Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №58716 от пользователя Балашов Виктор

Особенности организации здоровьесберегающей деятельности в системе дошкольного образования

Name: Особенности организации здоровьесберегающей деятельности в системе дошкольного образования
Price: 3000.00 RUB

3 000 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 137

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение
4
Глава 1 Научно-методические основы здоровьесбережения в общественном дошкольном образовании
9
1.1 Системный подход к деятельности по укреплению и сохранению здоровья детей
9
1.2 Инновационные преобразования в сфере оздоровления дошкольников
18
1.3 Моделирование как системообразующий фактор развития здоровьесберегающего образовательного пространства дошкольной организации

25
1.4 Игровые программы и технологии как структурная и функциональная единицы модели здоровьесберегающего пространства в ДОО

42
1.5 Комплексный подход к использованию игровых программ и технологий в целостном здоровьесберегающем педагогическом процессе

56
Глава 2 Реализация социально-педагогической модели целостного подхода к развитию здоровьесберегающего образователь¬ного пространства дошкольных организаций

72
2.1 Факторы оптимизации здоровьесберегающей практики
72
2.2 Результативность деятельности экспериментальных детских са¬дов по созданию здоровьесберегающего образовательного про¬странства

78
2.3 Исследование эффективности игровых программ и технологий в оздоровительном, образовательном и воспитательном на¬правлениях педагогического процесса

102
2.4 Динамика показателей развития коммуникативных умений дошкольников в процессе реализации игровых программ и технологий

118
Заключение
127
Список использованных источников 129

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В процессе реформ, осуществляемых на современном этапе развития страны, создаются правовые, экономические, организационные основы здоровьесбережения в образовательных организациях. Здоровье и физиче¬ское воспитание детей – одно из приоритетных направлений Национальной доктрины образования Российской Федерации. Однако отсутствие надежных механизмов реализации принятых государственных решений и сколько-нибудь значимой межведомственной интеграции в сфере здоровьесбережения детей и молодежи не дает возможности сегодня кардинально изменить ситуацию. К сожалению, это относится и к дошкольному образованию, пе¬риоду, когда закладываются основы здоровья, начала здорового стиля пове¬дения.
Надо признать, что за последние десять лет система дошкольного обра¬зования претерпела значительные перемены, характеризующиеся гу-манизацией и демократизацией педагогического процесса, провозглашением личностно ориентированной парадигмы воспитания, созданием полипрограммного образовательного пространства. К сожалению, для здоровья детей непомерно высокой оказывается «физиологическая себестоимость» ряда программ и технологий. Подмена развивающих и оздоровительных начал дошкольной организации информационно-образовательными началами приводит к замед¬лению темпов созревания дошкольников, увеличению числа детей с дисгар-моничным физическим развитием. Состояние здоровья детей в дошкольных образовательных организациях характеризуется высокой распространенно¬стью морфофункциональных отклонений (69,5-75,5%). У 12-19% дошколь¬ников диагностируются выраженные формы психических расстройств, а 30¬40% составляют группу риска по развитию психических нарушений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1
Научно-методические основы здоровьесбережения
в общественном дошкольном образовании

1.1 Системный подход к деятельности
по укреплению и сохранению здоровья детей
Социально-экономические преобразования современного общества Рос¬сии порождают объективную потребность в сохранении и укреплении здоро¬вья детей, что в рамках обновляющейся системы дошкольного образования делает актуальной проблему объединения усилий педагогов, медицинских работников, семьи и самого ребенка в этом направлении.
Интегрировать в себе здоровьесберегающий потенциал микросоциума, медицины, социокультурной сферы, семьи может дошкольная образователь¬ная организация, так как она является целостным, системным образованием.
В современной педагогической науке проявляются различные пред-став¬ления о сущности педагогических систем, что позволяет говорить о значи¬тельной степени дифференциации смыслового и функционального простран¬ства системно-педагогической действительности. В исследовании О.Г. Прикота [64, с. 24] отмечается, что методологические основания педагогической системологии могут представлять собой следующую совокупность:
? ценностные основания;
? собственно системологические (теоретические) основания;
? методические (деятельностью) основания;
? эмпирические основания – результаты системно-педагогической дея¬тельности, в том числе проектировочной.
В теоретической работе Ф.Ф. Королева [39], в частности, выделены свойственные педагогическим системам признаки: целостность и взаимо-свя¬занность с внешней средой.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абаскалова, Н. П. Системный подход в формировании здорового об-раза жизни субъектов образовательного процесса «школа – вуз»: монография / Н. П. Абаскалова. – Новосибирск: Изд-во НГПИ, 2011. – 316 с.
2. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г.Ананьев. – СПБ.: Питер, 2008. – 138 с.
3. Анохин, П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. – М.: Медицина, 2006. – 448 с.
4. Анохин, П.К. Теория функциональных систем / П.К. Ано¬хин. – М.: Медицина, 2005. – 134 с.
5. Апанасенко, Г.Л. Медицинская валеология / Г.Л. Апанасенко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 248 с.
6. Аркин, Е.А. Ребенок в дошкольные годы / под ред. А.В. За¬порожца, В.В. Давыдова. – М.: Просвещение, 2008. – 445 с.
7. Аршавский, И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития / И.А. Аршавский. – М.: Логос, 2012. – С. 42-168.
8. Асмолов, А.Г. Личность как предмет психологического исследова-ния / А.Г. Асмолов. – М.: Педагогика, 2007. – 104 с.
9. Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: Академия, 2009. – С. 11 - 13.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности организации здоровьесберегающей деятельности в системе дошкольного образования

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net