содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 5
1.1 Роль и место внеклассной работы в процессе обучения математике 5
1.2 Виды внеклассной работы и возможные формы ее проведения 11
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 16
2.1 Конспект внеклассного мероприятия для младших классов (5–6 классы) 16
2.2 Конспект внеклассного мероприятия для средних классов (7–9 классы) 21
2.3 Конспект внеклассного мероприятия для старших классов (10–11 классы) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Приложение А Таблица для подведения итогов турнира 34
Приложение Б Раздаточный материал (карточки) 36
ПриложениеВСопровождение внеклассного мероприятия демонстрационным материалом в виде презентации мультимедиа 37
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 5
1.1 Роль и место внеклассной работы в процессе обучения математике 5
1.2 Виды внеклассной работы и возможные формы ее проведения 11
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 16
2.1 Конспект внеклассного мероприятия для младших классов (5–6 классы) 16
2.2 Конспект внеклассного мероприятия для средних классов (7–9 классы) 21
2.3 Конспект внеклассного мероприятия для старших классов (10–11 классы) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
Приложение А Таблица для подведения итогов турнира 34
Приложение Б Раздаточный материал (карточки) 36
ПриложениеВСопровождение внеклассного мероприятия демонстрационным материалом в виде презентации мультимедиа 37
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст