической деятельности в обучении младших школьников СОШ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net