Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №39204 от пользователя Глотова Наталья

Особенности памяти детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Name: Особенности памяти детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 35

Год написания: 2023

Глотова Наталья

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1 Понятие памяти, ее функции, виды и свойства 6
1.2 Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста …..8
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ ДЕТЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАСТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА 13
2.1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра 13
2.2 Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра 18
2.3 Анализ диагностических методик на выявление особенностей памяти детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра… 21
2.4 Коррекционная работа по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра 23
Выводы по второй главе 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 35

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время ключевыми задачами государственной политики в области детства является поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья, их надлежащая социальная и правовая защита, создание благоприятных условий для их жизнедеятельности, обучения и развития. Одним из важнейших направлений этой деятельности является реабилитация детей с аутистическими расстройствами.
Проблема расстройств аутистического спектра является одной из наиболее актуальных, это обусловлено неуклонным ростом числа детей, с ранним детским аутизмом.
По мнению О. С. Никольской, Е. Р. Баенской, М.М. Либлинг и других, распространенность аутизма и расстройств аутистического спектра составляет около 20 случаев на 10000 детского населения. На современном этапе аутизм рассматривается как группа синдромов разного происхождения, характеризующихся нарушением социального взаимодействия и общения, стереотипным поведением, среди которых выделяется синдром Каннера (ранний детский аутизм), атипичный аутизм, синдром Ретта, синдром Аспергера и другое.
У дошкольников с расстройством аутистического спектра возникают нарушения развития таких познавательных процессов, как ощущение, восприятие, внимание, мышление и памяти.
Память выступает одним из важнейших психических процессов, поскольку в ней заключается запоминание, сохранение и воспроизведение информации. С ее помощью человек хранит воспринятую информацию, обогащает свой чувственный и эмоциональный опыт, расширяет имеющиеся знания, совершенствует навыки и умения, воспроизводит различные события из своей жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1 Понятие памяти, ее функции, виды и свойства
Основная задача умственного воспитания детей – развитие познавательных процессов, особое место среди которых занимает память. Получаемые впечатления об окружающем мире оставляют определенный след, сохраняются, а в дальнейшем воспроизводятся. Данные процессы сохранения и воспроизведения называются в психологии памятью [4].
По мнению Р.С. Немова, память – это не только процесс организации сохранения индивидуального опыта, который накапливается в сознании человека, это и его использование в деятельности, в поведении, это связь прошлого с настоящим и будущим, это важнейшая психическая функция, лежащая в основе познавательной деятельности [18].
А. Р. Лурия рассматривается память с двух позиций – как психическую функцию и как познавательный процесс [13].
Как психическая функция память характеризуется как определенная психическая реальность, в которой продуцируется мнемический результат. Результативная сторона памяти оценивается с точки зрения ее эффективности, в которую входят такие показатели, как качество, надежность и производительность. Под качеством понимается точность запоминания и воспроизведения воспринятой информации. Надежность характеризует прочность запоминания, быстрое и точное воспроизведение информации без искажения. В показатели производительности памяти входят количество запоминаемого и воспроизводимого материала, т. е. объем памяти [24].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Астапов, В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии: учебное пособие для вузов / В.М. Астахов.?М.: Юрайт, 2019. – 160 с.
2. Аутизм, нормативно-правовые материалы: документы ВОЗ, Российская резолюция по аутизму, стандарты оказания медицинской помощи. – М.: [б. и.], 2015. – 32 с.
3. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Книга для воспитателя детского сада. – М.: Наука, 2011. –129 с.
4. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо–Пресс, 2016. – 1008с.
5. Глухов, В. П. Основы специальной педагогики и специальной психологии / В.П. Глухов. – М.: Юрайт, 2019. – 295 с.
6. Дудина, М. М. Основы психолого-педагогической диагностики / М. М. Дудина, Ф. Т. Хаматнуров. Екатеринбург: РГППУ, - 2016. - 190 с.
7. Иванов, Е. С. Детский аутизм: диагностика и коррекция / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук. – СПб.: Дидактика плюс, 2014. – 80 с.
8. Исматуллаева, Г. Э. Развитие памяти у детей дошкольного возраста / Г. Э. Исматуллаева. // Молодой ученый. — 2015. — № 13 (93). - С. 641-644.
9. Карпова, С. И., Мамаева В. В. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников / И.С. Карпова. – СПб.: Питер, 2012. – 216 с.
10. Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм: вопросы, проблемы, методические рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова // Дошкольная педагогика. - 2013. - №10. - С. 34-43.
11. Лайшева, О. А. Ранний детский аутизм: пути реабилитации / О.А. Лайшева, В.Е. Житловский, А.В. Корочкин. – М.: Спорт, 2017. – 109 с.
12. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М.: Академия, 2015. – 410с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Особенности памяти детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net