содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДИКАТИВНОГО СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Предикативный словарь как компонент языковой системы............5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 10
1.3. Особенности состояния предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 14
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 17
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИК ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДИКАТИВНОГО СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 18
2.1. Методика выявления уровня сформированности предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 18
2.2. Анализ результатов констатирующего этапа экспериментальной работы 30
2.3. Содержание логопедической работы по формированию предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 34
2.4. Сравнительный анализ результатов.................................................45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДИКАТИВНОГО СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5
1.1. Предикативный словарь как компонент языковой системы............5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 10
1.3. Особенности состояния предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 14
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 17
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИК ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДИКАТИВНОГО СЛОВАРЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 18
2.1. Методика выявления уровня сформированности предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 18
2.2. Анализ результатов констатирующего этапа экспериментальной работы 30
2.3. Содержание логопедической работы по формированию предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 34
2.4. Сравнительный анализ результатов.................................................45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 55
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст